政史地教研组工作总结范本参考.docx

政史地教研组工作总结范本参考政史地教研组工作总结范本参考【一】本学期即将结束，回顾惊慌劳碌的一学期，我们教研组在校长、教育处的正确领导下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结一、师德修养方面全组老师仔细加强理论学习，学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师主动参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师仔细学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，以及五三三教学模式，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体老师在新课改教学过程中都有所收获。在学校开展五三三教学达标课的活动中，组内每人一节达标课掀起啦教研的高潮，本次教研活动调动了广阔老师的学习自觉性，达到丰富了老师的头脑，转变了老师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热忱。二、教化教学工作方面我组学科多，有政史地生四个学科，分布的教学班面比较广，学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组常常性进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，特殊是老师们主动探讨探讨学科疑难问题，主动参与集体备课，年轻同志虚心请教，老老师悉心指导，毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。三、教研及业务理论方面全体老师主动参与教化教学探讨，仔细学习教化教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按安排定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进行沟通、探讨。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的相识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加深厚的教研氛围，主动激励全体老师仔细探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；主动参加学校组织的课程培训活动；阅历沟通会；课件制作；教学设计；论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学实力。当然，人无完人，金无足赤 ，我们还有很大的差距，须要不断的完善、充溢和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。总之，本组全体老师在学校领导的关切下，同心协力，努力工作，作出了自己应有的贡献。政史地教研组工作总结范本参考【二】政史地教研组是一个团结向上、奋勉进取的教研组，全组老师9人本着敬业、协作、奉献的精神，在校长、教育处的正确领导下，较好地完成了本学期的教化教学工作。现将工作状况总结如下：一、加强理论学习，更新教学观念。本学期我教研组充分利用两周一次的业务学习时间，组织老师仔细学习新课改的有关理论，学习探讨新课标，学习了老师须要怎样的教研、追求课堂教学的有效性等内容，主动参与市教研室组织的理论培训，并能自觉地在课堂教学中渗透先进的学科教化理念，在实践中主动探究以学生为主体的课堂教学模式，培育学生的创新精神和实践实力。二、抓好教学常规，强化质量意识。1、依据学科特点，结合学生实际，探讨制定教学进度安排，仔细组织教学，努力完成教学目标任务。2、备课方面：全组老师都能在深化地钻研课程标准和教材的基础上，统一备课，仔细写好规范、具体的教案。3、提高课堂效率，向45分钟要质量。我组老师把培育学生创新精神和实践实力作为主攻目标，激发学生学习爱好为主攻方向。充分利用课堂这个主阵地，探究具有教化亮点的课堂教学模式。我们组老师在仔细备课的同时，每堂课还细心制作了配套的多媒体课件，无论是历史课、地理课，还是思品课，我们组老师平常坚持运用多媒体教学。我们认为多媒体的运用，填补了传统教学的不足，它能把材料制成生动活泼、声情并茂的课件，在教学中一点一点地展示给学生，吸引学生的留意力，让学生在簇新、新奇心的驱使下，激发起他们学习的主动性。总之，各学科老师在课堂教学中大胆创新、勇于实践，取得了良好的教学效果。4、作业细心设计并做到适量。在作业布置方面，老师依据内容细心设计题目，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量限制题量，不增加学生作业负担。老师刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生中的作业问题。5、坚持听课评课：本组老师都能按规定常常相互听课，相互探讨，相互学习，取长补短。听课时一方面听老师对课堂教学的整体把握，另一方面听老师对教学方法、手段在运用过程中的一些创新；评课侧重评在课堂上的不足以及不同老师同一内容上不同的处理，开拓老师的视野，通过求异存同的思维促进老师快速成长。6、坚持做好常规检查。本学期接着加强教案、听课纪录等检查，刚好分析、总结、反馈，以达到教学工作不断调整、优化。三、抓好教学探讨。1、我组学科多，分布的教学班面比较广，学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组老师常常性进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，各备课组集体备课，特殊是老师们主动探讨探讨学科疑难问题，主动参与集体备课，年轻老师虚心请教，老老师悉心指导，毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。2、我组还担当市级课题农村初中开展法制教化的实践探讨的课题探讨工作。四、主动开展传、帮、带工作。本学期我组老老师接着担当新老师的带教工作。要求新老师必需听指导老师的课不少于20节，指导老师必需随时跟踪了解被指导老师的教学状况，听课不少于5节，从教化教学的各个环节对其进行指导帮助，促进青年老师的成长。五、主动撰写教学论文，提升自身的理论素养。陈柱根老师撰写的论文获市教科所教科研论文二等奖，高秋道、徐春宝老师撰写的论文获市教科所教科研论文三等奖，高秋道陈柱根王凤彪徐春宝老师的思想品德论文获县教研室二等奖等。陈柱根老师还担当了思想品德探讨课公开课的任务，获得一样好评。同时完成了评好课的论文写作及培训工作。六、今后工作的努力方向。1、接着加强学习，不断充电，更新观念，探讨学情，探讨教法，使今后的教学工作更有针对性和实效性。2、接着加强集体备课，相互切磋，进一步发挥团队协作精神。3、接着开展新课标的学习，进一步规范教学行为，转变教学观念。政史地教研组工作总结范本参考【三】本学期，我教研组以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组老师的共同努力，顺当完成了学校交给的各项任务，现总结如下：一、仔细开展教化教学理论的学习，进一步转变教化思想和教学观念。本学期，我组坚持集中学习和个人学习相结合，仔细学习了新课程理论及本学科课程标准、新编教材，开展了不行忽视的课前打算，教化须要严格，放大教学语言的教化功能，减负增效面临的困难与对策等资料的学习与探讨，借机碰撞大家的思想，提升大家的教化才智，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程。二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。本学期，我们以学科为单位，多次学习了新的课程标准，探讨新教材，仔细落实教育处加强教学常规管理的工作要求，着重抓好备课和上课两环节。1、加强群众备课，充分发挥团队精神，强化教学资源共享和教学研讨。在开展群众备课之前，首先是由各位老师初备，然后群众沟通，大家各抒已见，把自已对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目标设置、教法学法等方面的理解一一说出来，然后对本课中的疑难问题再进行共同研讨，最终由中心发言人把大家的看法和举荐集中起来，归纳整理构成群众备课的教案。利用群众备课时间进行资料互补，资源共享，质量分析，单元把关。注意分工合作，资源共享。同年级同教案老师做到统一进度、统一学案、统一练习等。2、很抓课堂效益，向40分钟要质量。课堂是教化教学的主要阵地。我们主要透过抓课前预习、探讨沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，专心制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。课堂上还非常注意学生良好学习习惯的培育，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意。发觉有不仔细听课或搞小动作的学生，能刚好提示，引起他们的留意，以确定激励的评价培育学生的自信念，以多种形式的认知赞同满意学生的成就感。3、专心参与校内校外的听课评课活动和沟通研讨活动。依据学校要求，我组每位老师都细心打算了一堂公开课，汤明娟老师、冯林娜老师还向全区老师开了一堂生动的公开课，获得一样好评。同时坚持日常的推门听课制度，平常全组老师也坚持相互听课、评课。评课时既指明上课中的优点，又指出了课堂教学中的不足，让每位开课老师都能从开课中得到启迪。不仅仅如此，我们还加强了与兄弟学校的校际沟通。本学期我们去市试验初中、翠竹中学等多所学校听课，学习取经。这些活动的开展，促进了每位老师业务潜力的提高，大大提高了课堂教学效益。4、作业布置少而精，练习的选取着眼点放在巩固基础学问及潜力培育上，不搞题海战术，的确减轻学生课业负担。并刚好批改，刚好反馈作业信息，有针对性地改善教学。三、协作学校教育处搞好常规检查工作。根据学校教育处工作要求，对本组老师的备课本、听课本定期进行了仔细督查。对于学校统一组织的期中、期末考试，我组成员也都能仔细对待，考前仔细组织复习、指导，考后能仔细做好试卷分析和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。四、加强对年青老师的培育工作。我组由汤明娟老师和沈杜老师组成师徒结对，依据学校要求做好传帮带工作。激励年轻老师多向老老师学习请教，同时，老老师也应向年轻老师学习新的教化方法和信息技术。师徒间研讨氛围浓，青年老师的教化教学水平和驾驭课堂的潜力得以提高。五、工作中的不足及努力方向。1、老师进行教学阅历总结的意识较差，没能刚好将教化教学的实践阅历上升到理论高度，获奖或发表的论文太少。2、老师的主动参加教研的意识还较差。3、今后应进一步加强教科研理论的学习与探讨，全面驾驭教科研的基本要求和有效方法，专心参与教科研方面的培训，对现有教材进行更大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高潜力，又敏捷运用课本学问。政史地教研组工作总结范本参考【四】x华侨中学x学校政史地教研组是一个结构相对合理的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个老师都具有教强的事业心和责任感。注意师德修养、人人乐于好学。一学期来，政史地教研组在学校教务处组织带领下，主动探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥人文学科的德育功能。回顾一学期来备课组的工作，取得了肯定成果，也存在不足之处，现总结如下：1、重视通过科组教研活动来提高老师的教化教学实力。建设一支具有良好思想品德和业务素养的老师队伍，是提高我组教化教学水平的关键。为了快速提高科组新进老师和年轻老师的教学实力和水平，我组在本学期开展了两次较大的公开课活动，分别有六位老师上了公开课，公开课后政史地教研组全体老师都参与了评课活动，评课中各老师都发表了自己对此次公开课的观点和看法，指出了授课老师的优缺点，这对于我校年轻老师的快速成长起到了重大的作用。2、重视业务学问的学习和业务技能的提高。一学期来，组内老师主动参与教化教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态、教学阅历等信息，不断补充新学问，以提高自己的业务水平和教学实力。组内老师主动参与听、评课活动，学他人之长，补自己所短。3、发挥人文学科老师特长，主动支持学校德育工作。本组老师在教学时注意渗透德育功能，在给学生传授学问同时也注意加强对学生品德修养的教化，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。4、注意提高课堂教学质量。（1）有明确的教学安排。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到安排在先，活动在后。每学期起先，备课组每位老师都制定出教学安排，然后依据教学安排组织教学，并仔细落实安排的实施，不让安排留于形式。（2）开展形式多样的备课探讨沟通活动。我组坚持以老带新，一起钻研教材，探讨教法。在备课过程中，我们会时时常的在一起探讨教材和教法。（3）更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法。在发挥老师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学x小异。x即教学进度相同，老师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；小异则强调老师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。5、存在的问题和不足一些老师对参与科组活动主动性不高或相识不足，往往以自己有课为由，不来参与科组活动。个别公开课老师课前打算不足，上课重难点把握不清，教学方法枯燥单一，教学实力有待提高。集体备课基本没开展起来，科组教研活动次数较少。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明政史地教研组工作总结范本参考【五】一个学期又将结束了，回顾惊慌劳碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教化教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、师德修养方面本学期，全组老师能仔细加强理论学习，学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师主动参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师仔细学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体老师在新课改教学过程中都有所收获。在学校观摩课的评比活动中，我组杨喜云老师讲的课受到领导好评，并获学校嘉奖。活动调动了广阔老师的学习自觉性，丰富了老师的学问，转变了老师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热忱。二、教化教学工作方面我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组常常性进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。学校组织了两轮听评课活动，全体老师都能主动参加讲课，在所代班级比较多，调课比较困难的状况之下，个位老师都能不厌其烦的调课，按时参与教研活动。在教研活动中都学到了许多的阅历，课堂教学效果都有不同程度的提高。每周的常规检查，老师们都能按时把自己的备课本、学生的作业本及批改记录，刚好的交回教育处，接受检查。三、教研及业务理论方面全体老师主动参与教化教学探讨，仔细学习教化教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按安排定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进行沟通、探讨。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的相识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加深厚的教研氛围，主动激励全体老师仔细探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；主动参加学校组织的课程培训活动；阅历沟通会；课件制作；教学设计；论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学实力。当然，人无完人，金无足赤 ，我们还有很大的差距，须要不断的完善、充溢和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。总之，本组全体老师在学校领导的关切下，同心协力，努力工作，作出了自己应有的贡献。政史地教研组工作总结范本参考【六】在过去的一学期中，我们政史地教研组在学校教育处的正确领导下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学期的教研组工作。为使今后的工作扬长避短，让珍贵的阅历有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、教研组工作的开展1、强化业务学习，转变老师观念。学期一起先，全组老师仔细学习学校本学期的教学工作安排，刚好制定了科学合理的工作安排，并在实际工作中有安排有步骤地进行贯彻和落实。每位老师都做到了更新教化教学观念、完善自身学问结构。主动开展听评课活动，有外出学习、听课、讲课的老师，回来后都能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。2、强化教学常规的管理。本学期能够根据学校的要求仔细落实常规教学各项任务。坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和内容，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题。依据学科特点，结合学生实际，探讨制定教学进度安排，仔细组织教学，努力完成教学目标任务。规范教案编写，优化教案设计，注意学生思维训练和学法指导。抓好作业量限制和作业批改质量，做到精练细批。坚持听课制度。每次听课前，我们组全部的老师必需调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得探讨的地方分别进行探讨和探讨，这样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的老师都参加其中，大家相互取长补短，提高了课堂教学艺术。3、加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。二、教研工作方面教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径。过去，由于我们对教研工作的相识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加深厚的教研氛围，主动激励全体老师仔细探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；主动参加学校组织的课程培训活动；阅历沟通会；外出学习；教学设计等。通过各种形式的教研活动进一步更新了本组老师教学观念，提高了本组老师的教学实力。三、存在问题：1、有些老师在其学科教化教学方式、方法上钻研不够。2、教学常规落实不到位缺乏管理力度。3、教研工作力度较弱，缺乏教研实力。四、今后工作的努力方向。尽管我们在教研中取得了肯定的成果，但同时工作中也还存在很多不足，有待进一步改进。比如老师的参加主动性难以调动，教学探讨效果不是很明显，教学论文水平有待于提高等等。总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的探讨是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的探讨方式，不断提高我校政史地教研组的教学质量。政史地教研组工作总结范本参考【七】本学期我们政史地组全体老师围绕学校教化教学工作的重点工作，依托学校的联合国教科文组织的EPD项目、市级课题利用多元智能，开发学生潜能等科研课题，扎扎实实地进行教研活动和课堂教学的改革，不断促进老师自身的发展，从而带动教学质量的提高。详细工作如下：一、加强教学常规工作检查，规范教学管理依据教育处对教学常规检查的要求，对不同年龄的老师进行不同层次的检查，重点检查了青年老师的教案和作业批改状况，对备课与作业批改中出现的问题刚好地指出并进行辅导，把好课堂教学效果的第一关。二、加强教研活动，提高质量意识和新的教学理念学校的教学质量很大程度上依靠于教研组探讨的质量，所以本学期在以往教研活动的基础上，更加注意教研活动的效率，加强理论学习和教学手段更新的研讨，促进老师在理论和业务水平方面的全面提高。本学期我们学习了试论其次课堂活动的三个问题的阅历文章，要求大家要打破传统的教化思想，重视其次课堂和探究课，提高自己的教学实力，要求每位老师都能胜任各板块的课程，同时也学习了新的课程标准，使大家明确新的教学要求，以便适时调整自己的教学理念和教学手段。我们组的老师年龄都比较偏大，所以在课堂教学的改革方面的意识还比较欠缺，受传统的教学方法的束缚较为严峻，教学方法、教学手段没有创新，还有一言堂的现象，没有真正地发挥学生的主体作用，课堂气氛没有活起来。因此本学期我们的教研活动以搞活课堂为抓手，要求每位老师结合自己的课堂教学改革进行，开设专题讲座，相互发言，相互取长补短。同时依据组内的实践课进行研讨。本学期我们有四堂有质量的研讨课，老师都和学校的课堂信息技术与学科的整合相结合，制作了多媒体课件，使课立刻活了起来，给组内老师耳目一新的感觉。三、做好补差工作，提高教学成果本学期我们组的口号是不放过一个差生，让差生从我们的学科中体验胜利的喜悦。所以我们组的老师在注意课内调动学生的主动性的同时，把许多的爱给差生，特殊是初三的二位政治老师，全力以赴地把全部精力放在差生身上。虽然政治不是初三的主课，但他们和其他学科的老师一起每天忙于补差，一会儿为考美校的学生补，一会儿为参与分流考试的同学补，功夫不负苦心人，初三政治的毕业考仅有三个不及格，取得了良好的成果。总之一学期来，我们组的老师付出了许多，也收获了许多，但还有很多不尽如人意之处，如初二的历史、初一地理的成果还有待于进一步地提高。政史地教研组工作总结范本参考【八】本学期政史地教研组核心工作是课改，主要开展了课改培训、课改探讨课、课改汇报等，回顾一个学期的教学，政史地组同心同德，团结协作，圆满的完成了教化教学工作，并取得了肯定的成果。一、.研读课程标准，仔细制定教学安排本学期分阶段在备课组、教研组内开展新课标的学习，驾驭各学科新课标的内容与要求，领悟新课标的科学内涵，转变教学观念，根据新课标的理念开展各学科的教学。在此基础上，本组成员都能根据各自学科与所教学生的特点制定切实可行的教学工作安排、教学进度，保障各自的教学有序绽开。二、强化集体备课，形成教化合力备课前每位老师必需提前备课，备课时要做到集思广益，分析学生学习中存在的问题，围绕重难点，做好主问题的设置，问题必需结合学生实际，能引发学生的思维，重在对学生进行学法指导。另外要做好习题的精选，习题要有代表性，做到有目标的训练，对学生的易错点、易混点老师要总结归纳，做好学问的跟进工作和落实。三、开展听评课和沟通研讨活动本学期要求每位老师讲一节公开课，公开课确定探讨主题，课后集中评课、研讨。首先由公开课老师自评，从备课、教学思路、重难点，学法指导几个方面自评，然后教研组针对课型围绕课改进行评议，让每位老师都能有所收获。四、开展课改的培训学习本学期开展了三次大型的培训学习，第一次由几位赴x学习的老师谈学习体会；其次次支配孙才智老师谈如何做好复习工作，第三次李继伟校长做了小组合作培训。在培训中让每位老师不断成长。尽管本学期在教研组活动中做了许多工作，但还存在诸多问题，在以后的教研中还需从以下几个方面提升：1.加强学习，更新观念，探讨学情、学法，使今后的教学工作更有针对性和实效性。2.接着做好新老师的传、帮、带工作，促进青年老师的成长。3.抓好课改工作，让小组合作真正落到实处。总之，本学期教研组工作取得了肯定的成效，但也有不足，在以后的教研组工作中我们还需找寻差距，再接再厉，一如既往，踏实工作，不断提升自身的教化教学实力。