课件《时间和位移》5.ppt

濮阳市油田三高濮阳市油田三高 高一物理组高一物理组良好的开始，是成功的一半良好的开始，是成功的一半二、路程和位移二、路程和位移1路程：表示物体实际运动轨迹的路程：表示物体实际运动轨迹的_，只有，只有_，没有，没有_2位移位移(1)物理意义：表示物体物理意义：表示物体(质点质点)的的_变化变化(2)定义：从定义：从_指向指向_的有向线段的有向线段(3)大小：初、末位置间线段的大小：初、末位置间线段的_(4)方向：由方向：由_指向指向_说明：说明：路程与路径有关，位移与路径无关，当初、路程与路径有关，位移与路径无关，当初、末位置确定下来时，位移就确定了，但初、末位置末位置确定下来时，位移就确定了，但初、末位置间的路径不同，路程会不同间的路径不同，路程会不同长度长度大小大小方向方向位置位置初位置初位置末位置末位置长度长度初位置初位置末位置末位置一、设疑自探（约一、设疑自探（约5分钟）分钟）学生自己看书探究问题，对疑问问题标记下来，自探结学生自己看书探究问题，对疑问问题标记下来，自探结束后让学生回答问题，教师及时讲评和补充。束后让学生回答问题，教师及时讲评和补充。二、解疑合探（约二、解疑合探（约15分钟）分钟）0 1 2 3 4 5 6 7 8三、质疑再探（约三、质疑再探（约15分钟）分钟）0 1 2 3 4 5 6 7 80 1 2 3 4 5 6 7 8路程和位移路程和位移位移和路程的关系位移和路程的关系 位移的大小一般位移的大小一般小于小于路程，路程，只有在只有在单向直线运动单向直线运动中两者相等。中两者相等。位移和路程的区别位移和路程的区别： 2、位移、位移x ）：）： 思考与讨论思考与讨论一位同学从操场中心一位同学从操场中心A出发，出发，向北走了向北走了40 m，到达，到达C点，然后点，然后又向东走了又向东走了30m，到达，到达B点。用点。用有向线段表明他第一次、第二次有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的代表他的位置变化的最后结果的位移）。位移）。 三个位移的大小各是多少？三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？加的法则吗？ABC三角形法则三角形法则四、运用拓展（四、运用拓展（4分钟）分钟）(可采取小组抢答方式记分评价）可采取小组抢答方式记分评价）AB123ABC时间与时间与时刻时刻路程与路程与位移位移时刻对应一瞬间时刻对应一瞬间（对应时间坐标的一个点（对应时间坐标的一个点 ）时间是两个时刻之间的间隔时间是两个时刻之间的间隔（对应时间坐标的一个间隔（对应时间坐标的一个间隔 ）路程是运动轨迹的大小路程是运动轨迹的大小（路程是标量）（路程是标量）位移是两位置之间的有向位移是两位置之间的有向线段（位移是矢量）线段（位移是矢量）五、课堂小结及评价（五、课堂小结及评价（2 2分钟）分钟）认认识识物物体体的的运运动：动：讨论交流讨论交流思考与讨论思考与讨论 某部队进行夜行军训练，全长某部队进行夜行军训练，全长300米的队米的队伍向东匀速前进。在队伍最后的指挥员让身伍向东匀速前进。在队伍最后的指挥员让身边的通讯员跑步通知排头兵带领队伍跑步前边的通讯员跑步通知排头兵带领队伍跑步前进。接到命令后，通讯员马上出发，完成任进。接到命令后，通讯员马上出发，完成任务回到指挥员身边时，队伍已前进了务回到指挥员身边时，队伍已前进了450米，米，求通讯员的位移及路程。求通讯员的位移及路程。