2022《会飞的教室》读后感15篇.docx

2022会飞的教室读后感15篇会飞的教室读后感1看到这个题目会飞的教室，大家都会在心中思索这个问题：”教室怎么会飞呢?“我来为大家解答。会飞的教室是一个课本剧的名称，是由姚尼创作的，而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的，那画的真的可以算上惟妙惟肖、活灵活现了。姚尼幻想教室是一个大飞机，老师带领大家飞到课本上说的地方，塞巴修扮演老师，开场白是由他说上的学问经过了实地考察，更能加深记忆。”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的，她穿上了少女服，戴上了假发，样子还真像。到了圣诞节那一天，会飞的教室大受好评，成为了重头戏，赢得了大家的赞扬和喝彩。此外，书里面还有许多关于戴马亭和他的同学的故事，欢迎大家来借阅。读这本书使我懂得了，我们要学习戴马亭的好学、马提斯的英勇、塞巴修的思索，还要做一个勤奋的人。会飞的教室读后感2会飞的教室是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。全书由排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。文中写到多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷清持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其显明、独特的形象给我留下了难忘的印象。这本书的内容，可算是一部高度浓缩的校内风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。读了这本书我深受启发，挚友之间的友情是最珍贵的，是用金钱也买不倒的。所以我们要珍惜挚友之间的那份友情。会飞的教室读后感3会飞的教室是我最喜爱读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主子公。看了这一本书，我明白了世上亲情与友情是人与人之间最重要、最宝贵的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财宝也换不回宝贵的友情。亲情与友情，将是世界的每一个人的坚毅的后盾！我喜爱书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜爱用斗争来客至难题，只喜爱公允公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白羞涩的人不必需是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也能够超过自我的。有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，必需要好好地珍惜它。会飞的教室读后感4在开心的暑假里，我读了一本好书，书名叫会飞的教室。这本书之所以是本好书，是因为作者通过“会飞的教室”这个圣诞晚会表演的节目，绽开了对各种人物的有血有肉的描写，体现了同学之间、师生之间真诚的友情。书一起先，通过对邬理的描写，呈现了同学们各自的性格;姚尼苦难的身世，教化大家要相互关切、团结友爱。这种精神的建立，是通过体育馆的风波、会飞的教室、不测风云等章节表现出来。书中通过大量的事实描述青少年从单纯到成熟的过程以及遇事靠老师才智、团结一样共同面对的精神，特殊是老师像妈妈一样的关切学生，学生也通过实际行动爱惜老师，使我特别感动。还有当班长马亭家中遇到困难，不能在圣诞节和爸妈团聚时，培克老师牺牲了和自己多年不见的挚友旅行的机会，把仅有的钱给了自己的学生，更使我特别的感动。我今后肯定要团结同学、敬重老师、好好学习。会飞的教室读后感5会飞的教室，听到这个名字你肯定很新奇，我也是因为新奇打开了它，打开后却被它深深地吸引了。它是德国人卡斯特纳写的，书中一群性格迥异的中学生，在圣诞节自编、自导、自演了充溢想象的圣诞剧会飞的教室。围绕这部圣诞剧发生了一系列生动好玩的故事，故事情节描写得很细致、真实、特别贴近我们的生活，书中人物的心情、神态、和动作描写的也很细腻，使我相识了多愁善感又有着文学家气质的姚尼，家境贫寒却得才兼备的戴马亭，一心想改掉胆小毛病的邬理，善解人意的培克老师他们搞笑的语言，让我在笑的同时，也细细的品尝，学了很多新的词语。看了这本书后，我知道了世界上，亲情是最重要的感情。我们的生活中也少不了好挚友，好挚友会帮助你战胜困难的。会飞的教室读后感6放假的这四天，我读完了会飞的教室这本书。这本书主要讲的是：一个全部都是男孩的学校，他们在排练会飞的教室的节目。其中，我最喜爱的人物有，戴马停。姚宁还有邬理······戴马停是班里的班长，成果优秀，而且是绘画天才，我觉得大家值得向戴马停学习的是，他有一种恒久消逝不了的英勇和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子，他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆，会飞的教室是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩，他为了证明自己不是胆小鬼，他把雨伞当做着陆伞从10m的天线杆上跳了下来，最终腿部骨折，手臂受了伤。瘦小的邬理胆小谨慎，乐于助人。其实，故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜爱·适合看的书。书中的每一个故事都是经典的，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是幻想起飞的地方。会飞的教室读后感7会飞的教室是一本德国作家艾利卡·卡斯的特纳，讲解并描述校内里的孩子们丰富多彩的生活。他们为了表演话剧会飞的教室遇到很多麻烦，可还是共同合作，最终演出取得了胜利。戴马亭布置舞台，姚尼亲自制作火山，胆小的邬理扮演的女演员无可挑剔这些孩子们为了自己的表演都很努力，在圣诞节的那个晚上都展示出了自己的成果。那娴熟优雅的动作，那精彩的演出打动了在场的观众，掌声、欢呼声此起彼伏绝。读了这本书，我懂了：只要团结、友爱，什么困难都能克服。会飞的教室读后感8会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的陶尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其显明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。会飞的教室的内容，可算是浓缩的校内风景录，所表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。值得一提的是，作者塑造的人物都不是十全十美，即使是得才兼备的戴马亭，也会经受打击，遭受逆境。然而，正是这种缺憾，才促使我们有更大的志气去面对人生。教室会飞，这并非现实，它只是小主子公们的想象罢了。假如我们也绽开想象的翅膀，信任也肯定会飞到一个更为广袤而奇妙的世界。会飞的教室读后感9暑假里，我把会飞的教室看完了，它是艾利克·卡斯特纳写的，这本书让我回味无穷。这本书里面的人物，作家叔叔把他们刻画的活灵活现，有胆小怕事的邬理，聪慧机灵的戴马亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”马提斯等等，他们为我们表演了一个个精彩的故事。会飞的教室讲解并描述的故事，并不是真实的，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。书中的这些故事令我难忘；戴马亭和同学仔细彩排会飞的教室，想方设法让培克老师与他的老挚友禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情，这些都体现了同学们之间的友情。读完了这本书让我明白了，同学之间要相互帮助，团结、友爱才是我们应当懂得去珍惜、去爱惜的'宝贵东西，让挚友与挚友之间多一点理解，架起一座理解的桥梁，做一个心胸开阔的人。即使有了误会也要相互宽容，让你我之间更漂亮，爱上同学，爱上老师，爱上这多姿多彩的校内生活吧。会飞的教室读后感10今年的寒假，老师给我们举荐了一本叫会飞的教室的书，我品读后，觉得这本书很好。这本书的题目虽然叫会飞的教室，可是却由很多个小故事组成。比如：真诚的友情、营救葛洛迪、心想事成。这些故事个个都很精彩，可我最喜爱的是营救葛洛迪、心想事成、几家高兴几家愁。营救葛洛迪这个故事讲解并描述的是葛洛迪被职校生抓去当人质，后来同学们去营救他。同学凭借着大家的才智救出了葛洛迪。心想事成讲解并描述了戴马丁的父母因为没法给他寄钱，所以戴马丁因无法回家过圣诞节而很难过。后来被很有爱心的老师知道了这件事。在老师的帮助下，戴马丁回到了自己的家中。读了这本书，我的感悟很深，他让我知道了要助人为乐，我以后肯定要多读这本书。会飞的教室读后感11最近我读完了会飞的教室这本书，它使我感慨万千，这本书的作者说：“只要那种虽然已经长大成人，而仍旧保持童心的人，才算是真正的人。“故事大意为：在体育馆里，大家正打算排演一出圣诞剧会飞的教室。演员都是同学，其中有一个叫戴马婷。几天后戴马婷收到了父母的来信，信中说，现在家境更加穷困了。他心情特别低落，又一次感受到了生活的残酷和无知。很长时间，他都闷闷不乐，心事重重。最终圣诞晚会结束了，大家都兴奋地打算回家。他一个人躲到图书管里，结果被老师发觉了，他了解到了戴马婷的困难，就把自己的奖金给他做车费，让他回家。后来，戴马婷一家团聚起来。看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最宝贵，最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。会飞的教室读后感12我读了会飞的教室这本书，这本书讲的是：吉奇斯蒙中学有一群性格迥异的少年，他们都有各自的不同的快乐与苦恼从小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的心和文学家 的气质;家境贫寒的戴马亭才华出众、得才兼备;一心想成为拳击家的马提斯为功课苦恼;贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病这群少年自编、自导、自演了一部圣诞，会飞的教室，围绕这部话剧发生了一系列生动好玩的故事，少年们也克服了各自的弱点，渐渐地长起来。会飞的教室读后感13会飞的教室是德艾利.卡斯特纳写的。其中有很多可爱的人物如：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭吗，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯。其中姚尼小时候被爸爸扔了，被好心的船长的妹妹收留了他；成果优异的戴马亭家里很穷，戴马亭的奖学金就是戴马亭的生活费。在他们之间发生了很多惊天地动鬼神的故事如：葛洛迪被职校生抓走了，禁烟老师想出了声东击西的方法救出了葛洛迪；还有胆小的邬理始终被人讪笑，为了让别人不在讪笑他，他从高耸入云的铁柱上跳下来，弄的腿骨断了，但以后没有人说他胆小了；他们还排演了会飞的教室剧中的“老师”由塞巴修担当，小女孩由邬理扮演，其实斯蒙中学没有女孩。这个排演让我们增加了很多学问读了这本书我相识了更多学问，还知道如何去面对一些事实会飞的教室读后感14会飞的蒲公英讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的激励而考上高校的孩子。作者的妈妈为作者缝了个花书包，上面还镶着几朵白色的蒲公英，为她做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英，为她寄来了一幅花有蒲公英的水彩画，使自己的孩子变得和蒲公英一样，有上进心并且会飞了，会飞的更高了。一朵朵白色的绒球，用嘴轻轻一吹，便离开了妈妈的怀抱，找寻自己的乐土，对于蒲公英来说，这多么华蜜啊！作者梦见自己变成了蒲公英，飞在广袤的世界上空，多么美妙啊！作者是多么喜爱蒲公英啊，假如自己能变成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里，蒲公英是勇于探险的旅行家，他们一代代的，一点点的飞，渴望飞过全球，渴望欣赏世界的风景，哪怕失败，也要重新站起来飞。蒲公英是坚毅的，是乐观向上的，我也爱蒲公英！一朵朵小花在天空中飞荡，他们继承了父母的志向，一代代的，一点点的去完成，成为最快乐的探险家。会飞的教室读后感15今年的寒假里，我读了一本课外书，叫会飞的教室。这本书里有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”马提斯，胆小鬼邬理内容很精彩。现在，我就来和大家共享一下这个故事吧！有一所男校，要求过圣诞节时，每班表演一个圣诞剧，有一班学生表演的是“会飞的教室”。在练习时间里，也发生了一些欢乐和难过的事。例如：胆小的邬理因为怕被同学们讪笑，为了证明自己很有志气，就从高高的爬杆上跳下来，最终小腿却骨折了。这让我明白了，虽然人要有足够的志气，但同时也要学会爱护自己。还有一次，邬理被一些同学丢到了天花板上的垃圾桶里，他很生气。从这里，让我知道了，我们不行以欺压和损害别人。这本书实在是太好看了，不仅好笑又好玩，同时，还让我增长了许多学问，懂得了许多道理。