学校远程教育年度工作总结精选8篇.docx

学校远程教育年度工作总结精选8篇学校远程教化年度工作总结精选8篇【一】远程教化工作总结本学年以来，我校远程教化工作在各级领导的关切支持以及学校广阔师生的主动协作下，发展快速，进步巨大，取得了优异的成果。为了今后能够更好地开展远程教化工作，现将本学年以来的工作状况总结如下：1、工作模式经过两年多的不断摸索，我校远程教化领导小组探究出一套较为先进的远程教化工作模式，概括起来即领导小组总揽全局，管理人员详细实施，全体师生实行。2、资源接收工作本学年，我校仔细做好远程教化收视工作，坚持工作日每天早上8：00开机收视、刚好阅读及处理收视信息，下午5：00左右关机。每天抽取一至二小时加工整理有用信息，刚好发布到校内局域网中以服务于教化教学。3、培训学习本学年，我校围绕多媒体教学课的相关需求，仔细组织了老师学习有关多媒体教学课方面的学问，开展了多媒体教室设备操作培训和powerpoint课件制作培训。通过培训，老师制作多媒体课件的水平有了极大的提高，考核合格率为100%。此外，我校还对计算机教室进行了开放，时间为每周星期二、四下午7：009：00。同时，远程教化领导小组还主动与团支部、党支部、教务处及教研组等取得联系，协作他们开展了相应的培训工作。4、学生活动本学年，我校充分利用远程教化丰富的资源，以提高学生素养为宗旨，组织了学生进行学习。如：法律法规、品德教化、卫生宣扬、禁毒宣扬、团队活动等。并主动与团支部、党支部、教务处及教研组等取得了联系，协作他们开展相应的学生活动。5、多媒体研讨课本学年，我校组织了老师主动开展多媒体教学课。学校变更了上一学年定人定时的规定，只规定凡45周岁以下老师每学期至少应完成8节多媒体教学课。这样一来，老师们可以更多地依据自己的教学进度支配多媒体教学，同时也使老师们上多媒体课的主动性有了很大的提高。通过一学期的努力工作，老师们进一步驾驭了多媒体教学所需的基本技能，截至日前，我校老师共开展多媒体教学课五百多节。老师们运用现代教化技术进行教学的主动性得到了极大的提高，教学成果也因此有肯定的提高。6、其它工作在做好各方面工作的同时，我校也特别重视各种资料的记录与分类归档管理工作，各种档案资料详尽而有序；在电脑设备维护方面，远程教化领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。我校远程教化所取得的成果，离不开党和政府的重视，离不开各级教化部门的大力支持，离不开镇中心学校的正确领导，也离不开全校师生的共同努力，立足当前，展望将来，我校将接着努力地开展好远程教化工作，为山村的教化事业做出更大的贡献。学校远程教化年度工作总结精选8篇【二】我校地处山区，是一所民汉合校的九年一贯制学校。现有教学班38个，学生1106名，教职工169名。随着新课程改革的不断深化，现代远程教化技术被广泛地应用到教化教学课堂当中，老师利用远程教化资源来协助课堂教学，使课堂教学效果不断得到了提高。为切实做好我校现代远程教化工作的建设和管理工作，努力提高教化教学质量，真正做好教化信息化建设，结合我校实际，对本年度远程教化工作开展状况做如下总结。一、远程教化工作开展状况农村中小学现代远程教化工程项目为教化的超常发展带来了不行多得的机遇。我校从本校实际动身，把整合利用项目资源，作为开呈现代教化技术试验，全面提高老师业务实力，提高教化教学质量的一个新的切入点，不失时机地推动教化信息化进程。让山区的孩子享有和城市孩子一样高质量的教化，有效地促进了教化教学工作的开展。二、我校所做的工作：（一）统一思想，提高相识，加强对远程教化的组织和管理1.合理分工，明确责任，成立远程教化工作领导小组，全面负责现代远程教化的筹划和建设工作，做到了统一部署，统筹规划。2.建立了较完善的运用制度和管理制度，提高设备和资源的运用效率。为了规范我校远程教化设备和资源的运用，提高了远程教化设备和资源的运用效率，很好地发挥它的作用。我校相继出台了五项制度：一是微机室管理制度；二是多媒体教室管理制度。这两项制度主要从二室的正确运用及卫生方面提出了严格的要求，以保持室内卫生的清洁和操作的平安。三是现代远程教化设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远程教化资源运用登记制度。五是远程教化平安管理制度。为了最大限度的利用资源，我校专派1位信息技术老师负责远程教化资源的接收、下载、整理及对资源库的管理工作，定期检查计算机、接收机等设备的运转状况，做好防病毒和数据备份及记录工作。（二）严抓培训，促进运用1.老师培训远程教化开通已有8年有余，老师从以前被动接受远程教化资源变为主动接受，而且大多数老师都比较主动运用，我校把运用远程教化资源纳入学校对老师的量化考核中，我校常常利用业务学习时间组织老师学习计算机及远程教化学问，主要讲解并描述网络共享资源，如何制作及运用电子表格、如何制作课件等，当然，这些已经远远跟不上信息发展的须要，为此，我校本年度主要加强OA办公允台、数字校内网、昌吉州期刊库、Moodle等内容的培训。另外，我校利用互联网对老师进行全国中小学老师教化技术实力培训、昌吉州老师接着教化培训及全国中小学校内平安教化及平安管理培训，利用_远程教化网对哈语老师进行双语教学培训、自治区中小学骨干班主任（哈语言中学）培训等，通过一系列的培训，全校老师基本驾驭并且在平常的教学过程和日常工作中达到娴熟水平，为老师工作和学习供应了一个很好的平台。2.学生运用我校每周开设两节信息技术课，信息技术老师利用信息技术课为学生讲授计算机基础学问、Photoshop、Flash、VB编程等操作，另外，利用课余时间对部分学生进行电脑绘画的辅导，学校教务处、思政处常常组织学生观看感恩教化、爱国主义教化影片，通过这些，加深了学生对书本学问的理解，提高了学生的整体素养。三、存在的问题虽然我们实行了一系列的培训措施，以实现设备资源与课程的有效整合，但还是存在老师观念上的差异，部分老师被动接收远程教化资源，对OA办公允台的应用、数字校内网、昌吉州期刊库的应用率不是很高，再加上教化理念落后，改革创新意识不强，致使很多老师对以上资源的重要性和优越性相识不足，从而，缺乏应用资源的主动性和主动性。资源建设不足虽然在资源建设方面我校也做了许多工作，如：利用数字校内网上传一些优秀的课件和教学设计，但是，这些资源远远达不到服务于当前的教化教学工作，有些老师不愿将自己制作的课件、教学设计不上传网站和大家共享，另外，Moodle服务器已经搭建完成，但是这一新事物还没有被老师接受，我们应加强这一方面的培训工作，争取在下一年将老师的优秀案例、教学设计、课件等资源上传到Moodle服务器上，真正做到全校老师可以共享资源。网络不通畅由于我校是ADSL接入学校，我校共有60台计算机共有同一网络，所以网速较慢，加之有些网线老化常常会出现无法连接的现象。总之，困难是有的，立足当前，我校有信念在远程教化资源管理和应用上，突破现有成果，做出更新的发展。无论是硬件设施的配置、还是老师应用实力的培育提高方面，我们都只是刚刚起步，与县城、相关兄弟学校相比还有很大的差距。但我们信任，在各级领导的指导和支持下，在全体教职工的努力工作下，我校的远程教化工作肯定会健康发展，定会彰显出对我校教化教学工作的支撑作用。学校远程教化年度工作总结精选8篇【三】依据我中心2019年工作安排，根据市、区教化局的部署和要求，我们坚持以科学发展观为指导，学习贯彻深化课程改革，以创建省级示范性老师培训机构为重点，扎实有效地开展各项工作，现将上半年工作总结如下：一、加强学习，努力提高全中心教职工思想觉悟和综合素养1、年初，紧紧围绕争创省级示范性老师培训机构这一工作重心，以提中学心研训员整体素养为目的，组织开展了研训员共_个教化专题的试讲活动，起到了岗位练兵的作用。2、坚持每周星期一上午的理论学习，做到全员讲座与分组学习相结合，坚持每隔_周集中学习、每隔_周分部室组织学习制度，加强老师的政治业务学习，确保培训者培训工作落到实处。3、加强教化宣扬工作力度二、加快省级示范性培训机构的创建工作，作好迎接创建省级示范性培训机构的验收1、制定创建省级示范性培训机构方案，成立领导机构，加强组织领导，统一思想，提高相识，充分调动全中心广阔职工的主动性，形成共识。2、根据师训中心办公室建设规划，加快培训基地的建设，力争在暑期完成并搬迁。3、开展了_区老师教化教学成果集的征集、编审以及师培中心研训员学术成果集的征集、编审工作。4、严格根据创示要求，主动打算迎检资料，逐项梳理，不断充溢内容，逐步作到资料详实、真实、有劝服力。三、加强教学探讨，进一步深化课程教化改革，增加服务意识，为全面提高教化质量服务1、有的放矢的开展教学视导工作，重点对薄弱学校、薄弱学科进行视导。2、主动开展各种教学探讨活动。3、开展各种竞赛活动。小学部组织开展英语、科学、音乐、品德与社会、语文、数学学科赛课活动，组织区部分老师参与市小语青年老师教学观摩活动，指导凌燕、刘华君、刘莉参与优质课竞赛，均获_等奖。4、幼教部开展了一对一帮扶、送教下乡活动，组织城区幼儿园园长、骨干老师到各乡镇中心幼儿园指导管理、上示范课、帮助幼儿园创设环境、赠送办学物资、执导该园老师上汇报课等活动，切实有效地促进了乡镇幼儿园办学水平的提高。主动参加_区乡镇中心园建设现场会的组织、筹备工作。四、开展接着教化培训和学时认定工作1、组织开展了中学德育主任和小学少先队辅导员培训班。主动开展各类学科教材教法培训。2、组织开展中小学、幼儿园包括语文、数学、英语、音乐、体育等新老师学科培训、考核、考试工作。开展了中小学、幼儿园的集中性培训、专题培训达_次，培训老师达_人次。3、完成了全区中小学、幼儿园老师20_20_学年度的学时审核和认定工作。4、制定中学语文、英语和数学，小学语文、数学和幼儿老师_个学科的市级骨干老师培训方案。五、仔细制订教化科研安排，深化基层搞好过程指导1、仔细制订了本学期教化科研工作安排，并主动帮助市教科所完成了省、市级科研课题的举荐和申报工作，组织举荐了女学街学校、宗场中心校、青年街幼儿园等_所学校进行了省级科研课题申报工作，组织举荐了人民路学校、教工幼儿园等_所学校进行了市级科研课题申报工作。2、组织邀请_学院、市教科所部分教授和教研员组成专家指导组对_全部省级教化教学科研课题的学校进行了专项调研活动和结题要求。3、组织和举荐了区属部分中、小学、幼儿园的优秀科研论文和课题成果参与了_市社科联组织的第_次优秀科研论文评比活动和_市教化局组织的第_次优秀教化科研论文评比活动并按时向市社科联、市教科所上报了相关资料。4、组织课题组成员对中心科研课题_转化策略探讨进行了专项调查和汇总工作，并根据课题安排开展相关的探讨活动。5、深化_余所学校进行课题开题指导工作，并组织了教工幼儿园等部分学校的区级科研课题结题活动。6、仔细组织和举荐了区属部分中、小学、幼儿园参与了_教化局组织的其次届教化科研先进集体和个人评比活动，并按时向市教科所上报了相关资料。六、主动开展创建语言文字合格学校活动，仔细搞好语委会工作1、主动与市语委会进行沟通和协调，仔细完成市语委会下达的各项工作和任务，按时上交了市语委会要求的相关资料和表册，建立健全了区语委会及办公室相关人员的配置。2、主动协作市语委办完成了对_二中、八中、人民路小学、中山街小学等9所中小学、幼儿园创建市级语言文字规范化示范学校的检查验收工作并全部验收合格。3、协作市语委会做好了二类城市语言文字工作评估达标检查验收工作，区语委会成立了以政府副区长为组长的语言文字工作评估达标工作领导小组，在教化局下设了办公室，对本辖区的各部门和街道、乡、镇的语言文字工作进行了检查和评估，确保2019年_市创建二类城市语言文字评估达标工作通过合格验收。4、主动组织区属部分中小学、幼儿园老师参与了市语委办进行的老师一般话二级和一级乙等的培训和测试工作。5、出版发行了综合刊物_教化第_刊和第_刊。七、努力搞好教化学会工作为了展示我区基础教化课程改革成果，集中反映我区中小学老师在课改中的实践与思索，促进我区课改的进一步深化，为广阔中小学老师供应一个展示平台，区教化局组织开展了基础教化课程改革成果征集活动，教科室全体老师主动参加了_区基础教化课程改革成果集编排工作，初步完成了选稿工作。八、以农村中小学现代远程教化为平台，努力探究资源与学科教学资源的在学科教学中的应用一是全力做好设备维护与运用。信息技术部根据全区小学现代远程教化设备管理要求建立了明确的制度管理，要求学校选派责任心强的老师参与与设备的管理与运用。全区远程教化学校统一档案标准，制定了一系列远程教化设备管理制度。二是抓好项目环境建设。信息技术部制定细化了工程环境建设标准，特殊对功能教室数量配备、环境建设，配套设施配置，卫星地面接收站基座建设等方面作了明确要求；多次组织人员深化学校督查指导，保证功能教室做到五防四有。三是巩固和发展农村中小学现代远程教化工程建设与应用成果，加强三种模式应用指导。四是制定了农村现代远程教化工程的监督和运行机制，落实了远程教化设备维护修理和开展师资培训的专项保障经费，把学校现代远程教化后期管理与应用纳入到教化督导评估中。九、加快中小学教化技术装备标准化建设步伐，推动城乡教化均衡化发展1、深化开展调查探讨工作，年初，在全区开展了教化技术装备建设标准的调研，完成了_区中小学20_20_年教化技术装备的规划方案。2、实行政府选购，确保装备项目的质量。结合教化技术装备标准，主动组织了_万元的政府集中选购的工作，加强化对我区中小学实施的试验室建设工程质量管理和检查验收，今年再建多媒体网络教室_间，配备计算机_台，建学校广播系统_所学校。在安装的过程中，注意了教学专用设备的质量监管，强化工程的过程管理，对生产厂家存在的质量问题刚好赐予指正，提出整改建议，确保了整个工程质量。3、效益优先，注意抓队伍抓建设，确保建配的质量与效益同步提升。上半年接着开展了标准化试验室和示范图书馆的建设工作，组织学校试验老师学习评估标准，观摩示范样板现场。开展了学校广播系统管理人员培训会。4、加强信息化基础建设，主动筹建_区教化城域网。初步拟定_教化城域网建设规模和建设目的，建立城域网建设的工作组，初步搭建教化城域网的营运商家。正着手制定首期接入教化网有学校。制定了设备配备和政府选购的详细方案。5、开展全区中小学_的平安大检查。受检查学校_所学校。加强与公安的网监部门联系和协作，开展校内网络有害信息清理整治，组织开展校内网络信息平安技术建设。学校远程教化年度工作总结精选8篇【四】一、学校基本状况：有老师9人。卫星收视室1间，光盘播放室1间，模式二卫星收视设备1套。我校在上级教化部门的领导、关怀、指导下，根据上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有肯定的提高。设备运转正常。二、领导重视、机构健全学校重视远程教化工作，建立健全了我校现代远程教化工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教育主任为副组长，全校老师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教化工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教化工作安排、资源应用安排、培训安排，老师个人也制定了适合自己的运用远程教化资源教学工作安排；教育处加强对远程教化工作的检查督促，制定了资源应用安排、现代远程教化gunl制度，支配好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教化工作打下坚实组织基矗三、制度完善为促进远程教化工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的gunl制度。现代远程教化项目gunl服务制度、卫星资源接收gunl制度和多媒体教室gunl制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教化培训制度。从制度上保障了远程教化工作的顺当开展。四、设备gunl我校仔细完成设备gunl、维护工作。以远程教化gunl员专人负责设备gunl，我校远程教化设备做到层层负责，保存完整，运用规范，人人爱惜、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起有意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和修理登记。五、应用状况我校仔细完成了资源接收、教学应用等日常工作1、结合卫星节目资源与我校实际状况，制定出远程教化教学、教研安排，本学期，各教研组均结合远程教化资源开展教研活动。年底仔细地进行了总结。并写出访用远程教化资源心得体会，做到年年促进。2.主动协作学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教化IP数据接收工作，并仔细做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入运用。3.按时完成远程教化教学工作，备好课、上好课，将远程教化资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到能用、会用、好用，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位老师真正做到学期初有安排，学期末有心得体会和总结。六、做好培训工作。1.按时参与上级领导部门的各类培训工作，仔细做好记载，回校后刚好组织学校青年老师参加培训。本年度学校组织开展了计算机基础学问培训和县教化组织的远程教化考试。2.做好校本培训工作。组织培训老师运用计算机，利用远程教化资源学习制作简洁的多媒体课件，力争做到了每一位老师都能学会运用电脑，以更好利用远程教化资源。七、不足之处就远程教化工作来看，一是我校在远程教化资源利用的效率上还要加强，部分老师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟识资源以及做相应的打算，相识还需进一步提高；二是老师培训力度有待加强，少数老师还不能独立操作计算机，无法独立运用远程教化资源。三是远程教化成果少，老师们参加远程教化探讨主动性不高。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。学校远程教化年度工作总结精选8篇【五】一、领导高度重视 确保硬件到位现代远程教化资源服务是教化部为协作现代远程教化扶贫工程而设立的服务项目；是党中心国务院实行_的重要思想和实施科教兴国的宏大战略；是深化教化改革，促进优质教化资源共享的宏大工程。在上级领导的悉心关怀和大力支持下，我校胜利申报为现代远程教化设备模式三项目学校。我们深知此项目投资大，技术性高，专业性强。为了使远程教化设备模式三能在我校得到充分利用，使我校师生能够享用优质资源进行教化、学习的互补，从而整体提高教化教学水平，真正做到树立新形象，建设新永修，办好人民满足的学校。为此，学校成立远程教化领导组，加强领导，做到专人负责，专人管理，保证现代远程教化设备安装、运行。学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，苏云峰、赵永红、宁德孝、杨苏华、韩耀华、姚立峰、孙娟丽为组员的远程教化领导组。由宁德孝主任、姚立峰老师、孙娟丽老师详细负责帮助电教站远程教化模式三设备的安装、调试。制定远程教化网开通运行方案 ，先后建成了计算机教室（含电子图书室）1间，设老师限制机2台、学朝气53台；多媒体放映室1间，设吊顶投影仪1架、中心限制中心（含中控计算机）1套、正常座位90座；c型多媒体室（含光盘播放）1间，设大屏幕电视机4台、dvd播放机1台、音响供放1套、正常座位40座；打印室1间；卫星资源接收室1间。现在，设备都一一到位，并且工作正常，能接收远程教化ip资源，各功能室及相关资源都能正常运用。二、完善管理制度 实施科学管理1、学校在远程教化领导组的基础上成立了远程教化应用管理组，负责对远程教化设备应用进行管理，制定远程教化应用方案、现代远程教化设备及平安卫生管理制度、试验中学远程管理人员工作职责、各功能室管理制度、教化资源接收及运用管理制度。协调一线老师刚好、有效的运用远程教化资源。2、学校成立了远程教化教研组。由教育处主任牵头负责，制定利用远程教化资源开展教化教学活动安排、全体老师远程教化技术培训安排、试验中学远程教化老师培训登记簿。3、配备了专职远教管理员。管理员姚立峰老师先后参与了各级培训，获得了管理员证书，具备了远程教化管理员技术要求。4、制定和完善了各项安排和制度。（1）利用远程教化资源开展教化教学活动安排（2）全体老师远程教化技术培训安排（7）试验中学远程教化老师培训登记簿（8）试验中学远程教化刻录资料借领登记簿（9）试验中学远程教化工程设备修理、维护登记本这样便使得我校远程教化工作形成了有人管理，有人干事，有钱能办成事的良好局面。三、远教工作以硬件建设为基础。教化信息化的建设，首先以硬件建设为基础。此项工作得到学校领导高度重视，主动组织有关人员协作电教站远程教化模式三设备的安装。我校模式三项目建设已初步完成，先后建成了计算机教室（含电子图书室）1间，设老师限制机1台、学朝气40台；多媒体放映室1间，设吊顶投影仪1架、中心限制中心（含中控计算机）1套、正常座位90座；c型多媒体室（含光盘播放）1间，设大屏幕电视机1台、dvd播放机1台、音响供放1套、正常座位40座；打印室1间；卫星资源接收室1间。现在，设备都一一到位，并且工作正常，能接收远程教化ip资源，各功能室及相关资源都能正常运用。学校远程教化年度工作总结精选8篇【六】远程教化是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我联校的远程教化工作在县级领导的关怀下，工作开展顺当，效果明显。工作中，我们根据县教化局的有关要求，不断完善教学设施，注意教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教化手段有效提高教化教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教化工作总结如下：一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。自从我联各基层学校安装远程教化以来，各学校就投入了大量的资金和人力、物力进行环境和资源建设。联校成立了以联合校长张晚社同志为组长的远程教化工作小组，并明确规定了职责和要求。各学校设置了特地的远程教化资源接收编辑室和播放室，为了平安起见还装上了防护栏，有的学校投资购置了专用桌椅，还有的学校投资购置了扫描仪，为组织、管理、备课、辅导供应了优良的条件。二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动为了有效地组织各校根据各学科教学安排听课、学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动。以学校为主进行远程教化教学探讨。开学初，联校就制定了远程教化应用安排，各校在联校的基础上结合本校老师、学生、设施设备的实际状况制定了详细的远程教化应用安排。联校要求各校要保证师均每周一节远程教化应用优质课，每校每学期进行远程教化专题探讨不少于两次。各校在教学中基本能够保证联校的要求，像洪上、白桑、淇汭等学校由于年轻老师多，学校领导在远程教化方面的要求就特别严格。淇汭学校领导要求老师每周一节远程教化应用课外，年轻教每人再加一节，并且从教案中能够看到老师的确在备课时，不仅备了教材，备了学生，还仔细观看了事先打算的音像资料，预先操作了课件，保证了课堂教学的顺当进行。白桑学校老师在校长的领导下，多次开展了远程教化专题探讨，老师利用现代信息技术进行教学的素养有明显提高，赵雪英、宋蒲红、侯建同等一批老师除能应用接收的远程教化资源进行教学外，还能自制课件、剪辑音像资料，这样白桑学校的远程教化应用开展得红红火火。洪上学校的多媒体教学初具规模，学校不仅有远程教化资源，学校还投资连接了英特网，老师常常在互联网上下载教学资源，极大地提高了学校远程教化应用效果。统一的时间进行讲授。依据老师状况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授培训，我们还支配那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止硬件故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。三、扎实抓好培训工作。百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。各学校充分运用信息技术教化整合各学科的教学，以信息技术教化促进素养教化，全面提高教化教学质量，老师的信息技术教化观念和计算机应用实力是关键。因此我联校各小学重视对老师的现代信息技术培训工作。抓好老师的培训。本期以来我联校各学校远教骨干老师主动参与上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最喧闹的时候。经过培训，现在我联校的40岁以下的年轻老师基本都能娴熟地利用金山文字、word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学生成果，会利用powerpoint制作简洁的多媒体课件。四、按时做好远程教化资源的接收和整理工作为保证各校的卫星接收、电脑等远程教化设备正常运行，我联校组织了一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的老师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行日常维护，使我联校各学校的远程教化设备时常运行在状态。五、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作在县电教馆的组织和领导下，我校主动开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。联校要求每位老师每个学期听远程教化示范课不少于10节、参与远程教化探讨活动不少于2次。学期初由联校支配，各校详细落实，在全乡范围内组织广阔老师收看优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有安排地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干老师带头上远程教化移植课、示范课，带动广阔老师参与运用远程教化资源进行教学探讨，更新教化理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。我们的工作虽然取得了一些成果，但离远程教化先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深化探讨和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，亲密协作上级领导部门，使远程教化模式下的教化教学质量得以进一步提高。学校远程教化年度工作总结精选8篇【七】参与全国中小学校长校内平安远程培训，听专家讲座，听专家教我们怎么解决工作当中遇到的校内平安问题。通过学习，感觉收获很大，专家们从不同角度、不同层面、理论与平安相结合全方位剖析了校内平安大于天，校内平安无小事的真正内涵。我按要求全部听完了专家讲座，真正明白了要依法确保校内平安，加强领导，明确校内平安防范的责任综合治理，净化平安校内的平安环境，构建平安和谐校内，让生命之花恒久绽放。一、统一思想、提高相识学校平安重于泰山，校内平安事关全体师生的财产、事关学校和社会的稳定与发展，平常学校工作要始终把平安工作放在学校工作的突出位置，强化平安责任，强化平安管理。全体师生要统一思想、提高相识，这绝不是一阵风，走过场，搞形式，要让学校平安工作许久、扎实、稳安地开展下去。二、健全管理制度我校将接着完善学校平安管理的详细管理方式制度方法，全面制定对各类平安隐患排查、整治、监控的详细措施。仔细总结近年学校平安工作阅历教训，探究规律，找准问题，提出对策，努力提高平安工作水平。把保障平安的制度措施融入学校日常管理中工作，注意过程，狠抓细微环节，落实责任，严格考核。三、强抓隐患整治工作加强检查力度，全面排查平安隐患。学校要建立相应制度，定时与不定时对学校全部房屋、楼道、运动场所，对学校商店等进行检查，并作好记载，刚好发觉并消退平安隐患。四、大办加强平安教化1、加强学生平安教化。努力提高学生平安教化的针对性和实效性，切实做到进教材，进课堂，进头脑，以人为本、关爱生命，关注平安，增加平安意识，提高平安行为实力。创建浓郁的校内文化氛围，形成良好的育人环境。2、学校与家庭充分结合。平安教化应发挥一切可发挥的力气，为进一步落实平安第一，预防为主的方针，学校将与家庭充分合作，创建平安、健康的学习生活环境，确保学生人身平安。五、督促责任落实1、强化责随意识。建设平安校内确保师生平安是办好让人民满足教化的基本要求，我校从来都是把平安工作摆在各项工作的首位。强化平安责任重于泰山的意识、强化平安工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。2、完善保障机制。我校将接着健全学校平安工作机构，落实工作人员，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校平安工作的长效机制。3、加强部门协作。学校将协同有关职能部门加强对学校平安的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通协作，强化检查督促和详细指导，做好日常监管工作。4、切实加强学校消防工作。定期检查设备设施，解除隐患。加强对公共场所消防平安管理。常常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有平安隐患马上更换或订正。5、加强防踩踏防暴力工作。落实值班制度，支配领导老师值班，确保学校的平安。6、加强校内学生活动的平安工作，要把平安放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动平安顺当地进行。学校远程教化年度工作总结精选8篇【八】我校是义教工程项目学校，同时也是现代远程教化试点项目学校，我校于20xx年x月正式开通远程教化。现有远程教化资源接收室，远程播放教室，一套完整的班班通设备，为了利用好远教设备、建设好远程教化网络，特总结如下:一、抓好远程教化工作管理，保证远程教化工作有序开展为好管理好远程教化工作，保证远程教化工作有序开展，我校成立了以校长为组，教育主任为副组长，信息技术老师和专职管理人员为成员的远程教化工作领导小组依据学校实际，定出了我校远程教化发展规划，制定了计算机教室管理制度、设备管理制度、资源接收管理制度，有资源接收记录表，有资源书目册。对远程教化设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工，责任到人。对老师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的支配布置。对远程教化资金投入等，作了具体的预算和支配。二、加强校本培训，让人人都会利用远程教化资源首先，调动老师主动性，让远程教化进入课堂落实到实处。针对我校系农村边远地区学校，信息技术落后，老师的计算机操作水平不高的状况。我校利用每周一下午的老师会，对老师进行远教资源的培训，使人人都会利用远程教化资源。结合湖北省中小学老师信息技术考试，在对老师进行计算机基本操作的培训。这样一来，我校老师人人都会计算机基操作，人人都会调用远程教化资源。三、让远程教化资源走进课堂、提高教化教学质量远程教化资源，要能走进课堂，要多在课堂上用，才能发挥资源优势，这是远程教化工作的核心。远程教化，就是要通过资源共享，让农村学生能享有优质教化。假如资源只停留在老师那儿，不进课堂，达不到用远程教化提升农村学校教化质量的目的。怎样让远程资源走进课堂，提高教化教学质量，我们实行了一系列措施。1、在定时将所接收的资源在老师办公室公布，让全部老师和学生都能最快的了解最新资源。2、结合教务处、要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教化资源进行备课，把远程教化资源与课堂教学有机结合起来，教务处定期检查。3、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次活动，并且要有班务工作记录。4、要求信息技术老师在信息技术课上教会学生运用远程教化资源，使学生自己能够观看远程教化资源中的课件、经典案例、学问拓展、习题精远、课堂实录等内容，教会学生运用互联网，从而实现学生的自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培育学生的特性。5、每期要求每位老师必需要上一节利用远程教化资源进行教学的教研示范课，探究运用远程教化资源与学科课教学整合的途径和方法。并把教研课的好与坏，纳入到老师个人的教学考核工作中，进行考核评比，与老师评职、晋升、评优干脆挂钩，促使大家多用远程教化资源进行教学，不断提高老师运用远程教化资源的水平，进一步保证远程教化资源走进教学课堂，优化课堂教学效果，提高教学质量。由于设备问题影响了我校远程教化工作的开展，以今后的远程教化工作中，要加强设备的管理，让远程教化设备发挥更大更好的作用。