质量守恒定律1（上课用）.pptx

-古希腊哲学家德谟克利古希腊哲学家德谟克利特特第五单元第五单元 定量研究化学反应定量研究化学反应第一节第一节 化学反应中的质量守恒化学反应中的质量守恒德阳五中德阳五中 曾学茂曾学茂定量研究化学反应定量研究化学反应中物质质量的变化中物质质量的变化1 1、木炭燃烧后留下了什么？质量如何变化？、木炭燃烧后留下了什么？质量如何变化？2 2、树苗长成参天大树，质量又如何变化？、树苗长成参天大树，质量又如何变化？化学反应前后物质的总质量到底如何变化呢？化学反应前后物质的总质量到底如何变化呢？实实 验验 探探 究究化学反应前后物质的总质量是否发生变化？化学反应前后物质的总质量是否发生变化？2 2、猜想与假设：、猜想与假设：你提出假设的依据是什么？你提出假设的依据是什么？1 1、提出问题：、提出问题：教材教材P100P100“活动天地活动天地5-15-1”3 3、收集证据、收集证据(1)(1)选择合理的实验方案选择合理的实验方案(2)(2)进行实验探究活动进行实验探究活动实实 验验 探探 究究通过实验来验证自己的推测是否正确时，必通过实验来验证自己的推测是否正确时，必须思考的一些问题：须思考的一些问题：（教材教材P101 P101 “实验探究实验探究5-15-1”）（1 1）首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究）首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究 对象；对象；（2 2）还要知道如何测定反应前后物质的总质量；）还要知道如何测定反应前后物质的总质量；（3 3）怎样使反应发生？）怎样使反应发生？（5 5）需要哪些仪器和药品）需要哪些仪器和药品 （4 4）反应在哪里发生？）反应在哪里发生？4 4、获得结论、获得结论：实验证明在化学反应前后，物实验证明在化学反应前后，物质的总质量质的总质量是是 （变化的（变化的/ /不变的）。不变的）。（2 2）确定）确定实验操作步骤并进行实验，记录实验实验操作步骤并进行实验，记录实验现象及数据现象及数据（1 1）你）你选择第选择第 个反应作为研究对象个反应作为研究对象， 那么那么所需要的仪器有所需要的仪器有： 实验步骤和方法实验步骤和方法实验现象实验现象称取反应前反应物和反应称取反应前反应物和反应容器的总质量容器的总质量实实 验验 探探 究究不变的不变的5 5. .反思与评价：反思与评价：（1 1）找一找实验中存在）找一找实验中存在的的问题，实验需要注意些什么？问题，实验需要注意些什么？思考思考：（1 1）这些实验）这些实验是否验证是否验证了你的了你的推测推测？（2 2）你认为该实验的关键在哪里？）你认为该实验的关键在哪里？ 选择有选择有气体参与或生成气体参与或生成的反应实验方案时，要的反应实验方案时，要注意不要让气体溢出或进入，或者受到空气的浮力注意不要让气体溢出或进入，或者受到空气的浮力等的影响，要保证反应体系在等的影响，要保证反应体系在密闭的环境密闭的环境中顺利地中顺利地进行。进行。（2 2）如果选择用）如果选择用白磷在空气中燃烧白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷生成五氧化二磷 的实验方案来进行验证实验，应如何操作？的实验方案来进行验证实验，应如何操作？6.6.表达与交流表达与交流参加反应的参加反应的各物质的质各物质的质量总和量总和反应生成的反应生成的各物质的质各物质的质量总和量总和在化学反应过程中在化学反应过程中相相 等等 参加参加化学反应化学反应的各物质的的各物质的质量总和质量总和，等于等于反应后反应后生成生成的各物质的质量总和，这的各物质的质量总和，这个规律就叫个规律就叫质量守恒定律。质量守恒定律。质量守恒定律的定义：质量守恒定律的定义：关于质量守恒定律概念的理解：关于质量守恒定律概念的理解：1.1.质量守恒定律研究的仅是指质量守恒定律研究的仅是指“质量质量”，不能任，不能任 意扩展到其它物理量；意扩展到其它物理量；4.4.守恒的数量是守恒的数量是“质量总和质量总和”，是指所有反应物，是指所有反应物 和生成物的总质量，尤其有气体参与或有气体和生成物的总质量，尤其有气体参与或有气体 生成的反应不能忽略气体；生成的反应不能忽略气体；3.3.守恒的范围是守恒的范围是“参加参加”和和“生成生成”，没有参加，没有参加 反应的物质，不是反应中生成的物质，不能计反应的物质，不是反应中生成的物质，不能计 算在内。算在内。2.2.质量守恒定律是质量守恒定律是一切化学反应一切化学反应必须遵守的一个必须遵守的一个 定律，不能用于解释物理变化过程；定律，不能用于解释物理变化过程； 参加参加化学反应化学反应的各物质的的各物质的质量总和质量总和，等于等于反应反应后后生成生成的各物质的质量总和，这个规律就叫的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守质量守恒定律。恒定律。1 1、下列、下列变化能用质量守恒定律解释变化能用质量守恒定律解释的是（的是（ ） A A5g5g水受热变成水受热变成5g5g水蒸气水蒸气 B B5g5g食盐溶解在食盐溶解在95g95g水中，成为水中，成为100g100g食盐溶液食盐溶液 C C木炭在空气中燃烧后质量减少木炭在空气中燃烧后质量减少 D D100mL100mL水中加入水中加入100mL100mL酒精，成为体积酒精，成为体积小于小于 200mL 200mL的溶液的溶液C C2 2、镁带燃烧生成氧化镁。下列关于该化学反应的、镁带燃烧生成氧化镁。下列关于该化学反应的 质量关系，叙述正确的是（质量关系，叙述正确的是（ ）A. A. 镁带的质量等于氧化镁的质量。镁带的质量等于氧化镁的质量。B.B. 参加反应氧气的质量等于氧化镁的质量。参加反应氧气的质量等于氧化镁的质量。C.C. 镁带的质量与消耗氧气的质量之和等于氧化镁的质量。镁带的质量与消耗氧气的质量之和等于氧化镁的质量。D.D. 镁带的质量等于消耗的氧气的质量与氧化镁的质量镁带的质量等于消耗的氧气的质量与氧化镁的质量 之和。之和。C C3 3、 4.8g4.8g镁与镁与3.2g3.2g氧气恰好完全反应，生成氧气恰好完全反应，生成8g8g氧化镁；氧化镁； 现有现有5.6g5.6g镁在镁在3.2g3.2g氧气中燃烧反应后，生成的氧气中燃烧反应后，生成的 氧化镁的质量为氧化镁的质量为 . . A.8.8g B.8g A.8.8g B.8g C.4g D.5.6g C.4g D.5.6gB B4 4、思考：、思考：1 1、“蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”是否符合质量守恒定律？是否符合质量守恒定律？2 2、湿衣服凉干了，这个现象遵守质量守恒定律吗？、湿衣服凉干了，这个现象遵守质量守恒定律吗？质量守恒定律的微观分析质量守恒定律的微观分析化学反应前后物质的总质量为什么不变？化学反应前后物质的总质量为什么不变？旧旧分分 子子分解分解原原 子子聚集成聚集成新新物物质质新新分分子子重新组合重新组合 化学反应的过程就是原子重新组合的过程，化学反应的过程就是原子重新组合的过程，在化学反应前后原子的种类、原子的数目、原在化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量都没有改变，因此化学反应遵循质量子的质量都没有改变，因此化学反应遵循质量守恒定律。守恒定律。化学反应前后物质的总质量为什么不变？化学反应前后物质的总质量为什么不变？化学反应的实质：化学反应的实质：化化学学反反应应前前后后六个不变六个不变两个一定改变两个一定改变两两个个可能可能改变改变宏观：宏观：微观微观：宏观宏观微观微观反应物和生成物的总质量反应物和生成物的总质量元素种类元素种类原子的种类原子的种类原子的数目原子的数目原子的质量原子的质量可总结为六个不变，两个一定改变可总结为六个不变，两个一定改变，两个，两个可能改变可能改变元素质量元素质量宏观宏观：元素的化合价：元素的化合价微观：分子微观：分子的数目的数目物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类 1. 1. 有同学做了两个实验：一是氧化汞受热分解生成有同学做了两个实验：一是氧化汞受热分解生成汞和氧气；二是镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁。汞和氧气；二是镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁。他认真收集反应的生成物，并准确称量了这些反应物他认真收集反应的生成物，并准确称量了这些反应物和生成物的质量，发现反应后的生成物质量都比反应和生成物的质量，发现反应后的生成物质量都比反应前减少了，你认为这两个反应是否符合质量守恒定律？前减少了，你认为这两个反应是否符合质量守恒定律？为什么？为什么？一切化学反应都符合一切化学反应都符合质量守恒定律质量守恒定律 C C2.2.化学反应前后化学反应前后: :物质的化学性质物质的化学性质 原子的原子的种类种类 元素的种类元素的种类 分子的数目分子的数目 反应物质反应物质量总和与生成物质量总和量总和与生成物质量总和. . 其中一定不发生变其中一定不发生变化的是化的是 ( )( )A. A. B. B. C. C. D. D.