九级语文外国诗两首习题精选附参考答案 2.docx

精品名师归纳总结九年级语文外国诗两首习题精选一、基础学问1. 给以下画线的字注音。虔信（） 颤抖（） 镶嵌（） 露水（）2. 说明以下词语。深邃 晨曦 3. 莱蒙托夫是国诗人，休斯是国诗人，被称为。二、阅读懂得我明白河流：我明白像世界一样古老的河流。比人类血管中流淌的血液更古老的河流。我的灵魂变得像河流一般深邃。晨曦中我在幼发拉底河沐浴。在刚果河畔我盖了一间茅舍， 河水潺潺催我入眠。我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。当林肯去新奥尔良时，我听到密西西比河的歌声， 我看见它那浑浊的胸膛在夕阳下闪烁金光。我明白河流：古老的乌黑的河流。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我的灵魂已变得像河流一般深邃。1. 你怎样懂得“河流”这一高度凝练的意象？2. 其次节诗在结构上的作用是什么.3. 第三节诗列举了四条河流，这样写的目的是什么？4. “古老的乌黑的河流”比如 :。5. 最终一节在文中有何作用？三、课外阅读。阅读下面一首诗，回答疑题。老 马臧克家总得叫大车装个够，这刻不知道下刻的命，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它把头繁重的垂下 .它抬起头望望前面。1选出语句分析不当的一项A. “背上的压力往肉里扣”，形象的展现了老马的负重与悲苦。B. 老马“把头繁重的垂下”“有泪只往心里咽”，看出老马逆来顺受、不思抵抗、心胸狭窄的情态。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 表面是写马，而实际是写人。写旧中国备受奴役的劳累大众。 D诗人善于用动词，“扣”“垂”“咽”等词语，都深深的烙上了作者的感情颜色。2选出赏析不恰当的一项A. 这首诗只截取了装车那一刻的情形，画面也突现了老马头部的动作，却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。B. 诗中的老马在肉体上和精神上都受着繁重的压力，它在苦难的生活中挣扎、盼望，它的性格中有和善、有坚强，更有不屈的抵抗。C. 这首诗，有人认为表现了中国的劳累大众，有人认为有诗人的影子，也有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何懂得，自可见仁见智。D. 这首诗语言朴实而传神，像“横竖”“扣”本是极平常的口语，用于诗中却能真实的反映出老马的命运及诗人对它的深切怜悯。参考答案：一、基础学问。1. qi 2n ch 4n qi4n lù2. 深远。太阳初升时的微光。3. 俄美哈莱姆的桂冠诗人二、阅读懂得。1. 可以把它懂得为历史的象征。2. 承上启下。3. 这是诗人以夸张的手法回忆历史，“我”的身影拂过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个的方都有令“我”难忘的河流。4. 黑人的历史。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 这是诗人代表全体黑人发出的骄傲的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族，强化突出了主题。三、课外阅读。1B2C可编辑资料 - - - 欢迎下载