改一招 (4).docx

改一招妙招名称将心比心妙招来源班主任工作总结妙招的背景提示：妙招针对的问题是什么学生对自己的管理不服，说老师偏心。妙招的描述提示：简要对妙招进行描述在处理学生请假时，我询问原因，但就是不肯告知，所以我对这位学生说，你不能请假，等上完课后再回家，而另一个有特殊原因需请假的，我又批准了。妙招的修改提示：简要说明，您是如何修改这个妙招的我耐心的做了这位女生的工作，从将心比心的角度，跟她分析，从侧面了解到她在家缺少家庭父母的关爱和交流，所以性格特别的偏激，不愿与人交流，平时老师对其关注也少，她之所以这样说，一个是不理解老师为什么批了其他同学假，而不批自己的，再者也是以此要影起老师的注意。妙招的使用提示：请简要说明，您是如何在课堂（班级管理工作或学生辅导工作）上使用这个妙招的，效果如何？1、 从她说话中理解其真正的意思。2、 将心比心，从学生的角度思考问题，去理解她们的感受。3、 要从细致思想工作入手，不能一味的责备学生，要关爱她们。4、 学生最终理解了老师的做法，一视同仁，也跟老师成了朋友。