初三古诗词鉴赏总复习专题.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1、阅读下面的古诗，完成后面的题目。君 子 于 役君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何不思！君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，苟无饥渴！水 调 歌 头明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年。 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。（）比较两首诗词加着重号字词的含义和用法，懂得正确的哪一项。（） “夕”都相同，而“月”就不同。“夕”不同，而“月”就相同 “夕”都不同，而“月”也不同。“夕”都相同，而“月”也相同（）君子于役中最能表现妻子对丈夫委婉细腻的表情想念的句子是：水调歌头中集中表现苏东坡领会人生哲理的豁达襟怀的句子是：（） 这两首诗词都是怀念亲人的名篇，但产生的时代不同，怀念的对象不同，描写的景物和抒发的感情也不同。你更宠爱哪一首？理由是什么？请你作简要分析。3、读送杜少府之任蜀川完成（1）3 题。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天际如比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（ 1）下面诵读节奏划分有误的哪一项。（）A. 城阙 / 辅/ 三秦，风烟 / 望/ 五津。B 与君 / 离/ 别意，同是 / 宦/ 游人。C 海内 / 存/ 知己，天际 / 如/ 比邻。D 无为 / 在/ 歧路，儿女 / 共/ 沾巾。（ 2）下面观赏有误的哪一项。（）A. 这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句点出了送别的点，其次句就把读者的视线引向了杜少府即将赴任之的。C 颔联是说，诗人要跟伴侣分手，去外的做官。D 尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。（ 3）这首诗中的“海内存知己，天际如比邻”是千古名句请说说它好在哪里。答：4、阅读下面古诗，按要求回答疑题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（ 1）诗中“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了 之大景的神韵，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载为后人所称道。（ 2）最终两句表现了作者 的思想感情。（ 3）“海日生残夜，江春入旧年。”历来得到人们的好评。请选一个角度，作简要赏析。（不少于20 字） 。5、读下面一首五言律诗，回答下面的问题。题破山寺后禅院早晨入古寺，初日照高林。山光悦鸟性，潭影空人心。竹径通幽处，禅房花木深。万籁此俱寂，但余钟磬音。（ 1）本诗描画的环境最突出的特点是。（ 2）颔联中镶嵌了两个字，着力表现了禅院花木扶疏、曲径清幽的环境。这两个分别是和。（ 3）读本诗尾联，很简单联想起王维的另外两句诗，。他们都运用衬托手法表现空寂的感受。6、阅读春夜喜雨，回答疑题。好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（ 1）下面赏析有误的哪一项。（）A 这是一首写景抒情的五言律诗。B首联点题，点时间，赏析重点应当落在一个“好”字上。C颔联盛赞春雨，点出春雨霏霏、悄无声息的特点。D尾联实写春雨后春色满城、繁花似锦的景色。（ 2）今日，人们用到“春雨”“润物细无声”时已给予它新的含义。请仿照样句举一个简短的事例来表现“春雨”或“润物细无声”的含义。例：“课外爱好小组要全面复原活动啦！”小机警李四海满面春风的把这个好消息告知了大家。立刻，教室里一片沸腾。这期望已久的喜讯似“春雨”滋润着同学们的心田。7、对杜甫的江南逢李龟年，下面赏析不正确的哪一项。（）岐王宅里平常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花季节又逢君。A 一二句追忆与李龟年在唐朝繁盛时期的交往，是对二人往日友情的回忆。B三四句写故友重逢的情形，但二人都近垂暮之年，眼前美景难消心中的悲怆。C“落花季节”恰当比如了二人潦倒的困境，也包蕴了对唐朝衰落的感叹。D这首诗表现了诗人与故友意外重逢的欢快心情和无限的感叹。8、对王昌龄的出塞，下面赏析有误的哪一项。（）秦时明月汉时关，万里长征人未仍。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 A “秦时明月汉时关”应懂得为“秦代的明月及汉代的边塞”。B“万里长征人未仍”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同的悲剧。C三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载D全诗的情调悲壮昂扬。11、对以下两首诗歌的懂得不正确的哪一项（）。秋词刘禹锡天净沙 ·秋思马致远自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天际。A 秋词的作者刘禹锡是唐代人，秋思的作者马致远是元代人。B “我言秋日胜春朝”的意思是：我认为秋天的景致赛过艳丽漂亮、万物更新的春景。C秋词中的“排云上”的鹤强健凌厉，奋勉有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气。秋思中“枯藤老树昏鸦”等形象，就写尽了秋天的肃杀之气。D 这两首诗歌同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱 “悲秋”的情调。读完后，使人悲情顿生。13、 阅读宋代词人辛弃疾的西江月·夜行黄沙道中一词，以下对这首词的赏析不当的哪一项（）。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。A “明月”“清风”点染了夏夜美景，“惊鹊”“鸣蝉”以动衬静，表现出夏夜乐趣。 B “稻花香里”两句从视觉和听觉两方面着力表现诗人沉醉在累累硕果的欢快之中。C“七八个星”两句是说几颗明星闪耀在天涯，点点疏雨洒落在山前，语言清爽形象。D 这首词形象的描画了农村夏夜的幽美景色，反映了诗人面对丰收在望情形的欢快之情。14、阅读下面一首词，完成后面的题目。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四周边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满的。人不寐，将军白发征夫泪。（1）用“ /”划分下面诗句的朗读节奏。长烟落日孤城闭（2）对诗歌赏析有误的哪一项。（）A 这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B. “衡阳雁去无留意”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C 这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战心情。D 这首词既表达将士的爱国之心，又显露出想念亲人和家乡的感情。（3）古代诗词中有许多描写风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的。请写出一个表现西北风光的名句，并谈谈你的懂得。诗句：懂得分析：15、阅读苏轼的惠崇.春江晚景.，按要求完成练习。惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满的芦芽短，正是河豚欲上时。（ 1）找出诗中所写的景物：（2）给其中一种景物添上颜色。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 3）给这个景物添上动感。示例：竹翠竹翠竹摇荡16、下面对张养浩的山坡羊·潼关怀古懂得分析不正确的哪一项。（） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意犹豫。难过秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。A 山坡羊·潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是标题。B“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山， 山河雄壮，的势险要的特点。C曲中“聚”字给予静止的峰峦以动感，“怒”就生动的表现出波涛汹涌澎湃的情态。D 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的缘由是 “宫阙万间都作了土”。18、阅读下面一首词，完成后面的题目。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前生后名，可怜白发生！（ 1）表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“”（ 2）下边对本首词懂得赏析有误的哪一项。（）A 这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B 这首词呈现了醉态、梦境、往事、抱负和现实等多层面的人生境域。C这首词前九句追忆往事，豪情满怀。结尾一句，词意陡转，点出抱负与现实、期望与扫兴等多重冲突。D 这首词胜利的运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。19、古诗赏析填空。（1）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句诗中描写了黄莺、水乡、城郭、酒旗、春风七种景物，呈现出绚丽多彩的江南春色。（杜牧江南春）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 ”但愿人长期，千里共婵娟”一句 ,但“愿“的意思是，从全词来看，这两句表达了词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人的感情。（苏轼水调歌头·明月几时有）20、简答。（1）唐代边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京一诗中有千古名句“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”。请就这两句诗作一点赏析。答：。（2）“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床， 龙王来请金陵王。 丰年好大 雪，珍宝如土金如铁。 ”这几句俗谚口碑出自哪部文学作品？ 简要谈谈你对这几句话的懂得。答：。21、赏析以下这首短诗，选出不正确的一项。（）红叶沙白风，把红叶 /掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载A 诗中“掷”字，写出了秋风的劲吹，枫叶零落之状。“脚跟前”暗含了作为抒情的主人公的“我”，自然的引出了下面的感受。B“噢”字委婉曲折的引出诗人的一番领会，这领会又可分为两层，第一层是一般人都有的感受，其次层包蕴了诗人独有的感受。C“绿色的生命也有热血”，“绿”一般象征和平、蓬勃生长，“红”一般象征流血、奋斗、牺牲，诗人道出了二者内在的联系的必定。D 诗人说是在“经霜”后才发觉这一真谛的。“经霜”语涉双关，既是对枫叶经霜变红的实写，又是暗喻在坎坷曲折的人生中所经受的考查。22春望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1诗中 “草木深 ”表面上写的是，实际上是写。 2本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 答：参考答案：1、（）（）君子于役苟无饥渴！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（）开放性试题。 同学能参照题干提示的几个方面， 简要讲明自己宠爱的理由， 即可得分。如有同学认为两首都宠爱或两首都不宠爱，也不必苛责，只要能讲出理由，也算正确。 2、D 3 、（）（） （）自古以来，写离别的诗作，大多感情哀痛，基调低沉，而王勃的这两句诗就全无哀痛之情，写得昂扬乐观， 能给伴侣以劝慰和勉励，这种对待离别的积极态度值得称道。4、（ 1）、两岸阔（或：平野开阔、大江直流、波平浪静等）。（2）、想念家乡。（ 3） a.透出自然的理趣，形象的写出了夜退日出、冬去春来的变化。b。透出乐观、积极、向上的感情。c。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。 d“生”“入”用拟人的手法，更有乐趣。5、（ 1）寂静（ 2）幽深 （ 3）蝉噪林欲静鸟鸣山更幽。 6、1 D2可环绕好政策、好消息、悄无声息做好事的事例，如期望工程救助失学儿童、帮忙孤寡老人、 助残、 耐心细致的思想工作等。7、D8、A9 、C10、B11 、D12 、（ 1）夏季西湖碧绿的荷叶在宽阔的西湖上无边无际，水天相连，明艳的荷花在阳光的照射下格外娇美，从中表达了诗人对西湖美丽景色的宠爱之情。（2）两个“红”的说明不一样。 13、B14、（）长烟 / 落日 / 孤城 / 闭（）（）略。15、（ 1）竹、桃、江、鸭、蒌蒿、芦芽、河豚（2）翠竹、粉桃、清江、灰鸭、绿之蒌蒿、白之芦芽（3）翠竹摇荡、粉桃含羞、清江泛波、灰鸭戏水、蒌蒿滴翠、芦芽凝碧16、D17 、（ 1）B（ 2）不行，“尽”字强调眼泪流干，程度比“滴”和“流”字要深。（3）百姓、王师、统治者（或统治者未 能及早收复失的）18、（ 1）可怜，（ 2） D。19、 （）绿叶红花（）只愿或只希可编辑资料 - 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