中学生礼仪教育教案 .docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中同学礼仪训练教案班级高中三个年级 6班教学目标：1通过学习中同学在校礼仪，详细细致的明白在校同学应当做到的礼仪细就，去指导同学的日常行为规范。 2同学通过学习在校礼仪，能够指导同学走好人生之路，做个社会有用之人。重点和难点：3运用礼仪指导学习和生活，学会良好的人际交往。教具预备：PPT 软件 多媒体教室教学过程：一导入：1、PPT 照片：2、大声朗读： 春秋孔子：“不学礼，无以立。” 战国孟子：“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”校训：“学会认知，学会做事，学会与他人合作，学会生存。” 校风：“和谐温馨，知书达礼。 ”学风：勤奋、自主、善思、制造。（说明：两分钟预备铃时， 通过大声朗读古训，让同学进入学习礼仪的良好状态，明白礼仪是中国古老的优良传统。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载二 新授：1礼仪训练是德育、美育的重要内容，我们中同学在学校应当具备哪些礼仪了？（ 1）中同学服饰： 仪容：面必净，发必理。 服饰：以校服为主，衣必整，钮必结。（说明：通过此环节，让同学明白在校应当做到的规范礼仪，杜绝攀比风气，杜绝追逐流行，养成落落大方、彬彬有礼的良好姿势。）（ 2）课堂礼仪：遵守课堂纪律是同学最基本的礼貌。 A 上课：上课的铃声一响，同学应端坐在教室里，恭候老师上课。当老师宣布上课时， 全班应快速肃立， 向老师问好， 待老师答礼后， 方可坐下。如因特别情形， 不得已在老师上课后进入教室，应先得到老师答应后，方可进入教室。B 听讲：在课堂上，要仔细听老师讲解，留意力集中，独立摸索，重要的内容应做好笔记。 当老师提问时，应当先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。 发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清楚洪亮。C下课：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 听到下课铃响时，如老师仍未宣布下课，同学应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不敬重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道： “再见”。待老师离开教室后，同学方可离开。（ 3）。尊师礼仪A 同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问 好 。 B同学进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师答应后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能任凭翻动老师的物品。C同学对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要敬重老师的习惯和人格。（说明：通过此环节，详细指导同学敬重师长应把握的礼仪规范，并 落到细节处。 同时训练同学尊师的礼仪也是敬重长辈，以及今后踏上工作岗位后敬重领导的基础。 ）（ 4）同学之间的礼仪 相互敬重和帮忙。 宽容懂得，善解人意。 讲究礼仪（说明：通过此环节， 训练同学同学间也需要讲究礼仪，要学会合作，团结友爱，营造和谐温馨、知书达礼的校风， 做个合格的基的附中人。 ） 2学习和把握礼仪的意义（ 1）是敬重家长、领导的基础。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 2）良好的人际关系、健全的人格，都是组成和谐社会的基础。（说明：期望同学带着礼仪这张无形的名片，迈向社会，打造自我，并踏着礼仪的台阶走向胜利，走向辉煌。）3争论：我们将以怎样的形状显现在我们学校、家中、如何和别人交往。（说明：训练同学更加深层次的摸索，学了礼仪能用在日常的行为中。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载