大班数学教案：数字宝宝找邻居.doc

幼儿园大班数学教案：数字宝宝找邻居【活动目标】 1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。 2、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系。 3、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。【活动准备】 1、110的数字大卡片和挂牌。每人一份110数字卡。2、动物房子图片，小动物图片（大象、小猫、兔子、猴子、熊猫） 3、空纸箱。【活动过程】 1、教师谈话导入： （1）在风景优美的树林里，一条小河缓缓地流着，小树林旁边有一栋漂亮的楼房，里面住着许多小动物，我们来看一看里面都住着谁，好不好？ 教师出示有小动物楼房的图片，分别是：大象（一栋）、小猫（二栋）、兔子（三栋）、猴子（四栋）、熊猫（五栋）-，谁能说出这些小动物的邻居是谁？ （2）小朋友都知道了小动物的邻居是谁了，那请你们看看你们的左右邻居是谁？幼儿互动，教师观察。（3）师：我们小朋友都有邻居，数字宝宝它也想找邻居，你们想不想去帮帮他呢，我们一起去看看它们的邻居吧！ （4）教师出示1-10数字卡片，让幼儿知道任意数都有相邻的关系（多1和少1） （5）老师拿出10以内任意三个相邻的数字卡片，请幼儿为三个数字排队，引导幼儿按顺序排。2、游戏开始游戏一：摸彩票 幼儿在一个装有19的数字卡片的箱子里摸，摸出一个数字，并说出它的相邻数，正确的即可获奖。（奖励一个笑脸娃娃）大家一起玩。 游戏二：找朋友 幼儿身上带好110的数字卡片按顺序排好队后，老师带着幼儿听音乐转圈，当音乐停止时，你的朋友是几和几？请你快来告诉我。 幼儿大声告诉对方，自己的朋友是几和几？幼儿可以交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。 游戏三：找朋友发给每位幼儿1到10的数字卡片，摆在桌子上，老师拿出任意一个数字，请小朋友把它的相邻数找出来，看一看哪个小朋友反应最快。