美学概论课程教学大纲 .docx

精品名师归纳总结美学概论课程教学大纲课程代码 ： 2 3 0课程类型 ：专业任选总学时： 36理论学时 ： 27实践学时 ：9学分： 2先修课程 ：文学概论一、课程说明一课程的性质、目的与任务：本课程是汉语言文学专业的专业任选课。授课对象为汉语言专业的本科生。 它以审美关系与人类审美活动为主要对象， 讨论人与自然、 社会以及艺术的审美关系，是一门跨学科的综合性的人文学科。 通过“美学”的学习，使同学系统的懂得和把握美学的基本理论和基础学问， 懂得美学的基本特性与问题， 把握与懂得审美活动的结构与特点， 明白美的类型或形状， 体悟美的文化意蕴以及审美活动的人类学起源与宇宙学依据， 从而增强同学的美学修养，开启同学的人文聪明。 树立健康的审美观，正确的分析古今中外的各种文学现象， 为同学学习其他文学课程、 从事各项社会工作奠定初步的理论基础。二教学基本要求：正确熟悉本课程的性质、任务及其讨论对象，全面明白课程的体系、结构， 对美学要有总体的把握。坚固把握美学的基本概念、 范畴，对不同的美学原理、 重要美学概念的内涵、重要文论家的观点等有清楚的熟悉。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三学时安排教 学 内 容 与 时 间安 排表章次教学内容理论学时试验践合计第一章美学导论202其次章美的本质及特点404第三章美的形状314第四章艺术的种类及其审美特点213第五章美丽与崇高426第六章悲剧与喜剧426第七章美感628第八章美育224合计27936注：试验和实践课程合计按加权运算。课程学时量与教学方案中保持一样。二、教学内容 ：第一章美学导论 2 课时本章重点、难点：1. 美学的课程性质2. 学习美学的方法教学目的要求：1. 明白美学这门学科的性质。2. 把握美学这门课程的学习方法。教学内容：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 美学的讨论对象2. 美学的讨论内容第一节 什么是美学 1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 学习美学的必要性其次节为什么学习美学 1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 学习美学的方法其次章美的本质及特点4 课时本章重点、难点：1. 美的本质2. 美与真善之间的关系教学目的要求：1. 明白美的本质。2. 把握美的主要特点。教学内容：第一节 美的本质 2 课时1. 美的本质和人的本质、生活的本质之间的关系2. 美和自由制造其次节美的主要特点 2 课时1. 美是一种具有感染力、制造力、生命力的形象2. 美具有潜在的功利性，是社会实践的产物第三章美的形状 4 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本章重点、难点：1. 美的基本形状2. 社会美、自然美、艺术美的主要特点教学目的要求：1. 明白美的基本形状。2. 把握社会美、自然美、艺术美的主要特点第一节社会美 1 课时1. 社会美2. 人的美3. 劳动产品的美和环境美其次节 自然美 1 课时1. 自然美是肯定社会实践的产物2. 自然美的各种现象及其根源3. 自然美重在形式、自然特点的审美意义第三节 艺术美 2 课时1. 美是艺术的一种重要特点2. 生活是艺术制造的基础3. 艺术美是艺术家制造性劳动的产物第四章艺术的种类及其审美特点3 课时本章重点、难点：1. 艺术分类的原就2. 各类艺术的审美特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的要求：1. 明白艺术的分类标准2. 懂得各类艺术的美的特点第一节 艺术分类的原就1 课时1. 黑格尔的分类：象征艺术、古典艺术、浪漫艺术2. 艺术存在的外部状态：时间艺术、空间艺术、时空联合艺术3. 主体对艺术的感受：听觉艺术、视觉艺术、想象艺术4. 再现艺术与表现艺术其次节 各类艺术的审美特点2 课时1. 表现艺术：工艺、建筑、书法、音乐、舞蹈等。2. 再现艺术：雕塑、绘画、摄影、戏剧、电影、文学第五章美丽与崇高 6 课时本章重点、难点：1. 美丽与崇高的比照2. 崇高的表现教学目的要求：1. 明白美丽与崇高的区分2. 懂得崇高的详细表现第一节 美丽与崇高的比照 3 课时1. 美丽的特点2. 崇高的特点3. 美丽与崇高的比照可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次节崇高的表现 3 课时1. 美学史上对崇高的探讨2. 现实中的崇高与艺术上的崇高第六章悲剧与喜剧 6 课时本章重点、难点：1. 悲剧的本质及特点2. 喜剧的本质与特点教学目的要求：1. 明白悲剧与喜剧的区分2. 懂得悲剧与戏剧的本质特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 悲剧的本质2. 悲剧的几种类型3. 社会主义社会中的悲剧第一节 悲剧 3 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 喜剧的本质其次节 喜剧 3 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 喜剧的特点是 “寓庄于谐”3. 喜剧形式的多样性第七章美感 8 课时本章重点、难点：1. 美感的本质及特点2. 美感的心理因素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目的要求：1. 懂得美感的本质及特点2. 明白现代西方审美心理学主要流派可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 美感的形象直接性2. 美感的精神愉悦性3. 美感的埋伏功利性4. 美感的想象制造性第一节 美感的本质特点2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 感觉、知觉和表象2. 联想和想象3. 情感4. 懂得其次节 美感的心理因素2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 美感的差异性2. 美感的普遍性第三节 美感的个性与共性 2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 移情说第四节 现代西方审美心理学主要流派2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 心理距离说3. 直觉说4. 格式塔心理学5. 心理分析学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第八章美育 4 课时本章重点、难点：1. 美育的本质特点2. 美育的任务和意义教学目的要求：1. 明白美学史上对美育的探讨。2. 把握美育的本质特点。教学内容：第一节 美学史上对美育的探讨1 课时1. 中国古代关于美育的论述2. 西方古代关于美育的论述其次节美育的本质特点 2 课时1. 以情感人，理在情中2. 以生动鲜明的形象为手段3. 寓教于乐第三节美育的任务及实施 1 课时1. 美育的根本任务2. 美育的意义3. 美育的实施可编辑资料 - - - 欢迎下载