2022新教师述职报告_3.docx

2022新教师述职报告新老师述职报告1本人酷爱教化事业，爱学生，敬重学生，时时以“为人师表”作为自己的工作准则，在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，从不计较个人得失，到处以集体利益为重，听从组织支配，从不无原无故乱发牢骚。本年度上半年，担当学校的团队干部、初一(5)班数学老师，并参加部分政教处的工作。虽然工作比较繁杂，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每个岗位上踏踏实实，兢兢业业，也做出了肯定的成果。在团队工作中不断创新，党建工作总结组织团队员开展一系列活动，本年度我校大队部被评为“上海市雏鹰大队”。组织团队员按居住地所在居委为单位建立社区服务队，定时到居委报道，定点参与社区活动及志愿者服务。在教学上也不断开拓，适应新形势的要求，教学工作以学生为本，组织学生自主学习，不断进步，在师生的共同努力下，摘掉了全年级最终一名的帽子，同时也提高了全班学生学习数学的爱好。虽然在政教处的工作刚刚起先，但自己对分管的工作也能出谋划策，想尽方法将工作做好，并能虚心听取有关领导和同志的看法，力求在工作实践中不断提高。本年度下半年，由于工作须要，担当了政教处副主任并兼任初二(5)班的数学教学工作。在政教处主要分管学校卫生、宣扬、社区教化等工作，在这些实践工作中不断创新，积累阅历，不断成长提高。在教学工作中精益求精，不断发展，使初二(5)班的数学成果有了明显的提高。11月份之后，又由于工作须要，还担当了初二年级年级组长、初二(4)班班主任及初二(4)班的数学教学工作，工作的繁忙，并未使自己显得手忙脚乱，而是井井有条地将每件事情支配好，力争使学生满足、辞职信同事满足、领导满足。信任一年工作的小结将为下一年工作开启一个良好的开端。新老师述职报告2敬重的领导：您好！随着时间的飞逝，转瞬间一学期又即将结束，到xx幼儿园这一年使我学习了许多的教化理念和教学技巧。首先特别感谢园领导，在你们专心、爱心、耐性的栽培下，让我快速成长起来。其次特别感谢各位老师，平常在你们的帮助下我克服了种种困难。在这学期即将结束之前，我还是把这段时间的工作做个述职：在工作方面，由于班上的孩子年龄偏小，又没离开家长身边，导致孩子上幼儿园哭闹，甚至有点抗拒上幼儿园。所以一起先我们老师仔细的视察每位幼儿，依据幼儿不同的特性特点，实行不同的方式来抚平幼儿的心情。同时，我们还培育幼儿良好的习惯。如：坐姿，饭前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼儿心情基本平复后，严格根据教学安排实施教学活动，丰富了幼儿的学问阅历。在家长方面，每周按时发放幼儿一周状况表，让家长了解孩子在园的状况，同时家长反馈给我们一些信息或建议，让我们了解孩子在家的状况（或对我们老师的要求）。对于生病的孩子刚好打电话关切。常常跟家长沟通，让他们支持我们的工作。在学习，学术方面，本学期我观摩园内的公开课，让我从这些老师身上学到了许多珍贵的阅历，受益匪浅。另外，还参与了园里组织的xx操作，xx阅读，一般话，三笔字等培训，以及职幼的绘本教研活动，还参观了xx园的早操和环创。我们大多数老师还参与了教化部组织的青年老师培训。通过学习，的确让我的专业技能得到了很大的提升，同时也感谢园领导赐予了我这么多学习的机会。以上就是我这一段时间的工作述职。在新的学年中我将接着努力，开拓创新，专心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在童年欢乐，快乐，美妙。此致敬礼！述职人：xx20xx年xx月x日新老师述职报告3一、爱岗敬业我酷爱党的教化事业， 在工作岗位上，我能树立正确的教化观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，仔细学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪遵守法律，仔细执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、仔细尽职作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、探讨教法、总结教学所得，是我平常教化教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动学生学习的主动性，培育学生自主学习的实力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生状况，细心设计教案，主动探究，求实创新，努力激发学生学习爱好。在完成一般教化教学任务的同时，我还主动参与教化探讨活动。对一些教化教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有安排地进行探讨。在教学上，我能留意多多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学看法。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。三、满怀爱心我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关切爱惜学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教化，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平常平安卫生工作，紧抓不懈。平常我总是爱护理解，同等对待每一个学生，擅长发觉学生的心理改变，并赐予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。四、虚心好学“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间仔细阅读各类教化教学杂志及书籍，留意积累理论学问，主动撰写教化随笔和教化教学论文。因为我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去探讨问题，新学问的不断输入，对自身从事的教化教学工作，也有莫大的帮助。工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地探讨下去，使自己不能成为一个探讨型的老师。但是，在教化教学中，我会充溢信念，朝着目标，不懈努力，因为老师这份事业将是我一生的钟爱。新老师述职报告4敬重的领导：我于20xx年9月参与工作。一年来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力协作下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等状况做简要的汇报总结。一、教学方面: 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，在平常有空就去听老老师的课，仔细探讨学习老老师上课时运用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学实力得到不断的进步和提高。二、个人素养方面: 作为一名老师，我深切地相识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我始终不断的巩固自己旧的学问并且尽全力通过各种方式方法更新自己所驾驭的信息和学问。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强。三、在生活方面：我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式老师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有阅历的老老师学习，搞好班级管理，努力提高自身素养。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之际，我慎重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼！此致敬礼申请人：王*20xx年9月1日新老师述职报告5将更加严格要求自己，以上内容是从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。工作过程中还存在一些不足。今后的工作中。仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。已经一个学期了回首这一个学期的工作实践，从第一次走上讲台初为人师到现在。不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班的语文教学工作，同时还担当111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的，学校各位领导和很多老师对我工作赐予许多的关切和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，获得了许多珍贵的工作阅历。以下是本学期的工作状况总结。一、教学工作的心得体会。备课是一个必不行少，1仔细备课对教学非常重要。教学中。非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。一起先每备一篇新课时，最苦恼的就是如何找寻备课的思路。拿起一篇文章，往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是备课中遇到最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，还常常请教有阅历的老师，经她一点拨，茅塞顿开。此外，备课的过程中，除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，2重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的特别重视课堂的45分钟。教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。讲课过程中，留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。此外，坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他一般话，提高他语感;二来可以熬炼他上台的胆识。一学期下来，许多学生的朗诵实力均有不同程度的提高。制定了相应的安排和目标，3对成果较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况。利用下午放学的时间，对这部分同学有安排地进行课后辅导。对他常常进行激励，消退他自卑心理;有时在课堂上提问他一些简单回答的问题，增加他自信念，提高他学习主动性。多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，4多听不同老师的课。老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。二、班主任工作的心得体会。必需以身作则，1身为老师。成为学生的表率。又要无限酷爱学生，2既要严格要求。严”与“爱”应统一起来。严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，爱”就是要酷爱学生，多关切学生，帮助学生解决一些实际问题。做学生的良师益友。高一学生情感丰富，3敬重学生。但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希望。平常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教化。充当学生倾诉的对象，4注意与学生的沟通。从学生的角度去理解他，帮助他分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的挚友。常常借助周记来了解他内心。有许多学生一起先只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到细致回应后，会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他沟通时我都会很注意我用语，要让他觉得老师并不是对他进行一些空洞的说教，而是真的能从他角度理解他现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，还常常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生情愿交心的挚友。把精力主要集中在对“后进生”转化上，5关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是中间型”学生。一起先接手班级的时候。后来通过与学生的接触、交谈，深深感悟到，中等生”心里是特别渴望得到老师重视的发觉“中等生”特别关注老师对他看法。一旦他从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的主动性也随之提高。相识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中等生”个别的表示老师对他关注，如“字写得真美丽”，今日的地扫得很干净，要记一功”，做操的动作充溢了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他感觉到老师其实是关注他，于是就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他表现自己、施展才能的机会，如激励他参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到为班级争光的荣誉感。得到确定的状况下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的看法，渐渐发展为班级朝气蓬勃、主动向上的新生力气。多开展丰富多彩的集体活动，6注意主题班会课的教化和引导作用。激励学生主动参与，从中挖掘、熬炼学生的实力，同时也通过各种活动来增加班级的凝合力。大胆运用班干;定期更换部分班干，7注意发挥班干部的作用。争取中学三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高同学们自信念和主动性。让学生在相互竞争中不断进步。8培育同学间的良性竞争意识。本人的努力下，学校领导、老师的指导下。一个学期下来，111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”;军训汇操和广播操竞赛中，班也均获“优秀奖”;学校组织的一二·九”合唱竞赛中，班荣获二等奖。此外，班还有多位同学在学校的征文竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是班具有良好班风和较强凝合力的表现。新老师述职报告6一学期匆忙忙忙就要结束了。作为一名刚刚踏入教坛不足一年的新老师，感觉自己也像身边一年级的孩子们一样，在这一年里成长、进步了很多。现将本学期工作总结如下：一年级的孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，从什么都不懂，甚至什么都不会，到现在渐渐地适应了小学的生活节奏。作为我们一年级的老师有多少苦，多少累，我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成。我主要从培育学生良好习惯入手，课上注意关注学生的读写姿态。另外，我尽可能的增加自己课堂的趣味性，尽量吸引学生的留意力，让学生在玩中学、学中玩，从点滴做起，让孩子慢慢树立竞争意识，在课堂纪律的组织方面起到了肯定的作用。要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在思想上首先严格要求自己，敬重学生。对于教学上遇到的难题，我会主动向身边的同事请教、学习，努力使自己的教学思想、理论水平、业务实力得到提高。一年级的孩子擅长仿照，学习实力强，因此作为老师，想要教化好学生，自己还必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。小学的孩子好胜心强，喜爱听老师的表扬，一年级的孩子虽小，但是也会有很强的自尊心。因此，在平常的课堂教学中，我会尽可能多的去表扬、激励他们，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重、信任、理解他们，与学生共同解决学习中的难题。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我们都要学会一视同仁。对性格孤僻的学生，课堂上给他们更多的发言机会，给他们多一些表扬与激励，使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，我信任老师的真诚学生是能感受到的。我也很情愿与这些性格迥异的可爱的孩子们一起成长。总之，一分耕耘，一分收获。我希望自己在今后的工作中，再多一份热忱与努力，不断地补齐自身学问与阅历不足的短板，与身边可爱的孩子们一起成长。新老师述职报告7做为一名中学英语老师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的仔细学习，英语成果有了显著的提高，学生们在英语课上看法仔细，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的主动努力与广同学的协作下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。一、留意高一与初中的连接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生致水平，刚好给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应中学英语教学，详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并激励学生用英语思索问题、回答问题；依据高考要求，从高一年起先就须要培育学生的阅读实力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟识。二、确立与新课程相适应的教化观念学生是学习的.主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。三、中学英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识让游泳者到水中去。这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际：1、建立课前五分钟会话，培育课堂交际氛围。2、适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行探讨排练，然后在课堂表演。3、多激励，少指责。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参与交际的信念。四、激发学生学习英语的爱好在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生沟通接触，了解学生的须要，适当和学生一起参与活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行沟通。五、努力建立融洽的师生关系相对来说，初中生比小学生立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，胆求异创新；课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。六、严谨治学，保持良好的教态老师的教风干脆影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能胆地回答问题。七、使学生明白学习目的要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？只有学生自觉地把自己的志向与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。八、面对全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景，激励学生胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。2、为学生供应自主学习和干脆沟通的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。3、激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合实力。4、创建条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。新老师述职报告8敬重的领导：您好!光阴荏苒，转瞬间，我从20xx年x月参与工作至今已有半年。半年里，我在各位领导、各位老老师的帮助下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：一、德遵循教化法、老师法、中小学老师日常规范规定，全面贯彻教化教学方针。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，一心一意搞好教学，主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。二、能本学年我担当xx中心学校五年级英语教学、xx小学五、六复式班英语教学以及xx幼儿园部分课程，在教学中我力求课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得轻松，觉得开心的精神，培育学生多动口动手动脑的实力，主动探究小学英语欢乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。三、勤作为一名新老师，我仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做仔细记录，丝毫不敢松懈。接着学习成为我工作学习中重要的一部分，我参与了新老师培训以及全国中小学老师国培安排网上培训;平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校支配做好值周工作。主动参与各种会议，校本培训，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作，主动参与校内外活动。四、绩在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步驾驭了小学生的学习和心理规律，课后仔细刚好的批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的爱好得到了极大的提高，成果也取得了进步。教化工作是一项常做常新、永无止境的工作，在今后的工作中，我将接着着自己酷爱的教化事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教化战线上耕耘、开拓、奋进!此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日新老师述职报告920xx年走出师范学校的我满怀着对老师职业的向往，走进了阜蒙县第一小学，担当教育处的干事工作。在此期间荣获了市级优秀课、县级优秀教学设计并参与了县级的“万人百例大赛”并在20xx年1月完成了辽宁师范高校脱产本科阶段的学习。去年9月，我怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的太平小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了。作为一名新老师，在这一年中我和孩子们一起在太平小学这个大家庭中欢乐得成长着。工作伊始凭借着年轻的闯劲，在学校的教学工作中崭露头角，全校老师参与的讲课、听课、评课活动中受到同事们的表扬，我知道这是对我的激励。因此在接下来的美术教学中，我带领孩子们办每周一期的“手抄报”展览，并在领导和老师们的激励下，通过细心打算举办了“太平小学首届雏鹰杯动画节”。得到大家的支持和激励。20xx年十月，学校支配我担当五(2)班的班主任工作，可以说这是对我的信任。让我有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热忱!首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民老师!我忠诚党的教化事业，仔细贯彻执行党的教化方针，听从组织安排，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，主动参与各种培训、学习，努力提高自己的学问水平和业务实力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探究教学的新路子，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。基于以上相识，在详细的教化教学工作中我是这样来做的：一、班主任工作(1)加强思德教化，培育好的班风。加强学生的思想品德教化，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用早自习加强思想教化;利用班队课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。学生零钱多，喜爱买零食吃喝;学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展“新学年新准备”、“我为集体做贡献”、“家乡的改变”、“爱祖国，勤奋学习”、“零花钱怎么用”等主题班会，引导学生把零花钱用在学习上，使学生相识到今日的华蜜生活来之不易，教化他们要珍惜今日的华蜜生活，激发学生的学习主动性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。在全班32个同学的努力下，流淌红旗不离班、朗诵竞赛成果优异等成果。(2)实行个人积分制，奖惩分明。首先由全班同学共同探讨和制定了加分扣分制度，涉及到的每个方面都有具体的要求。同学各自有一本“账本”，上面清晰得记录了当天的“收入”和“支出”，坚持每月小结一次，对于本月盈利的同学依据分值得到相应的嘉奖，而那些负盈利的同学也将受到相应的惩处。这种积分制评比虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，盈利高。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展积分制评比活动，使后进生不再消极、气馁，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。(3)教化学生要有爱心、细心、耐性、诚意我担当着五(2)班的语文、数学教学工作兼班主任，从走进这个班级的第一天起，我就告知自己要带着一颗“爱心”去工作，让学生觉得你是真正地关切他，这样才能缩短师生之间的距离。如此，他们犯了错误，也就简单接受教化，并很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。同时，我也要细心、耐性、诚意的对待学生。教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就须要足够的耐性。在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。这样久而久之，学生就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。(4)尝试让学生教化学生。教化孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教化孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教化孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐性地摆出一些道理和事实教化了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教化对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很生气，但我认为假如再指责一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互致歉，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教化。学生教化学生的方法在学习方面也同样效果显著，通过几次一对一的任务支配，让接受实力快的学生去帮助接受慢的学生。很快当同学遇到难题的时候，就会主动帮助，并且学生的沟通方式多样，让我们班的成果很快有了提高。二、教学工作在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1.仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。2.留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。3.优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的特性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习，在学习过程中，强调学生本身主动参加、汲取，成为教学活动中的主子。三、个人发展俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教化形势的发展，我主动参与了各项新老师培训活动。如：因特尔将来教化，培训期间，我仔细学习，比照自己的工作状况进行检查，努力求得进步。我撰写的论文还在中国教化论坛刊物上发表。对于学校组织的听课，我都仔细听，多向有阅历、教法新奇的老师学习，取长补短。通过学习我获得了更多的学问，通过各位老师的帮助，我的业务实力也有所提高，在20xx年我撰写的论文在中国教化论坛刊物上发表。当然，教化教学是一门艺术，艺术是无止境的，没有最好，只有更好。我还须要在各位领导和同事的关切与帮助下，勇往向前，快速提升自己。作为一名新老师，我的工作才刚刚起先，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更好的成果。新老师述职报告10宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔珍贵的财宝，为今后的工作的开展奠定了基础。一、思想方面一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。二、教化教学方面：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的每学期工作安排，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在备课时，我细心打算，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生爱好，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：小学数学新大纲、小学数学教学、安徽教化、上网查找资料等等。了解当前的教化教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断变更自己的教法，以适应当前教学的须要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样运用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动参加探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的相识一课时,引出课题后,就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时运用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是学生探究中的参加者、引导者。这样做既能培育学生的自学实力，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。在传授学问的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深化，学生之间的学问、实力方面的差距越来越大，针对这种状况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐性教育，谆谆教导，指责与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;常常与其谈心、交挚友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教化学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上中学的孩子做饭，有时遗忘了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到自己教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来劝慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等, 赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导三、做好组内工作一年来，在数学组管理中，我能做到不遗余力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把数学组工作搞得绘声绘色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教育处的只支配一上午的安排，四、本人通过一年的努力，取得了肯定的成果：1.胜利转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著;2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身;3.履行教研组长职责，带动数学老师进行教研、教改工作，效果显著：各年级数学老师能依照教研安排，教法敏捷地向课堂要质量;4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖;五、今后努力的方向：增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋斗目标。新老师述职报告11光阴荏苒，不知不觉中我踏上老师这个工作岗位已将近一年，这一年对我来说特别重要，同时也是我职业生涯中最关键的一年。还记得刚入职时的兴奋和忐忑，第一