2022有关初中的老师作文汇编5篇.docx

2022有关初中的老师作文汇编5篇初中的老师作文 篇1当我遇到困难时，帮助我的人有很多，有爸爸、妈妈、同学、挚友但其中我印象最深的是张老师对我的帮助。记得三年级开学的第一天，从教室外面走进一位戴着眼镜的男老师，他就是我们新的数学老师-张老师，刚起先我想他肯定是一个很严厉的老师。但是我错了，张老师上课时幽默风趣，给我们批改作业时特别仔细，同学们都很喜爱他。我在一二年级时虽然很少有不会做的数学题，但是因为马虎，总是得不了满分。妈妈想了许多方法让我改掉这个坏毛病，还特意给我看了“小马虎”这个动画片呢！可效果呢？三年级的一次考试中，我又是因为马虎遗忘写小得数考了一个特别不志向的成果。下课老师把我叫到讲台前，我不知道这位新来的张老师会怎么指责我，心里忐忑不安的。我挂着一副担忧的表情当心翼翼地走到老师的身旁，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。没想到，张老师不但没有生气，还轻轻的劝慰用话我。我一下变得特别迷茫，不知道老师接下来会说什么。接着，张老师拿着我的卷子柔软地对我说：“孩子，咱们要克服马虎。可马虎不是理由，要找缘由。详细来讲，你可以总结错题，把错题归类，想想当时做题的思路，看看是学问没有驾驭坚固须要再多练习，还是理解性的问题。这样，再做这个类型的题时你就不犯同一类型的错误了。”我答应张老师：“行，我肯定根据您的建议去做！”张老师点了点头亲切地说：“去吧孩子，信任你能说到做到。”于是我试着用张老师教我的方法进行总结，老师仔细地帮我批改。对我总结好的地方还得到了老师的表扬，使我信念满满。渐渐的我马虎的毛病越来越少了，还慢慢的养成了学完每个单元把易错的学问进行总结的习惯。每当我取得好成果都会从心里感谢张老师对我的教育。是张老师帮助了我，让我懂得了如何克服马虎。初中的老师作文 篇2升入了初中，学习科目增加了，老师们当然也就多了，这几个老师性格不一(不能让他们发觉咱正写他们呢，不然)让我来给你介绍介绍他们，请接着往下看：地理老师为什么先写她呢?因为他是我们班主任，刚开学的时候，她给了我们一个开场白：“别听上一届初中生说初中老师管不严，那是他们，在我教的班里，绝不允许有任何坏事发生。不然，咱们自己的惩处可够你喝一壶了”这就是我们班主任?以后可就有我们受得了。她确定是语文或数学老师，以后惨了!后来，她的一句话让我们那可悬着的心放下来了，她是我们地理老师，一周里只有很少几节地理课。吓死我了唔?发觉了，她讲课很细腻嘛，背公式给我们总结出了许多条顺口溜，像让我们记七大洲按大小排列的依次吧，她给我们总结出来的是“亚非北南美，南极欧大洋”等。嗯，支持她!数学老师当他一进来，我们立即被他那身形“威慑”住了!。强壮的身体，给人一种震撼力。他进教室的第一件事就是：把窗户贴上窗纸。为什么呢?为了不让我们向外看!这人还挺细心的。他在以后的讲课中，可以说是在我们的老师中最严厉的了，我们全班人上他的课都得“悠”着点，包括班干部。他的力气很大，有时还打学生。不过，他只是在气急了的时候才会打学生，我们一般都不惹他，反而发觉他上课还挺生动的，这是他上课的一大优点，这也许就是我们都喜爱他上课的缘由吧英语老师英语老师吧，我几乎挑不出他一点毛病来。他和我们第一次见面时，说的话让我们觉得他很厉害，可在后来的“实践”中，我们发觉了，他是唬我们的!他上课不仅幽默生动，而且细致耐性，我们假如有不懂的地方，他都会耐性的帮我们解决，和刚刚相识的他完全是两个样子。在他的教育下，我们班的英语成果像腾云驾雾一般往上升。每次考试全班大部分同学的分数都在九非常以上，真应当感谢他。语文老师提起她，我们班同学都会想到一张慈眉善目的面孔。“清秀的脸庞上，镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，个子不高不低，身材苗条天哪，莫非这是天女下凡?”这是我们班的一位同学给她的评价。她不仅外表美丽，教学质量还很优秀，她上课很有一套方法：为了增加学生们的词语驾驭、理解和语言表达实力，每次上语文课的前几分钟，她都会让一名同学上台讲一个课外故事，然后让同学们说出这个故事中蕴含的道理和自己的感想，这对我们来说，是一种比较轻松而乐于接受的学习方法，真是我们的良师益友。历史老师黑黑的皮肤，矮矮的个子，肃穆的表情，这个老师一看就知道很严厉，果真，她让我们实行“贝多芬政策”(背就多分)，背不过就罚站一节课。留作业最多的是她，每天，她一上完课，就“广播”起来：今日，把历史同步做到N页，把历史填充图册做到N页，把N期报纸添了，作业本上写N道题连我们班写字最快的同学都直叫“天”。但是她上课别有一绝，从元谋人到大汶口社会;从炎黄时期到三国鼎立就像是讲故事，娓娓道来，同学们听的都很入迷，在不知不觉中就学会了新课程。严厉老师竟然还有这样一套秘诀!这就是我的初中老师们，各有个的形象，各有个的特长，他们的学问就像阳光雨露，滋润着我们这一群祖国的花朵，我们在阳光下强壮成长，以后必将成为祖国的有用之材!初中的老师作文 篇3她，中等身材，有一头乌黑微卷的长发，雪白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的数学老师廖海秀老师。她平易近人，对学生爱惜有加，上课很仔细，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学学问，使我们百听不厌。有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，其次个月比第一个月生产的大米少20千克，其次个月生产大米几千克？其实，这道应用题非常简洁，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，老师有3个饼！”同学们异口同声地回答。“那这道题应当怎么算？”“50减20等于30千克大米。”“嗯！同学们真聪慧！”她微笑着说“说到大米，我来给你们讲个故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖一些野菜充饥所以你们现在不要奢侈粮食。”你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张奢侈了。又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发觉了。老师走到这位同学面前，一本正经地对他说：“你是不是想当画家？”起先，那位同学不知道老师说的'是什么意思，后来细致地一想，原来老师再指责他。此“画”非图画的画，而是说话的“话”。全班忽然哄堂大笑。这就是我最钦佩、最宠爱的老师，一个可爱的人！初中的老师作文 篇4我眼中最美的老师是王悦老师，她不但外表美丽，而且心地纯净，漂亮和善，对工作仔细负责。每周三阳光体育做完仰卧起坐后，好多女同学的头发都零乱了，这时的王老师就忙活起来了，她要逐一给头发散乱的女同学梳理，又耐性又细致，不一会儿功夫，女生的头发全复原了整齐的模样，一些的同学的“新发型”比原来还要好看，个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。有时，会有个别同学闹肚子痛，通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。假如是稍微的肚痛，王老师就会搂她坐到自己膝盖上，像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真奇妙，被王老师一按摩，同学的肚子就不痛了。有一次，我的嘴唇发炎了，饭后要擦药膏。王老师得知后，就很细致地帮我擦上药膏，连续擦了一个星期呢。王老师还常常帮我梳头发，有时梳得比我妈妈还要好看，让我心里暖烘烘的。假如说我们是幼苗，那么王老师就是那轮火红的太阳，时时暖和着我们的心灵；又似甘甜的雨露，滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康华蜜地成长。王老师，是我心目中最漂亮的老师！初中的老师作文 篇5有一个春天来临，刚刚长出几株嫩芽的树木上小鸟们在欢快地歌颂，依稀客家枯黄的草丛里有一丝丝的绿，少却逼眼。听着这自然之声，看着这自然之画，我想起了我心中的好老师。一头短发，顺耳乌黑；一双大眼，灵儿光明。瘦瘦的，矮矮的，一脸慈爱的笑，一脸肃穆的荣。我喜爱她，我仰慕她，他是我心目中的好老师，我最喜爱的好老师、我想起了她对我的爱。记得吗？在上学期的时候，接近冬天，我感冒了。宁拉我过去，让我到办公室，您一脸关切的问我，怎么了？怎么感冒了？我的内心涌动出一阵暖流，我忙回答您：没事，可能是冻着了吧？我不敢去看您的眼睛。你有关系地说：去医务室拿点药，进入多留意你的身体，不要吃凉的东西。我连忙答应。您当时在忙，我也没在办公室多呆一会儿，怕影响您的工作，现在您的话仍在我的边回想，这比鸟儿的歌声跟奇妙。还记得吗？仍在上个学期，我考了有史以来最差的一次数学分数，我觉得作为你的课代表我这非常不应当。我找到您，向您汇报了这次考试的总体成果，也向您汇报了我的成果。我本以为您会吵我一顿，说我一顿，没想到您却对我说，没关系，下次努力就好了。您是笑着对我说的，那微笑给了我真诚的劝慰与激励。您给我的关爱，让我感到了母亲的慈祥，您对我的好在我的脑中回放，当然，也有着父亲的严厉。我身为您的课代表，英语诚意并不好一次英语周测考砸了，您身为班主任，要求认为自己考得差的同学去你那儿，其中有我，您对我说，我作为班上最刻苦的学习，在学习肯定要有所突破。您又对我说，初中的女孩子没有男孩子成果好，女孩子在学习这一方面没有男孩子强，所以就要做到在学习上要刻苦吃力，这样才能够将成果提上去。您还说，您上一届的女生让您很放心，学习特用功，我都没有她们努力，您让我肯定要把英语学好，否则成果确定上不去。您的话语非常严厉，对我却有很大的激励。铃声响起，这节是您的课，看着您进入教室，心里充溢了对您的钦佩，我是真心喜爱您，我心中最好的老师数学老师。