_ 一年级下册音乐教案 (简谱) (歌表演)玩具进行曲湘艺版.docx
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新湘教版一年级下册音乐第10课玩具进行曲教学设计教案第十课玩具进行曲 文明路小学:黄华艳教学目标:1、能学会玩具进行曲并用明亮,自然地声音,自信地演唱这首歌,并积极地参与到表演中来。2、学会歌曲中的节奏型 X XX 0。3、能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。4、 感受音乐与表演带来的快乐。教学重难点:1、有表情,准确地演唱玩具进行曲。能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。2、在学会玩具进行曲能积极,大胆地投入到表演唱中来,能利用学过的打击乐器,简单地给歌曲伴奏。 教学过程:一、谈话导入1、师生问好。 2、谈话导入:今天老师给同学们带来许多奇妙的朋友。他们经常出现在我们平常生活中陪伴我们,陪我们开心陪我们难过,我们的快乐童年一定不能少了他们!他们是什么呢?不要着急,跟老师一起来看看吧!(拿出汽车、小狗、洋娃娃等玩具)这些朋友不会说话但仍然带给我们那么多的快乐是不是很奇妙?这些朋友有一个我们平常都叫-玩具,那么你可以跟老师和同学们说一说,你最喜欢的玩具是什么呢?谁愿意大胆地说一说,把自己的好朋友说出来与大家分享?3、有这么多可爱的玩具朋友们陪伴我们,让我们的生活更加精彩!今天老师还接到了玩具王国送过来的邀请函!据他们要开一个音乐派对,正邀请我们去呢。你们想参加吗?不过呀!玩具王国的王后想考验一下我们,所以设了三道难关只有同学们冲关成功了,我们才可以参加他们的音乐派对!同学们有信心吗?那我们赶紧出发吧?二、新课教授:(一)第一关:发声练习(打开ppt)王后想听到我们动听的歌声,所以她让我们先开嗓子,给我们设了一关发声练习,我们一起来练习吧。1 2 3 4 | 5-啊嗒嘀 嗒嘀|嗒-同学们的声音真好听!我们继续前进吧。(二)第二关:节奏学习(X XX 0)1、同学们请看!我们来到了哪里?欢迎来到节奏城。哇!这可是一个大挑战,不过老师为了帮助同学们顺利过关给你们准备了一些道具。(拿出写上节奏的头饰)2、同学们,这是什么动物?小鸭怎么叫?嘎!你们知道小鸭身上的节奏X 怎么唱吗?把你们身上的节拍器拿出来(小手)跟老师恒拍四分音符。非常好!那么现在我们来扮演小鸭打节奏,手拍四分音节奏嘴里唱嘎!3、同学们这是什么动物?你可以模仿小鱼喝水的声音吗?咕噜!太棒了!那么让我们一起学习小鱼身上的节奏 XX 这是八分音符一拍平均唱两下!老师来模仿小鱼喝水打节奏你们看像不像!4、同学们这是什么动物?老师今天带来的母鸡刚刚下完蛋累了不说话在休息呢。母鸡身上的音符你们认识吗?对了!四分休止符0 。休止符是什么意思呢?谁可以告诉我们!是的,就是声音停止的意思。5、现在请我们一起看节奏城里面的节奏吧,请用我们刚刚模仿小动物的方法来完成里面的节奏。6、同学们的节凑感很不错哦!让我们继续前进!(三)第三关:歌词学习我们来到了欢乐谷绕口令(将歌词分成八句做成绕口令)看看这些绕口令跟我们平时的绕口令有什么不一样?同学们的眼睛真厉害,文字的下面有节奏,这些节奏是我们刚刚学过的,现在加上文字怎么读呢?有没有小老师来试一下?(四)学唱歌曲1、同学们齐心协力过关斩将终于通关成功啦!我们现在来到了音乐殿堂的门前,让我们推门进去跟小朋友们一起开音乐派对吧!(播放歌曲玩具进行曲)2、同学们听到歌词是不是很熟悉,对了就是我们刚刚在欢乐谷完成的绕口令,同学们歌词已经学会现在只要我们把旋律学会就可以了!这么好听的歌曲我都忍不住想试唱一遍。同学们请用掌声鼓励一下我吧。(老师范唱歌曲)3、同学们,请你们跟着琴声用“啦”音来哼唱,我弹一句你唱一句好吗?4、同学们的歌声很欢乐很自信,老师就觉得你们的哼唱非常棒!如果加上歌词肯定会更棒!请你们加上歌词跟着琴声一起来!5、小组唱加深掌握。(五)乐器伴奏(碰铃、沙锤、铃鼓)1、音乐派对怎么少的了乐器手呢,老师为同学们准备了几件乐器,那个小乐器手愿意来为歌曲伴奏?好的,现在加上老师一共有四个乐器手,剩下的同学你们就当小歌手吧?2、再请同学为歌曲伴奏。(六)律动小歌手和乐器手表演的都非常认真,我们合作的非常愉快,你们开心吗?音乐派对因为你们的到来非常精彩,现在老师想跟同学们一起来跳一个玩具舞,你们可以模仿自己喜欢的玩具,让我们一起到舞台中心来!(播放歌曲)三、总结今天,我们在玩具王国开了一个特别棒的音乐派对,老师感到非常开心,你们开心吗?感谢小玩具们给我们带来这么多欢乐。老师发现在我们的生活中很多同学都有很多玩具,有些玩具玩久了玩腻了就把他们扔在一边,虽然玩具们不会说话不会表达他们的感受,但是我觉得我们这样对玩具很不公平,冷落了他们,他们一定会很难受。所以老师给同学们一个建议,我们平常好好保护自己的玩具,以后不玩了就把他们送给有需要的朋友们,让玩具把快乐带给更多人们,好吗?