2022年级工作计划集锦8篇.docx

2022年级工作计划集锦8篇年级工作安排 篇1一、指导思想以科学发展管理、现代教化理论和新课程标准为指导，实施全国学校艺术教化发展规划和学校艺术教化工作规程。为落实素养教化运行机制，充分发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。结合以“颜峰”书画社为龙头的利益群体建设，开展群众性艺术活动，坚持普及与提高相结合的原则，加大艺术教化改革的步伐，提高学生的艺术技能，促进学生的全面发展。大力弘扬中华民族优秀文化艺术，主动借鉴世界优秀文化艺术，坚持主动进取，因地制宜，切实提高工作质量和管理水平，使我国艺术教化达到一个新的水平。尽量用三五年时间主动探究，让我们学校的美术教化在全县乃至全市都有肯定的特色和影响力。二、基本状况我们学校一年级20个班，1500人左右。通过初步调查，该年级学生虽然美术基础较差，但主要缘由是小学没有专职老师，学生缺乏必要的专业技能和美术基础学问，但学生对美术学习感爱好，这是学好美术的前提。教学连接难度大，教学定位宁低勿高，在教学的同时补充色调常识和造型实力。有必要调动学生的参加主动性。三、方法和措施1.擅长汲取传统教学精华，注意美术特色，全面贯彻新课程标准，更新教学方法，引入多媒体教学，提高课堂效率。全面了解学业状况，既要面对整体，也要考虑个体差异，多给特别学生和后进生一些学问。适当降低专业难度，提高整体素养，做好学科整合。3.以抓手为目的，一课学习，一课借鉴，举一反三，结合学问教学，激发探讨，培育人文精神。重视沟通评价和学生的情感体验。4 .课内外结合，学以致用，书画社常常开展美术作业评比、书画展览等活动。营造良好的艺术氛围。拓宽艺术活动领域，开展旅游、写生、摄影。主动参加教学探讨，激励师生发表论文、书画作品、参与竞赛、观摩教学、争取探讨课题、开发校本教材。6 .做好书画室的建设和完善，充溢、运用和保留美术器材。四.教材分析本教材是义务教化课程标准试验教材美术，于20xx年通过国家中小学教材审定委员会审定(七年级上册)由中小学课程教材研发中心课程教材探讨所编写，河北美术出版社出版的新教材。这本教科书有8篇课文。它涉及艺术教学的四个主要领域：动词（verb的缩写）五.教学进度评估第六.艺术教学专题探讨这学期的专题暂定为学习中国画，感受人文精神。中国画维系着画家崇高的人生追求，表达着独特的审美趣味。通过艺术教化，我们旨在使学生了解中国优秀的民族艺术文化传统和外国优秀的艺术成就，提高文化艺术修养，增加爱国主义精神，培育感受、表达和观赏艺术的实力才智，激发创新意识和创建实力，促进学生全面发展。年级工作安排 篇2本学期七年级历史备课组工作总体思路是：仔细实行学校教务处、年级组对学科备课组工作的各项要求；强化历史教学探讨，提高全组老师的教研水平和教学实力，大幅度提升教学质量。一、工作目标：1、深化学习新课程标准，仔细钻研教材。2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。3、优化教学情景，激发学生的学习爱好。4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。5、向45分钟课堂要质量。二、详细措施：1、每周三上午进行集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。2、统一教学进度，统一各单元的重点、难点，制定难点的突破措施。3、每单元进行单元总结分析。各单元老师支配如下：第一单元孙经权其次单元朱金龙第三单元孙经权、朱金龙总结分析：（1）哪些学问学生驾驭比较好，哪些学问驾驭比较差，主要存在什么问题。（2）提出须要补救的问题和今后教学上要留意的事项。4、仔细做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后活动等）。5、开展相互学习、取长补短的听课活动，按学校工作安排规定，本学期每人听课不少于10节。年级工作安排 篇3一、指导思想：综合实践活动课是一种探讨性活动，也是一种通过实践探讨让学生产生情感体验、实力方法和学问阅历的活动。在教化实践中我们发觉，孩子们在经验每一个主题实践活动都生成了一些与学科课程相关的实力。于此，我们想以学科实践活动为基点，开展系统性的综合实践活动，让更多的老师参加进来，以全面推动学生素养教化以及综合学习和实践探讨的实力。 在本学期中，我校在综合实践活动课程的实施方面以发展学生的人际交往实力、丰富学生特性，形成良好特性品质为总目标，而我们三年级教学的重点还在于培育学生关切生态环境，关切四周的人们，充分了解社区环境，体会感受自我的成长。二、活动内容：1、从问题起先;2、我是这样长大的;3、 牙齿与健康;4、在蔬菜的王国里;5、我们和动物挚友;6、草地里的隐私;7、书包的学问;8、小小的“拍卖场”;9、商品与品牌;10、我的妙点子;11、好玩的年画。三、综合实践活动课程目标：1、亲近四周的自然环境，酷爱自然，初步形成自觉爱护四周自然的意识和实力2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通实力，养成初步的服务意识和对社会负责的看法。3、激发新奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确看法4、培育学生细致视察事物的实力，关注社会的好品质。5、通过与信息技术课程的整合驾驭多渠道收集和整理资料的方法。6、培育学生酷爱家乡关切社会，主动参加社区活动，勇于担当社会责任和义务的看法。四、活动措施：1、指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动起先阶段，结合实例对学生进行肯定的基础训练，帮助学生驾驭利用工具书、运用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。2、指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、视察、访问、测量等方法。3、指导学生写好探讨日记，刚好记载探讨状况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价供应依据，引导学生形成收集和处理信息的实力。4、刚好了解学生开展活动的状况，有针对性地进行指导、点拨与督促;组织敏捷多样的沟通、研讨活动，促进学生自我教化，帮助他们保持和进一步提高学习主动性。5、指导学生留意活动中的平安问题，培育学生的平安意识和自我爱护实力，防止意外的平安事故发生。6、指导对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、相识和收获进行总结和反思。年级工作安排 篇4一、指导思想“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教化的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般绚丽”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教化意义的组织教化；通过有效的班级日经常规管理，创设和谐的学习氛围，培育学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年！二、班级概况本班现有生数为61人，其中男生35人，女生26人。经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面状况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、平安等方面的习惯较好，但也存在一些须要改进的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别学生的管理实力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍旧在这学期须要加大培育力度。三、工作目标1、培育学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教化，培育学生良好的行为习惯。2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、敬重父母、学会感恩的教化。4、加强平安教化，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。5、加强学生的心里健康教化，关切每一位孩子，特殊是关注后进生的成长。6、做好与家长之间的沟通。四、工作重点布置（一）加强行为规范教化，促进学生好习惯的养成。一个具有和谐风尚的班级是须要学生共同的好习惯促成的。因此，在日常学习的过程中，抓住可教化的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教化周里，每天进行常规教化的训练，严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课仔细，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生对课间的纪律要求，以“平安”理念为首要，强调学生不追逐，不打闹。同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”年级工作安排 篇5一年级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务安排如下：一、本期工作目标1、进行入学教化和常规教化。2、制定班级管理制度。3、培育学生的集体意识和学习爱好。4、提高学生认记生字的实力和拼音的实力。5、培育学生书写习惯的养成。6、提高学生的学习成果和整体素养。二、详细措施1、充分了解学生，依据他们的特长和爱好进行教化和教学。2 、在教学中，用多种嬉戏的方式提高学生学习的爱好。对表现突出和进步的学生进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育学生们的各种实力。4、根据小学德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教化试验，坚持社会实践，校内活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教化的试验。在养成教化方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；主动开展"在校是个好学生"，"在家是个好孩子"，"在社会是个好公民"的养成教化试验，开展"创双好、讲四美"的校内精神文明建设活动，主动开展思想品德课试验，要把三好学生按比例评比改为按标准量化评比。5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生驾驭基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。6、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。7、对学生加强平安教化，上好每周的平安教化课，防患于未然。8、培育学生酷爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培育其特性和爱好爱好。10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。年级工作安排 篇6一、德育方面：各班接着坚持和完善十好队员评分评比制度，各班教小组充分利用各种教化阵地对学生开展纪律、志向、信念教化活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。班教小组成员的工作要做到有主动性和远见性，特殊是对于那些“淘气生”，更要多一份爱心、多一份细心。注意全体学生身心健康的发展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教化。以“团结向上”、“勤奋好学”、“胜利来自努力”、“学问变更命运”、“奋斗成就将来”等理念激励学生，促使他们树信念，鼓志气，作好最终冲刺。以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于老师、家长的期盼，也有来自于自身的.考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。班教小组组长要注意对学生进行心理健康教化，一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治。班教小组成员应帮助组长对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生依据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要结合学校的支配，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深化对学生开展青春期心理、生理卫生教化。二、教学方面：以教促学扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向4分钟要质量。关注学困生。在情感教化上多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不卑视，不放弃，有效地保证学困生成果的提高。开展学法指导，本学期级组、各班分别实行一次学生学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生全面提高学习效率。刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法。每天支配一名值日老师课间巡察，进行全级卫生、纪律、行为监督，发觉问题刚好指出订正，对违纪现象指责教化，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次老师会议，刚好了解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。总之，我们年级毕业班工作是学校教化教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们有实力、有信念接受挑战与考验，仔细完成光荣又艰难的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为校的进一步发展做出自己的贡献。附：每周详细工作进展安排 ：第一周1、各班做好开学打算工作，召开好第一次班会。2、制订学科安排、备课组安排及班主任工作安排。3、检查老师开学初的教学案打算、运用状况。4、加强文明礼仪常规教化，规范仪容仪表。其次周1、学习“班级之星”评比细则。2、语数英开展教学案研讨，提高教学案的有效性。3、规范路队、就餐，进行出操、路队队列队形训练。4、上好开学后的第一次思品课，特殊是班会课。第三周1、加强文明礼仪常识教化，规范学生行为。2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。3、语文集体备课。4、数学集体备课。第四周1、实行毕业班学生学生生理卫生讲座。2、检查各班学生文明与平安、卫生与环保。3、年级组检查学生的教学案运用状况。4、英语研讨课。5、表彰年级之星第五周1、 组织学生召开学习阅历沟通会2、数学集体评课和讲课。第六周1、教学常规检查。2、仔细组织语、数、英三科月测评。3、语文集体评课和讲课。第七周1、语、数、英教学案研讨。2、进行写字教学研讨。3、实行组内“遥祭先烈”征文活动。第八周1、教学质量调研：作文与阅读。2、开展爱国留意教化系列活动。3、老师培训：录象课与研讨。4、阅读教学研讨。5、老师培训：数学计算专题讲座。第九周1、思品课讲座。2、班主任阅历沟通班级特色建设3、思品课组内公开课。4、开展诚信学问讲座。第十周1、了解班主任家访状况。2、实行队会活动。3、进行期中复习。4、备课组长沟通会。5、开展平安学问讲座。第十一周1、实行期中考试。2、期中教学工作检查。3、填写家校联系册。4、评比年级之星。第十二周1、召开六年级家长会2、实行平安教化总结会。3、期中质量分析。4、打算队列队形广播操第十三周1、老师培训：校本课程研讨。2、班主任阅历沟通。3、语、数研讨课。第十四周1、教学质量专项调研：阅读、写字、英语单词识记，阅读展演活动。2、实行队会：酷爱劳动。3、实行感恩系列活动。4、“班级特色管理”沟通会之一。第十五周1、教学质量专项调研小结。2、班主任培训：观看师德启示录。3、评比年级之星4、全年级主题队会展示。5、实行语文学科竞赛。第十六周1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。2、全校常规教化、文明礼貌教化、平安学问教化综合评定与反馈。3、实行第十七周1、对术科、特长班进行考察考评。2、年级组工作小结（与会人员：备课组长、老师代表）。3、复习动员，各备课组制定好复习安排。第十八周1、撰写各类总结，整理和上交政教处工作资料。2、仔细做好期末复习工作，组织期末考试。3、少先队评优和期末评优。4、做好放假工作。5、进行期末质量分析。年级工作安排 篇7一、指导思想在新的学期里，进一步加强素养教化思想的理念，强化班级德育工作，树立为人师表的良好风范，加强学生的养成教化，培育学生良好的日常行为习惯，形成规范化的班级管理，营造平安文明和谐校内。结合学校、教育处、德育处和本年级组的要求，制定出本班的工作安排。二、班级基本状况分析我班原有学生27人，本学期又插班6人，共33人。本班学生比较好动、淘气、贪玩，大部分学生都比较懂事，都能酷爱集体、乐于助人、待人有礼、集体荣誉感较强，能遵守学校的各项纪律制度。但学生学习主动性不够强，课堂上未能主动举手发言。绝大部分学生都能按时完成作业，书写仔细，但还有极个别学生上课不够用心，学习看法比较差，不能按时完成作业。三、本学期工作目标这学期我班的基本目标是：建立一支有上进心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。1、努力推动班级文化建设，提高班级的凝合力，激励学生进步，营造自己班级特色。2、对学生进行思想教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。3、围绕“十项常规评比”，做到“三别”、“四带”、“五无”、“五有”，对学生进行行为习惯的强化训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。4、激励学生主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力，促进学生的特性发展。5、注意学生的进步，做到“培优扶困”，面对全体学生，注意学生全面发展。6、加强班干部队伍建设，培育学生的自我管理实力。四、详细措施1、充分利用班队会及晨会的时间，让学生学习小学生日常行为规范和小学生守则，在学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，对学生进行行为习惯教化，使学生养成良好的学习和生活习惯。让学生之间友好相处，增加班级凝合力。2、利用早读前和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。对待后进生要有足够的耐性和爱心，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。班级管理光靠班主任一人管理是不够的，而班干部是班级管理的小助手。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发挥学生的主体地位。4、充分发挥各项活动中教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体，对班集体有剧烈的责任感和归属感。尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自觉遵守班级纪律。5、加强班级文化建设，营造团结主动向上氛围，增加学习气氛。6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。五、每周工作支配第一周1、清洁布置好教室，做好插班生的迎接工作。2、平稳学生心情，做好学生的平安教化。其次周1、庆祝老师节，学生自制贺卡，并写上祝愿语送给老师。2、选拔班干部，落实班干部分工。3、鼓乐队组队。5、完成插班生学籍系统的数据录入。6、学生注册工作开展，收齐户口复印件，免费对象的认定、申请和审批工作，签好扣费协议。7、平安教化：校内、交通、防火、防水等。第三周1、加强对学生各项平安教化。2、开展鼓乐队训练。3、常规教化，仪容仪表检查。第四周1、开展家访工作，了解特别学生的状况，做好学生的心理辅导工作。2、鼓乐队培训。3、加强文明礼貌教化。4、呼啦圈表演操训练。第五周1、学生的眼保健操检查。2、上交培优扶差安排。3、加强养成教化。4、国庆节（10月1日）爱国和平安教化。第六周1、小结9月份班工作状况。2、加强平安教化。第七周1、重阳节（10月16日敬老日）开展敬老活动。2、接着抓好养成教化。3、接着加强平安教化。第八周1、学生开展课外阅读。2、开展班际呼拉圈竞赛，学校特色表演。3、接着抓好文明礼貌教化。4、加强平安教化。第九周1、经典国学诵读开展弟子规三字经。2、鼓乐队训练。3、加强平安教化。第十周1、中段考查。2、中段小结。3、加强平安教化。十一周1、推动大课间跳绳项目，练习跳绳。2、加强文明礼貌教化。十二周1、鼓乐队训练。2、孝感活动。十三周1、鼓乐队训练。2、培优、扶困结对。3、感恩节（11月25日）感恩人们和生活。4、加强平安教化。十四周1、检查学生呼拉圈开展状况。2、检查学生读书状况。3、世界残疾人日（12月3日）。4、加强平安教化。十五周1、检查学生两操。2、接着加强文明礼貌教化和平安教化。3、开展家访工作。十六周1、学生习惯养成专题探讨汇报。2、南京大屠杀悼念日（12月13日）。3、写评语工作。十七周1、小结班的文明、礼貌、仪表等。2、澳门回来纪念日（12月20日）。3、圣诞节（12月25日），互赠礼物。十八周1、班队活动小结。2、进入期末复习。3、加强平安教化。十九周1、学生学习方法和复习方法沟通。2、表扬仔细学习的学生，树立榜样。3、进入惊慌的复习阶段。二十周1、期末考试及各项期末工作。2、加强平安教化。二十一周1、对学生进行法制教化、平安教化等。年级工作安排 篇8一、指导思想全面贯彻党的教化方针，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准，主动投身课堂改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，全面提高教学质量。二、工作目标1、深化教化改革，更新教化观念，提高老师的教化科研实力，努力培育老师成为学者型、探讨型、创建型的人才。2、以课堂教学为主渠道，加强学习新课程标准，新课程标准解读。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教学。3、改进备课方式，提高老师的备课质量，刚好进行教学反思以提高课堂教学和业务水平。改进作业批改方式。4、刚好总结阅历，争取有论文、教案发表或获奖。5、充分发挥教研组作用，加强青年老师的培育，主动为年轻老师的成长创建条件，促进老师队伍素养的全面提高6、仔细开展教研活动，全体教研组成员主动投入教研实践活动，提高自身素养，同时又能高质量地抓好教学质量。三、详细措施：(一)完善五仔细，规范集体备课，提高备课质量。1、形成集体备课常规提前制定好集体备课安排表，支配好集体备课的时间、内容，使每人对每次的集体备课任务做到心中有数。集体备课前每位组员都必需潜心钻研教材，根据要求打算发言材料，集体备课时能针对所备内容提出自己的修改看法，记录者记录下修改看法，结合大家的观点对教案进行修改形成共案，并刚好将原稿及修改案存档，并争取由一名组员以研讨后的教案进行公开教学，然后进行二次研讨。使集体备课的效能发挥更充分。2、加强课堂常规课堂上要努力培育学生用心倾听、勇于发言的习惯、训练学生驾驭正确的读写姿态，特殊要重视按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。3、重视课外阅读指导。六年级是小学阶段最终一年，如何让孩子在这最终一年欢乐学得更多，我们将接着开展阅读考级，以及古诗文的诵读。以此来帮助孩子养成爱读书的习惯及拓展学问面。4、要重视对朗读教学的探讨，以促进老师在重感悟、重体验的基础上提高学生的整体朗读水平。同时，接着重视学生的背诵与积累。5、重视作文的指导，作文水平就整个语文水平来说，具有举足(二)加强课改学习，质量监控。规范备课组活动，提高教研实效。1、更新教化理念，加强理论与实践阅历的沟通。(1)利用课余时间努力学习课改理论文章，做好读书笔记和读后感，对于感受特殊深的文章可复印人手一份，利用备课组活动时间集中沟通、学习。(2)结合教学实践，沟通取得的点滴阅历或者是发觉的问题提出来商讨解决方法，以便更好的以理论指导实践、将阅历上升为理论。2、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。特殊重视提优补差工作，以促进学生素养全面发展。人人上好一堂组内公开课，做到在备课前研讨，在上课后沟通，提高组内教研活动的实效性。激励老师跨年级、跨学科听课。本学期每老师听课不少于10节。开展自主听随堂课，开展有主题的教研活动，听完一位老师的课，听课老师与被听老师均应主动利用“空堂”交换看法。五、工作支配二月份1、学生报到注册2、学习学校工作安排，制定本学期教研组工作、教学工作安排3、评比优秀寒假作业。三月份庆“妇女节”活动集体备课年级段公开课四月份1、清明节放假2、集体备课3、期中考试及质量分析年级段公开课五月份1、五一放假2、开展“结合性学习”难忘小学生活3、新授课结束，打算复习资料4、集体探讨复习安排六月份1、毕业班模拟考试。2、做好复习迎考工作4、毕业班考试