苏教版四级上册古诗两首《望洞庭》《峨眉山月歌》教学设计.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案金山学校电子备课教案内容3、古诗两首复备栏其次课时教学内容 : 学习峨眉山月歌教学目的：1、能正确、流利的朗读望洞庭，背诵课文。2、能说明词语意思，并能写出望洞庭所描画的景色。教学重点： 朗读望洞庭 ，背诵课文教学难点： 懂得诗意，能写出望洞庭所描画的景色。教学过程：一、复习检查二、学习望洞庭1、揭示课题。2解题。3 作者简介。刘禹锡：唐代诗人，洛阳人。望洞庭是诗人秋天行经洞庭湖所作。三、初读课文1老师范读。2同学自学。要求：(1) 查字典或结合诗句懂得以下词语：相、和、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案磨、眺望(2) 读通课文，说说诗句的大致意思。3检查自学情形。(1) 指读生字。(2) 指名朗读诗句。(3) 用自己的话说说诗句的意思。三、精读指导1引导懂得诗句。 主要针对同学懂得有偏差的词句 懂得后同桌练说，指名说。2摸索争论。(1) 诗歌写的是什么时候的景色.(2) “湖光秋月 ”为什么会 “两相和 ”.(3) 课文中的 “镜”、“白银盘 ”、 “青螺 ”分别指什么 .为什么这样比 .3引导想象诗的意境。(1) 出示挂图。指名说说图上画了哪些景物(2) 同学观看书上的图，朗读诗句。四、指导朗读，背诵 1指导停顿方法和重音。2. 老师范读。3. 自由练读，指名读。4. 指导背诵。五、作业读诗句 , 说明带点的词, 懂得句子的意思, 体会句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案子的思想感情 .1. 湖沟秋月两相和, 潭面无见镜未磨。（ 1）“相”的意思是，“和”的意思是， “镜 ”的意思是， 在 这 里指。（ 2）这两句诗形象的表现了月光下洞庭湖的特点。2. 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。（ 1）“半轮 ”的意思是，“影”指。（ 2）读了这句诗，你似乎看到了。板书设计：峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。教学反思： 学习峨眉山月歌这首诗时，我重点抓住“思”字，让同学自学古诗，并从古诗的字词 入手，深化懂得诗意，并抓住文中的两个比如，做到 重难点突出，使同学尽快的把握古诗内容，感悟情感，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案读好诗歌，体会秋夜思人的意境，也体会28个字的诗 歌包含 5个的名的不着痕迹的写法。我第一告知同学这是李白离开四川到外的赴任时在途中写的。然后提出问题：你能读读诗，再联系插图，想象李白离开时的场景吗？接着奇妙的引导同学进行合作学习。让同学充分绽开合理的想像，激发同学的爱好，让同学进一步领悟诗意。在争论中老师参加学习小组争论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载