2022班主任申请书汇编五篇.docx

2022班主任申请书汇编五篇班主任申请书 篇1敬重的校领导：基于对教化事业的酷爱，对教学理念的理解，在经过了半年多的教化活动使我积累了肯定的教学阅历总结了肯定的教学方法，现向学校提出当一名班主任。我想当班主任，主要有以下几个理由：首先，我深爱着老师这一职业。能够成为一名优秀的老师是我一生的幻想，而胜任班主任这一职务又是实力的体现。在半年多的教学生涯中，随着和学生的接触渐渐增多，对学生的了解也越来越细致。而对老师这一职业也有了更加深刻的领悟老师不仅在学业上要教育学生，还要在生活上训诲学生，班主任这一职务能够让我更好发挥自己的专长，让他们在远离家人后能在学校找到家的暖和，得到亲人一般的呵护。所以我在此向学校提出担当班主任这一申请。其次，自从工作以来，我无时不刻地学习着如何做好班主任工作，看了许多关于教化的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力气，“授人鱼，不如授人以渔”，培育学生自我管理的实力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚恳、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成果。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应当驾驭的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。再次，在学校领导的关切和重视下，我常常作为搭班老师和班主任老师一起参加班级管理工作和一些大型活动的开展工作，例如：每学期开学的学生军训和德育教化;“六一儿童节”的节目排练；团组织的下连队勤工俭学摘棉花，收红枣等等我都参加其中，仔细负责，并取得了肯定的成果。这些活动大大熬炼了我的班主任实践实力，为担当班主任工作打下了良好基础、最终，从教学上看，我对小学信息技术教化教学已经比较熟识，对机房管理已经积累了丰富的阅历，特殊是在学生行为习惯养成这一点上有独特的方法，所以有更多的精力担当班主任的工作；从家庭环境上看，孩子已经越来越大了，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。班主任是一个专业化极强的职务，这里老师要扮演的角色许多，如学生的管理者、同等对话者、家庭教化的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的须要。任何一方面做得不足，都会对教化工作产生阻碍。这也是班主任难当的缘由。而老师在扮演任何一种角色时，都有许多要方式方法，也有许多要留意的、禁忌的潜规则。这些都是须要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结阅历的。没有人天生就是一个优秀的班主任，但我信任我最终会成为教化教学的胜利者。希望学校能对我的申请赐予仔细探讨。我期盼着学校领导的答复。申请人：xxx20xx年6月20日班主任申请书 篇2敬重的探讨生部领导、老师：您们好！我是电研113班的班主任888。自去年担当该班班主任以来，至今已有一年的时间了，这也是我人生中第一次担当班主任。由于是第一次担当班主任，虽然没有阅历，但是我却特别珍惜这次机会。多年的学习生活和人生经验告知我，做事要仔细和努力，就会有收获。秉承这一信念，在过去的一年里，我和学生亦师亦友，共同学习、共同进步、一起成长。在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班集体，首先要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的人生观和世界观，要有一套规范的班级管理制度。我始终围绕这样几条开展工作，也初见成效。一、学高为师，身正为范凡是要求学生做到的，我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退。而且时常跟学生闲聊，相互沟通，在沟通中督促他们努力学习，并激励他们要全面发展。二、努力打造过硬的班委会新生入学，我先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，学生们相互之间熟识以后，再组织班委竞聘演讲，由同学们自己投票选举出自己信任的班委。对于当选的班委，进行严格要求，要求班干部以身作则，各司其职而又要相互协作，主动而有效的为班级、同学服务。三、理念行动我把理念的灌输贯穿到我的班主任工作中，我要求学生具备：1、吃苦是福的思想。我的教化理论是，进入探讨生阶段就要在各方面都要得到全面熬炼，为将来参与工作奠定基础。年轻人吃点苦是，温室里的花朵是不能接受风雨洗礼的。2、诚恳守信的作风。在纷繁困难的现代社会，教化学生诚恳守信无疑“跟不上形势”，但我的理论是，守住自己的内心，心安理得。做人如此，学习上考试中同样如此。3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能始终抱定自己的信念。4、奋勇争先的精神。通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但肯定是你的。我并不痴迷荣誉，但是却对优秀班主任的称号却有着期盼，我认为优秀班主任是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都始终坚守信念不断向前。综上所述，我恳切的希望领导能够考虑我的申请。当然假如没能获得优秀班主任，我也不会变更始终以来的工作看法，我会接着坚持，更加努力。申请人：_20_年_月_日班主任申请书 篇3敬重的领导：你们好！我是_级心理班的班主任。20_年9月担当班主任至今，从事班主任工作已满一年。担当班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的看法，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，一年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。在担当班主任工作的一年来，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今_级心理01班已经成为一个具有较强凝合力的班集体，荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体的光荣称号。更有很多同学主动参与院系实行的各项活动并都取得了优异的成果。更有几名同学曾代表我院去省市参与竞赛也取得了相当好的成果。在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班，首先班主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的观念，要有一套规范的奖惩制度。我始终围围着这样几条开展工作，也初见成效。一、学高为师，身正为范在担当班主任的岁月中，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退。上课期间手机调至振动等。而且时常给学生提出一些为人之道，我首先以我为例，先正己，后要求别人。对学生说实话，说真话，不偏不倚，不以自己的好恶而行事。二、努力打造过硬的班委会新生入学，我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，对班委会成员做出调整。固定以后，再进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职，相互协作。正班长管理班级全面工作，并对班务日志进行具体记载；副班长抓纪律；体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操状况；宣扬委员负责每周向学校递交广播宣扬稿件；生活委员负责支配每天的卫生值日工作；文艺委员负责班里重大节日活动节目支配及排练工作。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，到处做同学们的表率。正因此，我班的纪律严明，思想统一，常常得到院系领导的表扬。三、理念领先行动我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中，每届学生，我都要求学生具备：1）吃苦是福的思想。我的教化理论是，进入高校就在各方面都得到全面熬炼。年轻人吃点苦是磨练，温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。2）诚恳守信的作风。在纷繁困难的现代社会，教化学生诚恳守信无疑跟不上形势，但我的理论是，守住自己的内心，心安理得。做人如此，学习上考试中同样如此。3）感恩父母的道德。“生活须要一颗感恩的心来创建，一颗感恩的心须要生活来滋养。”只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能够始终抱定自己的信念。才能养成自学的习惯。4）奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但肯定是你的最好。四、奖勤罚懒、奋勇争先表扬和激励可以帮助学生重新相识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，激励他们放飞希望的志气。其详细做法是：先制定出尽可能大家都满足的奖惩措施，在班会上通过，然后由班委和学习小组监督执行，每学期都进行讲评，对学习成果优秀、工作精彩的同学进行丰厚的物质嘉奖。对犯了错误或纪律的同学进行指责教化。端正学习看法，提高学习效率。我并不痴迷荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期盼，我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都始终坚守信念不断向前。综合以上的种种缘由，本人恳切地希望系领导能够考虑我的申请。当然假如没能获得“优秀班主任”，我也不会变更始终以来的工作看法，我会接着坚持，不断的努力。我感谢领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己的职责，班主任的经验让我成长，班主任的工作让成熟，也不会遗忘自己曾经收获的，来公共卫生系全体老师的激励和祝愿。此致敬礼！申请人：_20_年_月_日班主任申请书 篇4领导：基于我近20多年班主任工作的经验和取得胜利的一些阅历，xxxx年度我申请担当本部六年级班的班主任。现就如何做好班主任工作谈几点相识：1、加强与学生的联系。在现代教化中，班主任了解与探讨学生，是做好班主任工作的重要前提，尤其是改革开放和经济高速发展的时代，学生表现出与以往任何历史时期迥然不同的新特点。只有对他们的人生观、价值观、世界观有了详细详实的了解，才能增加工作的针对性，获得教化的实效性。2、加强与老师的联系。老师对学生的教化影响要做到一样，首先应形成一个集体，在这个过程中，班主任应起骨干和纽带作用。要主动与科任老师取得联系，互通状况，共同探讨，统一调整本班的教学工作。3、加强与家长的联系。家庭教化是学校教化的起点和基础，是塑造人的灵魂的重要环节。在不断深化改革的今日，社会呈现多元化格局，影响学生成长的因素越来越多。因此班主任与家长的联系中要侧重于教化思想、教化观念的指导，注意自身言行的示范性，双方应亲密关注学生的身心发展和改变，刚好做好心理上的疏通，解除心理障碍，培育健全人格，使学校、家庭形成健康育人的整体效应。4、加强与学校的联系。学校除了管理育人、教书育人以外，还有服务育人的职能。班主任在协调“教学部门齐抓共管”的同时，还要重视“非教学部门”的育人功能，常常与有关科室沟通，广泛听取看法，进行综合评析，共同探讨学生教化的方式方法，达到共同管理，共同育人的目的。xx20xx年7月16日班主任申请书 篇5敬重的老师：您好!我是xx，作为一名接受过班助帮助的人，我希望能尽自己的所能，帮助下一届的学弟学妹们，所以特向学校提出班主任助理申请。经过大一年的生活，我对高校的生活也有了肯定的了解和阅历，我会为学弟学妹们做好导游，带领他们体验美妙的高校生活，在感受新环境的同时也他们也将面临着生活学习中的适应问题，面对这些问题我信任我有实力也有责任去帮助他们，帮他们解决生活中的困难，解答生活中的迷惑。同时帮助学校开展多项活动。帮助班主任了解同学们，做好班主任与同学们沟通的桥梁。我希望借此提高自己，熬炼自己，加强自己的沟通实力。高校是人生的关键时期，没有了高考的重担，这是他们为自己的志向、爱好而奋斗的起先，也是他们第一次离开家庭生活，独立参加团体和社会生活，脱离了被动之后，他们有更多的属于自己的时间，如何帮助他们利用好这些空余时间特别重要，所以我希望我能尽力帮他们规划好自己的时间，利用好自己的时间，有一个明确的目标，使他们在大一不再迷茫 ，有一个美妙的开端，有一个丰富而精彩的高校生活。在大一的时候我主动参加班级和学院的工作，在班级中担当文艺委员，在学生会参与了通讯部，在这一年的工作中收获许多，体会到了班级管理中的存在的问题和难处，因此我会尽力将我们管理班级的好方法传承下去，同时也将避开我们的所经验的错误和不足，建立好13级与14级的沟通，使他们感受高校生活的同时学习也更近一层楼。在学生会的工作中我懂得了合作团结，班级更须要大家的团结合作，我会主动引导一个有凝合力的班级体的形成。我在大一的一年里也主动参加了学院学校的多项活动，面对学弟学妹的疑问，我信任自己有实力为他们答疑解惑。此外，我会尽力做到主动了解学弟学妹们状况，如熟识他们的姓名，家乡等，和他们建立良好的关系。军训期间，做到与同学们同甘共苦，在做好本职工作与学习之余，去军训场地，对他们进行多方面的激励，让他们度过一个美妙的军训期。同时主动了解班级的每一位同学，组织好班委的竞选，严格要求督促班级的建设，组织好学习阅历的沟通，使同学们有一个良好的学风。在军训期间，我会利用空隙时间，多方面对向同学们介绍学校的各个组织，激励他们主动加入这些组织。加强和班主任的联系和沟通，刚好汇报班级状况，尽量给班主任供应全面的班级信息。在此，我再次向老师提出申请，希望老师们能给我这次机会，我会通过自己的努力去去证明我所说的话，形成一个优秀有特色的班级，同时得到大多数同学们发自内心的认可。成为他们生活中的好哥们，最终诚心祝福我院14级同学在我院老师们的带领下，不断地取得优异的成果，创建辉煌!此致敬礼!xx20xx年x月x日