812免疫与计划免疫.doc

第二节 免疫与计划免疫【目标感知】1、记住人体免疫的概念和作用。2、记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、描述计划免疫，列举计划免疫的实例，认同计划免疫的意义。【重、难点预设】记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。【问题导学】知识点一： 人体的三道防线（阅读7981页，结合79页分析与讨论，回答下列问题）1.图中所示的人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用？2.为什么被烫伤的皮肤比完整的皮肤容易感染？这说明皮肤具有什么功能？3.人在有许多病原体存在的环境中生活，吸入的空气中也有许多病原体，为什么人们不一定生病？4.感染后的皮肤会出现红肿现象，即我们所说的发炎，但皮肤发炎后有时会自己痊愈，为什么？5.保卫人体的第一、第二道防线分别是由什么组成的？它们是怎么发挥作用的？为什么把这两道防线称为非特异性免疫？知识点二：免疫的类型1.什么是抗原？什么是抗体？2.为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭？3.患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？4.人体免疫的第三道防线是由什么组成的？它是怎样保护人体的？5.特异性免疫与非特异性免疫有什么区别？知识点三：免疫的功能免疫有哪些功能？又会有什么异常反应？知识点四：计划免疫1.什么是计划免疫？有什么意义？2.预防结核病接种  ，预防脊髓灰质炎接种 ，预防麻疹接种 。知识点五：艾滋病1.艾滋病的病原体、传染源、传播途径和易感人群各是什么？2.怎样看待艾滋病人？（以组为单位交流）【问题训练】1（2013·荆门）属于人体第一道防线的是（ ）A呼吸道黏膜 B胸腺C白细胞D细胞膜2人体皮肤的屏障作用和体液(含溶菌酶)的杀菌作用属于（    ）A体液免疫    B细胞免疫    C特异性免疫    D非特异性免疫3能产生抗体的细胞是（    ）A红细胞    B淋巴细胞    C吞噬细胞    D血小板4人体淋巴结内存在着大量的有吞噬作用的细胞，这些细胞能吞噬侵入人体内的病原体。这种免疫属于（    ）A非特异性免疫     B特异性免疫    C自然免疫     D人工免疫5预防接种的目的是（    ）A控制传染源     B保护易感人群    C切断传播途径   D加强营养6、大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染而引起严重后果，这主要因为病人( )A.缺乏营养物质 B.体液大量损失C.非特异性免疫能力减弱 D.特异性免疫能力减弱7、能够刺激人体产生抗体的物质叫做( )A.病原体 B.抗原 C.病毒 D.抗体8、下列关于抗体的叙述，正确的是 ( )A.一种抗体可抵抗多种抗原B.一种抗体是由多种抗原剌激产生的C.抗体是由淋巴细胞产生的D.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失9、（2013百色）下列有关免疫的叙述中，错误的是（）A免疫是人体的一种生理功能B有的免疫功能是人生下来就具有C免疫不能在人出生以后获得D免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别10、（2013南京）下列关于艾滋病的叙述不正确的是（）A艾滋病的病原体是病毒 B艾滋病患者不是唯一传染源C艾滋病可以通过母婴传播 D同桌进餐会传染艾滋病11、下列各项中，属于计划免疫的是（ ）A. 儿童发烧时打退烧针 B. 被生锈的铁钉扎伤后打破伤风C. 婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 D. 患过麻疹的人不再换麻疹12、（2013泰州）艾滋病的传播不通过（）A输血 B哺乳 C性接触 D握手13、友情联盟A第一道防线        a.溶菌酶使病菌溶解，吞噬细胞将病原体吞噬。B第二道防线        b.免疫器官和免疫细胞。C第三道防线        c.皮肤和黏膜的屏障作用及其分泌物的杀菌作用。【知识梳理】（请同学们自己整理）【问题生成】1.你认为本节课的重点内容是：2.你还有哪些疑惑：3.你有哪些收获：参考答案1、 A 2、D 3、B 4、A 5、B 6、C 7、B 8、C 9、C 10、D 11、C 12、D 13、A-c B-a C-b3