2022神奇的三年级作文锦集八篇.docx

2022神奇的三年级作文锦集八篇奇妙的三年级作文 篇1假如我会变，我会变成一棵奇妙的树。我要给别人遮住那毒辣太阳，让他们一起在树荫下舒适凉快地躺着玩耍。假如人太多，我的根就会钻到另一边长出，快速长成一棵苍天大树给人们遮阳，在燥热的夏天，让人们更加凉快。我这棵百宝树，还会结不同的水果，让人们在口渴时吃上一个解渴。这些果子四季都会有，而且这水果不是一般的水果，你咬一口，果子又会长好，你摘了一个又会长出来另一个，恒久吃不完。假如下了雨，你可以躲在我的下面，而且不会被雷电给电到。因为我有一些可以汲取电的叶子，这些叶子是须要电来做养料，并自身会放电的，这些电，可以给旁边的电杆上输电，供人们运用。小挚友假如没玩具可玩，可以站在树前，许下愿望，绕树转三圈，并可从树洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你还可以钻进去，穿越到你想去的时间和空间。这是一棵多么奇妙的树，假如我会变，我肯定要变成这棵奇妙的树，造福人类。奇妙的三年级作文 篇2一天，咪咪在大街上闲逛。突然，她望见了一只小老鼠正在街边乞讨。小老鼠一边乞讨一边说：“啊，哪位好心人能给我一口吃的，我会报答你的！”但是来来往往的人都对小老鼠不理不睬的。突然，咪咪瞧见有一只小狗把小老鼠踢到了墙角边，还说：“滚开！别挡路。”说完就大摇大摆的走了。咪咪觉得那只小老鼠很可怜，就走过去对他说：“走吧！我带你去吃点东西。”小老鼠听到好快乐，兴奋地点头答应。其实，咪咪也很贫困。但她望见小老鼠那么可怜，不忍心看他始终饿着。咪咪带着小老鼠来到拉面馆，让小老鼠大吃了一顿后，咪咪问他：“你叫什么名字？为什么要在街边乞讨？”小老鼠瞧着咪咪怜悯的眼睛，对她说：“我的名字叫吉拉，原来我有一个完整的家，可是邻居猫把我的家给毁了！我的家人们都已经离开了我，只剩下了我一个人。”小吉拉说完打了一个饱嗝，笑着问咪咪：“你叫什么名字？可以告知我吗？”咪咪也笑嘻嘻地回答他：“我叫咪咪，从今日起先，我们俩可以做好挚友吗？”“好啊！”吉拉赶忙点点头说：“我们要做最好的挚友！”“哦，对了！我差点把一件重要的事给忘了！”小吉拉说着，从他的手提袋里拿出一件带花纹的衣服！说：“这是我们家的珍宝，我的妈妈在生前对我说的，这件衣服可以变出全部你想要的东西，只有真心和我做挚友的人我才会告知她咒语！现在我把它送给你。”吉拉说完就把衣服帮咪咪穿上了！咪咪很不解的问吉拉：“你有这么好的珍宝，为什么不让他变出食物来？”吉拉回答说：“是这样的，你是个和善的人，妈妈临终前对我说过，希望我能交一位和善的好挚友。你和别人不一样，不嫌弃我，还给我吃东西！”咪咪心想：这件衣服这么宝贵，我不能自私地给独占了，吉拉还可以用它帮助更多的人！吉拉好像读懂了咪咪的心，拉着咪咪的手说：“咪咪，我们变出好些东西给那些有须要的人吧，这样可以帮助更多的人。”咪咪快乐地对吉拉说：“真不愧是我的好挚友，想法和我都是一样的呢！”说完，咪咪和吉拉一同念起了咒语，变出了很多的食物来，一一送给了有须要的人。从今，二人一起每天帮助有须要的人，华蜜欢乐地生活在一起。奇妙的三年级作文 篇3我坐着时间机来到一百年以后的教室，那是一个奇妙的地方。教室走廊里摆满了很多品种的花，争奇斗艳，花香四溢。教室的门设计的可不一般，它具有识别学生的功能，假如有同学走错教室，它会立即警告：“同学，这是X年级X班，你是一年级X班的。”这一功能可以让才上学的一年级的小同学很快地找到自己的班级。同时每位同学进班时都会被自动扫描，假如你今日迟到了，或外表不够整齐，它会发出声音，亲切地说：“某某同学你迟到了，今日的外形不够美丽。”想想哪天被一个门数落，该是多丢人的事呀，确定不会有同学再迟到或者衣裳不整进教室了，这样的门是不是真奇妙呀！再来看教室里的黑板吧，它一改现在老师粉笔书写后须要擦除时，粉尘满天飞的问题，假如老师想擦掉写过的字，只需轻触一下黑板，然后说“擦掉”，黑板上的全部字就会立马消逝的一尘不染。窗户的功能更奇妙，它不但能随着季节的改变来切换画面，还可以在老师讲到哪一课，它都会自动切换到哪一课的画面，让同学们有身临其境的感觉。同学们用的桌子呢，上面有一个平面触摸小电脑，它和黑板是连着一个系统，老师讲的内容假如没有看到时，可以看自己桌上屏幕回放显示。椅子也同样很厉害，假如你上课没仔细听讲，它会立即振动提示你，当坐姿不端正时，它也会警告你。在将来的教室里，老师在教室里活动时，会脚踏着一台平衡车一样的工具，但比平衡车牛多了，上面有一台微型的平板电脑，老师也可以在上面讲学问，同时能视察到每位同学。哇！能拥有一个这样的教室真是太奇妙了，我信任通过我们的努力，幻想肯定会实现的。奇妙的三年级作文 篇4将来的教室是一个奇妙而又好玩的教室。你肯定想去那儿上课吧，那就跟我一起去吧！来到学校门口，把手按在大门上，大门就会自动开门，保安就会说：早上好！假如不是这个学校的学生，手按到了大门，大门就会发出警报！来到教室里，你会不由地赞美道，哇，好美呀！墙上被刷上了一片绿油油的草坪，小花星星点点，犹如天上的星星一样多，教室里还有空调，空调是智能的，它会自动感知温度，夏天的时候空调吹的风是凉的，冬天的时候空调吹的风是热的。到了课桌旁边，课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下，前面就会出现一块黑板，黑板是一个大大的电子屏，上面有一个小喇叭，小喇叭会为我们讲课；黄色按钮是作业按钮，你按一下它，黑板上就会出现今日的作业，你就可以随时写作业了。假如你要写数学作业，有一道数学题，你不会做，就可以按一下蓝色按钮，按完蓝色按钮就会出现一个机器人，机器人就会耐性的给你讲解这道数学题，还会给你举例子；绿色按钮是对话按钮，假如你在自习课上见到哪个老师，按一下它就会出现自己想要找的老师，这样就可以随时问老师许多想要知道的问题；紫色按钮是书包按钮，只要一按下它，眼前就会出现一个书包，你说一声“语文书”，语文书就会自动跳出来。你说一声“数学书”，数学书就会自动跳出来！怎么样？这个教室奇妙吧！奇妙的三年级作文 篇5呼!呼!时间穿梭机把我带到了2118年,我抓紧跑到我们学校的教室看了看。哇！这教室真奇妙啊。原来我们的教室突然间变成了21世纪18年头版。首先，让我们教室冬暖夏凉的不是暖气和空调，而是墙壁。墙壁在夏天能把冬天汲取的凉风排入教室，能在冬天把夏天储存的暖风输送到教室。从而让同学们感觉到空气很清爽，温度很相宜。不仅如此，教室的墙壁可以伴随季节变更色调，夏天，墙面是洁白色的，让大家看到了就觉得凉快，冬天是金黄色的，让人觉得暖融融的。最奇妙的就是春天和秋天了，在这两个季节，每位同学看到的墙面的颜色都是自己最喜爱的颜色，让大家觉得很快乐。其次，每位同学课桌上都有一个小屏幕，轻轻一拍，小屏幕就会浮起，每次上课同学们都要带上耳机，可以自动调整老师讲课声音的大小，也可放大老师的.版书，这样后排的同学一点也不胆怯看不清和听不清了。下课时，大家可以佩戴上眼罩和耳机，里面的机器人辅导老师可以帮助同学把课上没有听懂的问题重温复习，也不会影响别人。呼！呼！时间穿梭机将我带回现在，告知我的挚友们：“一个世纪后的教室真奇妙，大家都快去看一看呀！呼！呼！奇妙的三年级作文 篇6夜晚，我像平常一样，洗漱完准时上床睡觉，不知不觉我就睡着了。睡着睡着我就来到了一片大草地，一眼望不到终点，这时我看到一头凶恶的大怪兽急冲冲地向我跑来。我吓得拔腿就跑，大怪兽在身后舍命地追我，我怕极了。这时我看到前面似乎有个小房子，我立马冲了进去，慌乱中我看到一个老奶奶坐在椅子上，笑眯眯地看着我。老奶奶对我说：“我知道外面有大怪兽追你，我这有条奇妙的项链，可以帮助你战胜它，还能实现你好多愿望呢！”我接过项链，向老奶奶表示感谢，英勇地走出了小房子。刚一出门，就看到大怪兽张着大嘴巴，冲着我大吼，然后就看它直冲冲地向我跑来，我抓紧举起老奶奶的项链，突然一阵七彩的光线冲项链中射出，照在大怪兽身上，大怪兽立马就不动了，然后就看到大怪兽渐渐的变小，再变小，最终变成了外婆家养的小狗小灰跑到我的身边，还一个劲地舔着我的小腿。我忍不住快乐地笑了，对着小灰挥挥拳头，笑着说：“原来是你这只大怪兽啊。"突然一阵急促的铃声把我吵醒了，我揉揉眼睛，发觉原来我在做梦啊！多想拥有真正的魔法呀！奇妙的三年级作文 篇7随着科技的发展，我们不难想象，将来的教室肯定是高科技、智能化、人性化的奇妙的教室学校门口由机器人保安守护，进入学校须要录入指纹密码，假如是外人，指纹不匹配，就无法进入学校，假如生疏人干脆闯入学校，就会被机器人保安拦截并赶出学校。当我们来到教室，这里的墙壁里装有感应器，可以通过感应外界的温度来推断春、夏、秋、冬，从而在墙壁上变化出动人的四季美景；教室的窗户也是多功能的，它通过探测室内外的温度,会自动开启到肯定的角度或关闭，并且会把教室内的温度调整到人体最舒适的程度，冬暖夏凉，就像是一个超级大空调,为我们创建最佳的学习环境。课桌上有红、蓝、黄、绿四个按钮，红色按钮是上课用的，不过给你上课的老师已经换成了隐形网络,只要你按下红色按钿，抬头一看，今日的课程就会全部呈现在黑板上了；黄色按钮是午餐按钮，中午的时候按下它，说出你想吃的东西，学校的厨房就会支配做好给你送来；蓝色按钮是作业按钮，遇到不会做的作业时，按下它，蓝色按钮就会把正确的方法和答案告知你；绿色按钮是由你声音限制的多功能按钮，它的更多功能由你的声音来驾驭，可以为你的学习生活供应更多的服务。好期盼这奇妙的教室，别焦急，随着科技的发展，这一切都会渐渐变成现实!奇妙的三年级作文 篇8“光阴似箭，日月如梭”，四年级的时间即将开启，我们的新教室会是什么样子的呢？会给我们留下难忘的、欢乐的事情吗？这些都还是未知，但我希望它是无忧无虑的。我希望我们的教室是在大自然中，虽然那里没有书桌，没有讲台，也没有黑板，更没有座椅，但是那里有各种各样的植物与我们作伴，还有许很多多的小动物和我们一起欢舞。上课时，我们可以席地而坐，倾听老师给我们讲森林中的奥妙。下课了，同学们可以聚集在一起游戏玩耍。到了春天，我们可以了解森林的鸟语花香，我们大家还可以在花草中找寻喜爱的课题；夏天，我们可以了解气象气候；秋天，我们可以跟着飘落的树叶，去找寻它的踪迹；冬天，我们还可以视察一片片雪白的雪花是怎样形成的。虽然，大自然不像比较繁华、漂亮的教室，但我信任，在大自然中，呼吸着簇新的空气，是可以让每一个同学欢声笑语的。在我想象中的教室里，它不必有很多东西，但它要能够给大家带来欢乐和欢乐，让我们可以健康、欢乐、自信的强壮成长。