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    学校的中心工作究竟是什么?.doc

    • 资源ID:26803680       资源大小:22.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    学校的中心工作究竟是什么?.doc

    学校的中心工作究竟是什么?   经常看到这样的话:德育为首,教学为主,安全第一。自己都糊涂了,到底谁才是学校的中心工作?现实中,学校真的是以教学为主吗?学校的安全问题犹如悬在校长头上的一把利剑。因为校长是第一责任人,为了安全,校长费尽了心思。安全问题,各级警钟长鸣,“安全工作只有起点,没有终点”,对学校来说已到了比教学还重要的程度。我们学校每天都要安排教师进行安全教育,并将安全教育材料整理成资料,留有痕迹,以备不时之需。基本做到了时时讲、天天讲、月月讲,日日排查,月月总结上报,成天提心吊胆,胆战心惊,成恐成惶,如履薄冰。因为学校是个薄弱群体集中的地方,意外事件总是在所难免。学生是活生生的人,不能关不能锁,小学生的防范能力又差,即使教师进行了教育,反复的强调过了,但课间玩闹时磕磕碰碰,也难免发生意外事故;现在的学生受社会、网络等不良因素的影响对学校教育抵消较大,容易与社会上不良少年勾结,离校出走或被人拐骗。还有在上放学路上出的安全事故,如下河塘洗澡溺水死亡,上放学途中被车撞等都说学校有教育责任。还有如食物中毒,流行疾病,体育运动摔伤,打架斗殴,癫痫、心机梗塞等疾病引起的突发性伤亡,歹徒进校滋事行凶等等,叫人防不胜防。一旦学生在学校出了大的安全事故,家长、学校、校长三方都承受不起。家长痛失的是孩子;学校付出的是巨额赔偿,从几万到十几万不等;校长受的是处分,轻则记过降薪,重则撤职开除。好像校长是万能的,给校长加压就能保一校平安。殊不知,安全防范设施是很重要的,比如校舍安全,楼道走廊行走安全就包含有设计、建设因素。学校几个钱只能维持学校的正常开支,哪里有能力请门卫,就只好让教师值班,放学组织学生站队离校,路上还实行路长负责制。学校封闭管理,不准把学生拉到校外上活动课,不准在公路上练跑步。为了减轻学校的压力,校长让老师们尽量动员家长投入学生意外保险,但必须有一个前提是家长自愿,在我们农村,要想全部动员入保是不可能的事,有的家长公然说:孩子交给你学校,保证安全就是你学校的事。学校又不敢强制保险,一旦扣上乱收费的帽子,校长可永远不得翻身。现在的安全方面的法规,有关责任的划分也不明确,总能让家长或群众找到学校的相关责任。比如学生在下课期间打闹受伤,学校该承担什么责任,双方家长应该承担什么责任,很难说得清楚。安全事故的出现是有一定比例的,别说是学生,成人没有意外伤亡的吗?一次意外事故让校长和教师负全部责任,这思想的压力能不大?校长和教师谁能保证在自己的管辖范围内一辈子不出现这种事呢?在这种压力下,学校管理还能正常开展吗?学生在这种管理体制下还能全面发展、愉快生活吗?在平安创建中有一句标语:“看好自已的门,管好自己的人,干好自己的事”,我们是“锁好校门,管好师生,还不一定办得好自己的事。”这是校长的心声,哪还有精力去操别的心哪!学校究竟是校长负责制,还是追究校长责任制。校长真的是学校的管理者吗?而在“一个好校长就是一所好学校”思想的引导下,评价一个学校的过程就是评价一个校长。在管理上,哪个学校出了问题,就要校长负全责,解决这些问题的办法只有一个换校长。

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