2022校园演讲稿范文集锦10篇.docx

2022校园演讲稿范文集锦10篇校内演讲稿 篇1当阳光从山上渐渐照进森林的时候，大叔对柏树爸爸说：“柏树哥哥，我们的家什么时候才能安静下来？昨天，一半的森林被人类烧毁了。我该怎么办？”“嘿，对！”柏树公公看着对面被烧得够呛的同伴，叹了口气。近年来，受风暴、泥石流、地震等自然灾难破坏的森林面积不断增加，全球森林覆盖率逐年下降，从而造成更多的自然灾难。但人类不仅视而不见，还肆意砍伐、放火，给森林带来更大的危害。重要的是要知道，森林作为地球上可再生自然资源和陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中发挥着不行替代的作用。它们是氧气工厂、滤尘器、自然水库、自然空调森林给人类带来无穷无尽的好处！它是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，在国民经济建设中发挥着不行替代的作用。他们静默无私地把自己奉献给人类，却没有得到人类的回报。大叔和柏父想了想，忍不住流下难过的眼泪。就在他们难受的不知道怎么办的时候，一只鸟飞到了很远的地方。这只鸟来到他们面前，看到它的好挚友哀痛地看着远处。随着树木的出现，它看到了远处各种各样的树木，都被烧得伤痕累累。他们曾经是自己的伙伴，现在都成了灰烬。鸟儿也为树木流泪，为失去好挚友感到难受。然而它突然想起了什么，飞回柏树公公身边，也叽叽咕咕。柏公公听了，不觉笑了。原来，鸟告知它，人类的将来驾驭在孩子的手中，人类要想对森林好，就必需从孩子起先。于是，大叔和柏树爸爸邀请全部的树和鸟，用自己的方式吸引孩子们的留意力，和孩子们做挚友，告知他们如何爱护森林。听完大树的故事，孩子们也从自己做起，去做环保小卫士，爱护森林，预防森林火灾。孩子也用自己的行为感染成年人，让成年人提高防范意识，杜绝野外用火，预防森林火灾。让我们一起大声说：“爱护森林是每个人的责任，恒久和树和自然做好挚友。”校内演讲稿 篇2敬重的各位评委、各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我要演讲的题目是创建和谐文明校内三步走。第一步，全部xx学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校内”为己任的责随意识。其次步，全面推动校内坏境卫生建设。第三步，动员全校师生参加到提升学校学风活动中去。清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建和谐文明校内为己任，贡献自己应有的一份力气。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校内坏境卫生。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着学问的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获得学问的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校内里便时常出现不和谐的一幕。顺手乱扔垃圾者，有之。在课桌上乱涂乱画者，有之。为贪一时之便而践踏草坪者，有之当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻快的“蝴蝶”随风起舞。随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校内的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校内那份久违的干净吧为使我们的校内变得更和谐文明，在此我向大家提议：1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安静。2、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画。4、呵护小草，多走几步路，告辞践踏草坪。当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡。当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱惜。美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明。美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚。美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。学风承载着学校的文化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校内，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那艳丽的花朵美丽的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，深厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为深厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，须要我们全提xx学子共同努力，一同去做。我们全部xx学子都以勤学奋进为骄傲，明天xx将以我们而骄傲！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不行避开的，但是我们应当醒悟的相识到我们来高校不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求学问的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校内环境！挥一挥手作别昨日的陋俗，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体xx学子的不懈努力，我们信任明天的校内，将会是一个更加和谐文明的家园！校内演讲稿 篇3同学们：你们好！“宁停三分，不抢一秒。”这句话大家的都应当听说过吧。这些表与人人可见，人们做到了吗？前一个月前，刘先生骑三轮车去菜地摘菜，他们的车正走着，后面来了一个疲惫驾驶的司机，朝着三轮车撞了过去，刘先生身亡。希望大家不要再让疲惫驾驶出祸害。我曾经见过这样的一个路口的情景：一家三口横向穿过公路，孩子走在斑马线上，父母却快速走在机动车道上，还不停的说：“孩子，快过来快过来。”人们都说父母是孩子的第一任老师，莫非让孩子成为父母的交通老师吗？莫非让孩子成为和父母一样有缺陷的人吗？所以父母要做孩子的好榜样，关切孩子的健康、消遣、平安。一个个血案，让我们惊心触目，让我们以此为戒吧！请留意交通平安。感谢大家校内演讲稿 篇4首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天早晨的第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的满意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以中小学生守则和小学生日常行为规范为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱惜公物，助人为乐，相互谦让在美丽的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获学问时的喜悦，身上迸发的是激励大家进取的力气。透过阳光照耀的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，时常还传来琅琅的读书声，就像一组组跳动的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。这是一幅多少漂亮宜人，充溢朝气的校内画卷啊！同学们很情愿生活在这样的一个校内里吧，老师也情愿生活在这样的校内画卷里。我们的校内本应当也是这么漂亮的，到处都是绿化，到处都是花草，到处都是文化走廊，可是看看我们的校内，包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂，可谓我们校内中独具匠心的风景线，与这学习成长的校内是格格不入的。校内，是我们学习的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是我们学校对外形象好坏的直观影响因素，也是我们同学整体素养的一个反映。同学们，爱惜校内，人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里；当你望见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起；当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路；当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。假如我们人人洁身自爱，知行一体，我们肯定有一个更漂亮的校内，更美丽、舒适的学习环境。同学们，学校就像一个大家庭，作为家庭中的一名成员，我们有责任，有义务爱惜这里的一草一木，规范自己的行为习惯，维护学校的集体荣誉，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩！我的讲话就到这里，感谢大家！校内演讲稿 篇5各位领导、各位老师、同学们：大家早上好！过去的一周，可以说绵绵秋雨，干净了我们的校内，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清爽舒适的空气，我们的各项教化教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h*n1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今日我讲话的主题是珍爱生命，平安第一。校内平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威逼着我们学生的健康成长。同学们，一人平安，全家华蜜；生命至上，平安为天；平安第一，预防为主；平安责任，重于泰山。为了让学校平安警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：一、加强宣扬教化。各级各班要充分利用班会、晨会，仔细组织开展平安教化主题班会，提高我们的平安、文明意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识，让平安走进我们的生活，走进我们的心中。二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。 尤其是近期内甲型h*n1流感在省、市部分学校已经发觉，我们不得不提高警惕。各班肯定要按学校的要求做好每日晨、午检，刚好填写晨、午检表，一旦发觉有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并马上实行正确的防控措施，不能任之扩散。同时，我们肯定要留意个人卫生，勤洗手，勤熬炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。三、留意课间活动平安。请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些猛烈的、过激、过猛的运动，避开发生各种损害事故；上下楼梯做到“右行礼让”；不追逐游戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班肯定要根据学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校内里穷追乱撞。四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门；来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车；过公路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”；集体外出，必需经过学校同意，必需听从带队老师的指挥；节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。我们常常看到很多学生在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是，我们也常常看到：操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主子，爱护环境，净化校内，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要刚好报告保卫人员或老师。七、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，拒绝毒*，远离台球室，远离嬉戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。同学们，校内是我家，平安靠大家！为了创建平安、和谐、文明的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣，为构建和谐校内贡献自已的一分力气！我的讲话完了。感谢大家！校内演讲稿 篇6敬重的各位家长、老师、敬爱的同学们：校内，是我们学习生活的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的直观影响因素。然而，总有与漂亮和文明不相称的现象，在我们的校内里，还有同学随意乱扔的废纸、瓜子壳、糖果纸、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同学们辛勤清扫后，总有些不自觉的同学又把垃圾顺手乱丢。我们信任，没有哪一位家长希望自己的孩子在一个垃圾遍地，污秽不堪的环境中学习、生活；我们信任，没有哪一位家长不希望自己的孩子在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长；我们信任，没有哪一位家长不希望自己的孩子能养成良好的卫生习惯和饮食习惯。而良好的卫生习惯和饮食习惯*我们平常一点一滴地养成。为了我们能在一个清洁、卫生的环境中健康、欢乐地成长，也为了我们能从小养成良好的卫生习惯和饮食习惯，我发出如下倡议：一、我们应在家用餐，不将早餐、午餐带入校内，坚决反对学生不吃早餐上学，或吃零食后上学；二、不把糖果、零食等带进校内，不在校内内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；三、不把冰糕、冰棍、冰袋等带进校内；四、不乱扔纸屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丢入垃圾桶，并刚好提示身边乱扔垃圾的同学；五、不随地吐痰、不乱刻乱画；六、爱惜花草树木，不踩踏花园、草坪；七、看到地上有纸屑、塑料袋等垃圾，弯一下腰，主动捡起来，扔进垃圾桶里；八、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生，仔细做好值日清扫工作；“十里益海是我家，清洁靠大家”，.爱我校内、清洁从我做起！同学们，老师们，家长们，让我们人人动手，从身边的小事做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。捡起一片垃圾，留下人格与文明。今日储蓄文明，长大后收获胜利。为创建一个清洁的、卫生的、美妙的学习生活和工作环境，须要你、须要我、须要我们大家共同的努力！校内演讲稿 篇7xx学校为仔细落实县教科体局开展“学校美化绿化”的工作要求，主动提升学校的文化形象和人文品尝。学校坚持“因地制宜，合理布局，整齐美丽”的绿化美化的工作方针，打造绿色文化校内。近一年来，校领导在创建绿色文化学校工作上不遗余力：一是高度重视创园工作。学校将学校绿化工作纳入学校重要工作目标之中。校行政会定期召开绿色学校创建工作专题会议，统一思想，提高相识，科学规划，合理支配。创园建设工作做到任务明确，措施到位，责任到人。二是加大绿化校内宣扬动员工作，通过各种形式广泛宣扬“创建绿色学校，共建美妙校内”的意义，充分调动了广阔师生参加绿化的主动性。三是加大资金投入，xx上半年年至今学校累计投入资金约1万余元，进行校内硬化绿化。四是重视栽花种草、植绿护绿管理，院内竹柏、桂花树、红叶沙南等多种名卉花草树木，且花木已具规模。学校学校行政领导带领老师进行养护管理，能够做到定期浇水、施肥、修剪、除草、喷药等，使苗木健康成长。5月下旬以来，学校加大力度，再次对校内进行了全面绿化，花园添种花草树木，同时要求各个办公室、教职工宿舍、楼梯楼道等场地摆放花卉盆景。学校发出捐花养花，绿化校内的倡议之后，全体师生对于办公室和学习场所养花绿化工作表现出了极强的主动性，他们踊跃捐花养花，使此项工作得到了圆满的落实。其中每个老师在宿舍至少养6-10盆花 ，领导班子带头养绿护绿。每个办公室（包括各部门、年级组和教室）等办公和学习场所养6-8盆花。不少同志自掏腰包花费几百元到花卉市场购买花卉盆景，摆放到自己宿舍和办公场所。还有一些同志特地雇人雇车从家里把花卉送到学校，场面非常感人。 目前，学校掀起了捐花养花美化绿化的创园高潮，全校累计养盆花100余盆。而且花卉的种类繁多，品质名贵，质量优良，档次也给力。这些花卉摆放在学校办公场所，进入校内之后，无论是在外部还是内部，感觉到处都是绿莹莹一片，充溢了朝气和活力，学习和工作环境一下子得到了大幅度提高。许多同志都深有感受地说：看来创园真的是很实惠很有益的一件大事。 xx学校在后期将进一步加大工作力度，根据学校总体规划和实施方案扎实推动。通过创建“绿化美化校内”活动开展，为广阔教职工供应一个舒适、美丽的工作、生活环境，又为争创绿色校内打下坚实的基础，做出自己应有的贡献。xx学校xx、XX、XX校内演讲稿 篇8敬重的各位领导老师同学们：大家好，我叫xxxx，是xxxx中学初一六班的学生，很荣幸能站在这里来颂扬我们的校内文化。我要感谢局领导为我们搭建这个呈现个人风采的平台，更要感谢我校1500多名师生对我的信任和厚望。我将带你去相识我们漂亮的校内咏曼中学，感受我们的校内文化，我演讲的题目是咏中，我们的摇篮。“你是禾苗的沃土，你是蓓蕾绽放的花园。我吮吸着你的甘甜，你描绘着我的明天。养德、笃学、健体、审美，培育人格的健全。啊！咏中是我成长的摇篮。你是陶冶人生的熔炉，你是隐藏才智的宫殿。蓝天绿地白鸽红日，昭示着追求的恒久。啊！咏中是我成才的摇篮。你是雄鹰搏击的长空，你是蛟龙飞腾的海天，我探究着你的深邃，你辉煌着我的誓言。人文和谐开拓创新，弘扬着人生的绚丽。啊！咏中是我胜利的摇篮”。这是我们的校歌，这是我们咏中学子的共同心声。我们在这里学习着！成长着！欢乐着！挚友，请到我们咏中来吧，宽敞、干净的校内里，绿树成荫，鲜花怒放，会使你心旷神怡，高耸美观的教学楼上“养德、笃学、健体，审美”八个鲜红大字特别醒目。这是我们咏中的校训，也是我们咏中的宗旨和灵魂！“德”是立人之本。我们中华民族自古以来就有着光荣的传统美德，所以我们每一个咏中人都要牢记我们的校训：珍爱自己，心装他人；开启才智，哺育精神;身体健康，人格健全；学会审美，完善自我；追求拥有完整而华蜜的人生境界。“以第三人称看待别人的喜怒哀乐”，“以第一人称看待自己的恩怨得失”这醒目的横幅让我们学会为他人着想。下面请看我们的校徽：整体的圆形设计，象征着我们学校的发展尽善尽美;即学校的办学宗旨：创建完整而华蜜的人生-就是把为每个咏中师生创建完整而华蜜的人生作为教化的动身点和终极点。绿色的大圆和中间的小圆象征着我们赖以生存的蓝天和绿地；两圆中间一只迎着朝阳从书中飞出的白鸽，象征着咏中远大发展的前景；红色的朝阳象征着我校的远大目标；白鸽代表着“和平”，也是“咏曼”中的“曼”字的字头“m”的变形，象征着我校的和谐发展；绿色放开的书是“咏”字字头“y”的变形，象征着永不干枯学问源泉，来源于学校创建书香校内的深厚底蕴与“人文管理”的绿色平台；四周是校训“养德，笃学，健体，审美”的篆书写法，象征着我校以民族文化为基础，大力提倡经典阅读，营造书香校内，使学生德智体美全面发展；校徽整体蓝色象征着学校的科学管理和一流的师资队伍；整体绿色象征着学校生态的绿色美化工程。这就是我们校徽的漂亮形体和丰富的内涵。同时他又蕴含着：“人文和谐，开拓创新”的办学宗旨。课堂上，当老师因我们优异的表现把奖币发到我们手中的时候，我们很兴奋，奖币就是一枚枚小校徽，我们知道每枚奖币的重量，它激励我们努力进步。我们的校风是：文明礼貌，尽职尽责，求实创新。我们努力形成待人有礼貌，校内无吵闹，出入有秩序，休息无违纪，卫生有档次，公物无损伤，就餐有规范，校内无奢侈的校内风气。我们的教风是：酷爱学生，业务精湛，为人师表。敬爱的老师是我们的良师也是我们的益友。我们的学风是：学问，学习，学识，学养。学问即学从“疑问”始，让学生学会“质疑”，质疑中求学问。学习即学会学习，学会合作、探究，养成自学习惯和实力。学识即学贵有识，要学会独立思索、选择，有自己的主见、取舍。学养即学以致用，知行合一，学会感恩，形成特性和品质。科学、详实、丰富、多彩的校内文化建设带来了我校教化教学工作的巨大改变。目前，在领导、老师和同学们的努力我校的教学改革下正如火如荼的向纵深发展，圆桌式排坐、小组合作学习、三面黑板，新的课堂教学模式已经形成，并取得了初步的成果。我校文化建设的主题是“感恩教化”，“敬重师长永怀一颗感恩心，孝顺父母常做一些感恩事”告知我们感恩是对父母的点滴孝行，对师长、同学、挚友看似微乎其微的关切，对社会弱势群体的关注都是一种感恩，是我们举手投足就可以做到的。我们在这里学习，探究学问的奇妙；我们在这里成长，学会怎样做人。今日，我们为咏中而傲慢；明天，咏中为我们而骄傲。展望明天，我们充溢自信：在局领导的正确领导下，在我校领导和全体师生的共同努力下，咏曼中学的明天肯定会更加辉煌绚丽！感谢大家！校内演讲稿 篇9敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好!今日，我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是我爱我的校内。时间匆忙，岁月无情，我进入小学升已两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思索、主动进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是稀奇的好。那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们试验小学每一个学生的追求。我们的学校是一个快乐、华蜜的大家庭。学校领导和老师们赐予了我们亲人般的关怀、爱惜，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，暖和着我，使我对学校产生了一份特别的浓浓的感情。我们的学校是人才的摇篮。仙居的七月骄阳似火，世间万物充溢朝气，就连天空都升腾着希望。这对试验小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。语、数学科获县学业水平测试四连冠，县中小学生田径运动会荣获四连冠，县第九届、第十届中小学生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。取得了一系列辉煌的成果，赢得社会的广泛赞誉。我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基矗同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在试验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!校内演讲稿 篇10喜爱一个人闲逛于校内，独自感受校内的清爽，体会它的点点改变。早晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，时常会有灰白相间的喜鹊从面前拂过，落在草坪上悠然自由的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的宁静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发觉。教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去找寻可以让幻想成真的花瓣。也总有爱花的女生静静的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立即充满了四周，毋自沉醉在飘飘的世界里，遐想翩翩。雨后的早晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的芳香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的惊诧，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风静静把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你挤眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它四周的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的摆脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。间或更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着很多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛瞻前顾后，充溢了对四周的新奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年头。老人则打太极拳、漫步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈爱，额头的皱纹写满了人生的才智与艰辛，给了我更多经验后的平定与坦然。以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校内的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需专心领会，是它们用最美的容颜装饰着校内的风景，点缀着如花的心情。校内是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，如同放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使间或儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散留意力。而这才是校内中最有朝气最有活力的风景，是他们伴校内日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏学问之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的钦佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住孤独，吃得了艰苦”。的确,做一名医学生,须要付出许多。“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的簇新空气，很快融入其中，感到这校内是属于我的。校内是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培育，让我以一种更平和的看法去面对人生，踏入社会。远离了都市的热闹嘈杂、尘世的勾心斗角、社会的困难多变，有的只是自然与心灵的安静与和谐，这就是我的校内，我心中的一片净土。