厄运打不垮的信念教案.docx

精品名师归纳总结厄运打不垮的信念教学设计三维目标： 学问与技能：（1） ） 能正确、流利、有感情的朗读课文。（2） ） 学会本课的生字，运用查字典和联系语境的方法，懂得重点词语的意思。（3） ） 品词析句，体验谈迁编写国榷的艰巨，遭受厄运的痛楚，从而感受文章的主题。过程与方法 ;(1) 运用识字方法。查字典，联系上下文懂得课文重点词句。(2) 凭借语言文字，采纳语言转代的方式，体会运用数据的好处。情感态度与价值观：（1） ） 激发同学对谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志的赞扬。（2） ） 激发同学对生活的喜爱。教学重难点：1、结合课文内容查字典懂得词语的意思。2、明白文中数据的使用的作用，体会谈迁治学的刻苦和信念的坚决。课时划分：两课时教学过程：其次课时导入：上课以前，请同学们和老师一起闭上眼睛。（放音乐）在我们的生活中，总是会遇到种种的困难和挫折，甚至是种种的厄运，这就犹如在黑暗中前行，看不到前方的路在哪，看不到一点点的光 亮，不知道什么时候才能看到光明。不断的有人舍弃，不断的有人停止前行，可是仍有特别多的人，凭借着他们顽强的信念，连续着前进的路，慢慢的，他们看到曙光，那是胜利的曙光。同学们，厄运不知道会在什么时候悄然的来到身边，那当我们面对厄运时，我们又应当怎么做了？请同学们睁开眼睛，和老师连续学习这篇关于厄运、关于信念的课文， 厄运打不垮的信念 。现在请同学们默读一遍全文，摸索一下，是谁遭受了厄运的打击，那他遇到的是什么 样的厄运了？生默读课文生：是谈迁遭受了厄运的打击。他所遭受的打击是书稿被盗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：“厄运”是指困苦的遭受，不幸的命运，而谈迁不就是一部国榷手稿被盗了吗，为什么对他来说就是厄运了？我们一起来看一看这一句话。出示句子：经过20 多年的奋斗。师：从这些数字里，你体会到了什么生：体会到谈迁的辛苦和国榷的来之不易。师：是啊，这20 多年，无论是烈日炎炎的夏天，仍是大雪纷飞的冬天， 50 多岁的谈迁都不曾由半刻的懈怠。有时，为了誊写一点史料，竟带着干粮走了一百多里路，国榷的确是来之不易。现在请同学们自己朗读课文的第一自然段，要求读出对谈迁的佩服，读完的同学请举手。（指明同学起来朗读，并准时评判。 ）师：读得特别好，老师从你的朗读中不仅听出了对谈迁的佩服，仍听到了对谈迁艰苦遭受的怜悯。经受了那么多的辛苦，国榷最终完成了，那么这本国榷得以出版了吗？生：没有师：为什么了？生：由于就在书稿即将付印的前一天夜里，小偷溜进他家，偷走了所在竹箱里的国榷 。师。国榷被偷走了，那可是谈迁二十多年的心血啊，一夜之间化为乌有，这种灾难、这种打击，对于年纪六旬、体弱多病的谈迁而言真是一场（指课题）厄运。面对这样的厄运，谈迁开头是怎么做的，后来又是怎么做的了？生：开头时，他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。师：茶饭不思、夜难安寝、仍有热泪在不停的流淌。这句话说明此时他的心情是什么样的了？生：极其痛楚，甚至是失望。师：哪个同学能把谈迁这种痛楚、甚至失望的感受读出来了？生：。师：所谓男儿有泪不轻弹，只是未到难过处，这种打击太致命了，可是谈迁垮下去了吗？生：没有。师：那他又是怎么做的了？生：他很快从痛楚中摆脱出来，又回到书桌旁，下决心从头撰写这部史书。师：从头再来，谈何简单，没有百折不回的信念，何以重头来过，同学们，让我们静下心来，好好读读课文的第三自然段，从文字中去体会谈迁那厄运打不垮的信念。边度边勾画出让你印象最为深刻的句子，读完请举手。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生。师：指明同学问，最有感受的句子是哪句？生：他一袭。师：“一袭破衫”什么意思？文中的插图谈迁的衣服怎么样？生：处处都是，特别的破旧师：那么“终日”又说明什么了？生：说明他一天都在外面。师：是啊，早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们仍在睡觉，他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中。中午，烈日炎炎，人们正在纳凉，他一袭破衫，仍旧奔波在扑面而来的风沙中。晚上，月黑风 高，人们已经进入梦乡，他一袭破衫，依旧奔波在扑面而来的风沙中。从早晨中午，从中午到晚上，他都在奔跑、劳碌，哪个同学能够通过读着一句话，帮忙同学们感受到谈迁的那种艰苦。生：。师：哪个同学再说说让他印象最为深刻的句子。生：面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给他的时间已经不多了。师：什么叫奋笔疾书，他为什么要奋笔疾书了？生：奋笔疾书指精神昂扬的快速去写。由于谈迁知道自己的身体已 经越来越差，所以他要快一点写，才能在有生之年完成国榷。师：说得特别好，谈迁为了完成国榷的创作，奋笔疾书。为了 实现自己的理想，他坚持着自己的信念，最终制造了一个奇迹。新的国榷产生了。出示句子：新写的国榷共104 卷。谈迁也因此名垂青史。名垂青史是什么意思？生：形容工业庞大，永垂不朽。师：谈迁名垂青史仅仅是由于他编写的国榷吗？生：不是，仍有他坚决不移的信念。师：谈迁是顽强的，由于在他面对厄运时，他没有从今一蹶不振，而是用他那坚决不移的信念，战胜了种种的困难。同学们，让我们带着对谈迁这份坚决信念的敬佩，捧起读本，高声朗读课文的1、2、3 自然段吧。（老师配乐）当我们的作者蒋光宇读了这个故事后，留下了这样一句话，请同学们和老师一起齐读出来：在漫长的人生旅途中。我读了这个故事后，想到了这么两句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。患难困苦，是磨练人格之最好学校。同学们，你们读了这个故事，想到了什么了？或者你想对谈迁说些什么了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：。师：同学们，心如在，梦就在。信念在，期望在。信念是期望之 光，能驱散失望之云，这种信念是任何困难和挫折都打不垮的，这就是厄运打不垮的信念。可编辑资料 - - - 欢迎下载