2022关于安全教案合集六篇.docx

2022关于安全教案合集六篇平安教案 篇1活动目标：1、提示幼儿在阳台上留意平安，增加平安意识。2、让幼儿了解阳台的作用。3、帮助幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。4、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。活动打算：1、录像机，录像带，电话机2、幼儿操作卡片活动过程：1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。"小挚友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都须要它。2、观看录像，探讨在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小挚友在阳台上看书、折纸。片段二：小挚友在阳台上熬炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小挚友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办？老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小挚友的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？探讨小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。3、幼儿探讨：在阳台上还有哪些危急的事情不能做？4、幼儿操作，推断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由。活动反思：本次活动主要是让孩子初步建立自我爱护意识，了解阳台的主要功能及平安常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，我首先带领幼儿观看图片，引导孩子发觉图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的看法，有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人"，还有的说："小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的"等等，通过出示图片充分的调动了孩子自我爱护的意识。在播放录像时小挚友都能辨别出是对是错，并能说出其中的理由！此活动对小挚友的平安教化起到了特别关键的作用！对小挚友的一生都有着特别重大的意义！平安教案 篇2活动目标：1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。活动打算：PPT课件、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动过程：一、以提问方式导入活动(PPT):你在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖。二、观看火灾图片(PPT)，引导幼儿说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小挚友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法。师小结：预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开四、出示防火平安标记图片(PPT)，引导幼儿相识并初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。五、嬉戏："平安防火自救"嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。活动延长：相识标记平安教案 篇3课时支配 每周一课时班级 二、六年级复合班一十条留意：1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。2、学生上课时要遵守纪律，要听从老师指挥，特殊是体育课、活动课等，应在老师的指导下运用体育器材。3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等，教案平安教化教案。4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危急嬉戏。7、午间用膳要听从老师的要求，不在用膳时讲话、游戏或做其他事情。8、留意用电平安，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的'电器设备、开关、插座等。9、学生放学回家要按时离开学校干脆回家，不要在教室、校内内逗留，也不要在街头游逛。10、上下学肯定要遵守交通规则，过公路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车肯定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。二、校内临危逃命的基本原则1、保持冷静，趋利避害。2、学会自救、爱护自己。3、想方设法，不断求救。4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关状况、显著的特征。三、校内内集体活动平安学问1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学接着往前拥挤。2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正值嬉戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。3、每一天的放学后全体同学必需在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要快速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。四、校内内其他活动平安学问（一）、课间活动应当留意什么？在每天惊慌的学习过程中，课间活动能够起到放松、调整和适当休息的作用。课间活动应当留意以下几方面：1室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。3活动的方式要简便易行，如做做操等。4活动要留意平安，要避开发生扭伤、碰伤等危急。（五）、嬉戏时如何保证平安？嬉戏就是同学们生活中的重要内容，在嬉戏中也要树立平安观念：1要留意选择平安的场所。要远离马路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方特别简单发生危急，稍有不慎，就会造成伤亡事故。2要选择平安的嬉戏来做。不要做危急性强的嬉戏，不要仿照电影、电视中的危急镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等相互打斗、用砖石等相互投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危急性很大，简单造成预料不到的恶果。3嬉戏时要选择合适的时间。嬉戏的时间不能太久。这样简单过度疲惫，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚嬉戏，天黑视线不好，人的反应实力也降低了。简单发生危急。（六）、课间活动是应当留意什么？（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做嬉戏。（2）不要在门口追逐打闹和做嬉戏。（3）不经老师允许不得出校门。（4）在校内内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或嬉戏，且不要危及他人平安。不要做有危急的活动和嬉戏。（七）第一遍上课铃响后马上停止活动，以正常行走速度走进教室。每天上、放学时应当留意什么？（1）按规定的时间到了学校，到校后就马上到教室做好课前打算。（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校内停留。（4）出校门后干脆回家，不得在路上停留、打闹、嬉戏或做其它事情。（5）须要家长接送的学生，假如放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校内内静静等候。平安教案 篇4活动目标：1. 知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。2.了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。3.加强幼儿的平安意识。4.能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。活动重点：提示幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到生疏人不能轻信。活动打算：1.有关的图片。2. 请一位幼儿园不相识的老师扮演生疏人并设置表演情境。3. 玩具、巧克力、果冻。活动过程：一.平安演练1.老师扮羊妈妈，告知幼儿要出去找好吃的，请幼儿在家等妈妈回来，假如有生疏人来，不要离开家。请一个生疏的老师扮老狼来引诱幼儿。2.集体探讨：(1)：妈妈出门前怎么说的?(2)：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的?3.出示图片。图一：生疏人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。图二：生疏人给你礼物或好吃的时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬要拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。二.情境练习三.情境一：一个生疏的叔叔对一位小挚友说："小挚友你真可爱，我请你吃果冻。"接着拿出玩具给她玩。 。集体探讨：能不能接受生疏人的礼物呢?应当怎么对他说?情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"老师提示：(1)你相识她吗?(2)假如不相识她，能不能轻信她的话，尤其是不能跟生疏人走。四：活动延长 提示幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到生疏人不能轻信。教学反思：由于小班幼儿的自我爱护意识比较薄弱，辨别实力也比较缺乏。因此，我们开展了健康活动不跟生疏人走我把目标定为：1、通过情境活动，让幼儿知道不能跟生疏人走。2、教化幼儿学会爱护自己。3、初步培育幼儿的自我爱护意识。依据小班幼儿的思维特点是详细形象性的，所以我在活动起先时设计了情景表演，幼儿通过观看情景表演，对生疏人有了较深刻的了解，知道了不相识的人就是“生疏人”。并知道了不能跟生疏人走。其次环节是让幼儿解拒绝生疏人的方法。幼儿观看幼儿用书，这三幅图片我是通过三种不同形式来进行教学的。第一幅我让幼儿看后个别回答，并通过师生共同表演对话来巩固丽丽拒绝生疏人的话。其次幅我让幼儿看后探讨：假如你遇到这种事情，你会请谁来帮忙?第三幅我让幼儿来推断奇奇做得对不对?进一步巩固了拒绝生疏人的方法。第三环节是老师总结，结束活动。最终一个环节后来我觉得收得有点快，感觉整堂课的环节太少，本节活动下来小挚友都知道不能跟生疏人走，但是真的遇到这种状况的话，我信任小挚友都不会、不知道怎么应对，我还问了小挚友有关家里的状况，比如家庭住址，电话号码等，没几个小挚友能回答的出来。假如能有一次真的表演，那样更能让幼儿印象深刻，也达到了本节课的要求。平安教案 篇5活动目的：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前打算：1、了解一些基本的交通规则。2、了解一些常见的交通标记。活动过程：（一）交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过公路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。（二）看录像，议一议：1、录像内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个同学违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把这个同学的错误订正过来。4、谈心得体会。小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。活动总结：交通平安教化对于我们小学生来说显得尤为重要，因为学生每天都要来校上学，上学路上的交通状况比较困难，特殊是我们学校四周的交通状况更是困难。通过开展这次主题班会，使大家明白了交通平安的重要性，也了解了基本的交通学问，知道该如何去遵守交通规则，做到时刻留意交通平安。平安教案 篇6我校第20届学校体育节暨第38届田径运动会将于9月29日30日实行，为切实做到训练平安、器材平安、竞赛平安、饮食平安、人身财产平安等，保证校运会平安、有序、顺当进行，学校作如下要求：一、加强平安教化，做好平安防范工作1、校运会前，各班级要进行一次运动会平安教化，明天班团活动课学校将统一组织电视讲话，请各班仔细组织收看，运动会平安教化教案。2、各班体育老师利用体育课时间，对运动员进行运动平安的技术指导。3、体育组要加强对体育器材的平安性能的检查，确保体育设施设备的平安牢靠。4、学生工作处要对运动会纠察队员进行一次培训及分工，教务处要对学生裁判进行技术培训，确保竞赛场地的平安和运动会的顺当进行。5、凡身体有病或不适合参与猛烈运动的同学请不要参与竞赛。二、主动参与运动会1、全体运动员要发扬奥运精神，主动参与各项赛事，奋力拼博，争取最好的成果，运动会。按秩序册或大会广播要求准时检录，准时参与竞赛，赛场上要讲风格、讲友情、讲文明、听从裁判。2、入场式要统一着装，以饱满的精神、整齐的队列、洪亮的口号接受全校师生检阅，充分呈现天一中学学生的精神风貌。三、加强竞赛期间的平安管理，确保校运动会顺当进行1、校运会期间，除运动员、服务员、纠察队员、裁判员外，其它人员一律不得进入竞赛场地，并听从大会纠察和裁判的管理。2、同学们在各班指定区域有序观看竞赛，举止文明，并保持观看区域的干净。3、观看运动会竞赛期间，各班应刚好关、锁好本班灯、水、空调和门窗，保证财物平安。竞赛期间学生不得随意进出校门和宿舍区域。4、运动员竞赛前，应做好相应的打算活动，并按要求穿戴合适的竞赛服装和鞋子，防止发生意外事故，竞赛结束后，应马上离开竞赛场地。5、纠察队员按大会要求仔细做好管理工作，以维护好竞赛秩序，各班服务人员佩证进入竞赛场地，做好本班运动员的服务工作。6、医务人员要按时到岗，仔细做好本职工作，刚好、妥当处理突发事务，并配置应急车辆。7、全体裁判员要仔细工作，严格履行裁判职责，做到公正、仔细、精确，并负责本竞赛区域内平安工作。老师们、同学们，让我们共同努力，将本届运动会开成一个文明、平安的运动会，同时也预祝各位同学和各个班级在本次运动上取得优异成。