青春期性教育（女生版）.ppt

为什么要进行青春期性教育？ 学生性心理行为现状性发育提前、性行为提前和增加 ,2012年12月3日中央电视台焦点访谈报道中国女孩月经初潮年龄平均为11.5岁；20 世纪90 年代北京、上海、广州3 城市的调查显示中国女孩月经初潮年龄平均为13 岁, 男孩首次遗精年龄为14. 5 岁, 与60 年代的调查资料相比女孩月经初潮年龄提前了1 岁, 男孩首次遗精年龄提前了2 岁。北京市中小学青春期性健康知北京市中小学青春期性健康知性知识教育调查性知识教育调查 有有15. 7%的学生对月经来潮或遗精有紧张的学生对月经来潮或遗精有紧张害怕感害怕感, 17. 5%的学生则表示讨厌。的学生则表示讨厌。 60. 04%的高中生不知道女孩月经初潮后的高中生不知道女孩月经初潮后若发生性交就有怀孕的可能若发生性交就有怀孕的可能; 23.12% 的男生和的男生和15.14%的女生认为手淫的女生认为手淫是病态是病态, 认为是犯罪行为的比例分别是认为是犯罪行为的比例分别是23.13%和和40%。 农村女学生有农村女学生有51.15% 不懂经期卫生知识不懂经期卫生知识 。什么是青春期？ 青春期又叫青春发育期，世界卫生组织（WHO）将青春期的年龄界定为1019岁。由于性激素的影响，生理和心理会发生急剧变化，处于内心的矛盾、困惑、好奇、焦虑、冲动之中。青春期可分为三个阶段：青春前期：1013岁，人的生长发育最快阶段，女性出现月经（初中一二年级）青春中期：1417岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，性器官和第二性征发育成熟（初三至高三年级）青春后期：1820岁，生理上的变化逐渐缓慢下来，儿童发育成青年， 女孩成长为女人（大学）青春期的主要标志： 性发育和性成熟当你们看到“性”这个字时，你们想到了什么？ 性 忄生 心 生青春期的生命教育 性教育说到底是一种什么教育？是生命教育。 生命起源爸爸妈妈通过性行为，爸爸的精子 与妈妈的卵子结合，一个新的生命诞生。男人产生精子的器官叫睾丸，女人产生卵子的器官叫卵巢，两者都是人身体器官的组成部分。生命的孕育胎儿在母体子宫里长大，常说：十月怀胎，一朝分娩 生命的诞生婴儿是从母体阴道里生出来月经 青春期女性成熟的表现女性生殖器女性生殖器 女性生殖器 卵巢：产生卵子的地方 输卵管：受精卵子的地方 子宫:发育卵子的地方 阴道 :是经血排出和胎儿自 母体娩出的通道，又 是性交器官及。男性生殖器结构图 阴茎：交配器 睾丸：产生有性生殖细胞-精子 腺体：产生精液保存精子活体青春期的心理变化 最大的心理变化就是性欲的出现，性冲动是青春期在性激素作用和外界有关性刺激下产生的一种生理、心理的正常反应，并且出现多种多样的与性欲有关的心理活动。例如： 1）当生理发育逐渐成熟，女同学希望自己长的既窈窕又丰满，如果觉得自己矮小、瘦弱就会感到不安、自卑。对生殖器的发育状况十分敏感。（2）有的女同学感到自己缺少淑女气质，产生“过度补偿”念头，为了使自己像淑女，开始在服装、发型、首饰和言谈举止上改变自己。例如： （3）在情绪上，有时你会欣喜若狂，有时又会大发脾气。伴随着自己的成长，女孩子变得温柔多情，更加善解人意，更加敏感，更加在乎别人说什么。（4）在情感上表现为：你突然开始注意到班上的某个男同学，他的一举一动，你都觉得意蕴无穷，眼前的世界变得阳光灿烂产生这种心理变化不是你变坏了，而是你长大了。在“等待”中成长 等什么？-为什么等？-怎样等？在“等待”中成长 （1）等什么？ 等待我们生理、心理都成熟时。我们到了15、16岁，成为发育成熟能够进行性行为的个体，而社会需要我们到25、26岁才能结婚生育，这就需要我们耐心等待。待到青苹果成熟的时候，为了美好的人生去等待。在“等待”中成长 2）为什么等？ 两个完全不一样的人要发生亲密关系，需要双方试着彼此了解、沟通，然后在更深层次上彼此认识。你必须知道对方的梦想和忧虑，必须了解对方最深层次的需要，必须互相关心，包括照顾、保护、遮蔽、效劳、珍惜、关爱等。这些都是需要学习的，为了爱和自己的幸福，值得等。在“等待”中成长 （3）怎样等？ 需要明白什么才是良好的关系。忘掉你从电视、电影、光盘、某些书籍、网上学习来的一切，观察自己的父母，他们是怎样生活的。建立一辈子相爱的关系，与美丽的外表、性的吸引没有太大的关系，即使“恋爱”的感觉很棒，也有它的局限性。与一辈子相爱有更多关系的是，信赖、关怀、牺牲、无私、沟通、耐心、坚持、可靠、双方的品格等。5青春期的性道德性是每个人人格的一部分，是一种本能，它决定了我们的性别角色，（女孩还是男孩），和社会角色。通过对性的认识，我们才知道自己要扮演一个怎样的人，如何建立自我观念，如何尊重异性，如何与人交往。性是身心健康的重要基础。我校2010年“性”教育问卷调查（男生卷） 10当你听到有关当你听到有关“少女妈妈少女妈妈”的事例时。你的事例时。你觉得她：觉得她： 0情有可原情有可原 45 37.5 0轻浮随便轻浮随便 34 28.33 0无知无知 29 24.17 0见怪不怪见怪不怪 24 20我校2012年“性”教育问卷调查（男生卷） 10当你听到有关当你听到有关“少女妈妈少女妈妈”的事例时。你的事例时。你觉得她：觉得她： 0情有可原情有可原 11 19.3 0轻浮随便轻浮随便 15 26.3 0无知无知 10 17.5 0见怪不怪见怪不怪 21 36.8我校2010“性”教育问卷调查（男生卷） 11你是否有处女你是否有处女/男情结男情结 0没有没有 48 40 0轻微轻微 19 15.83 0非常在意非常在意 29 24.17 0爱对方就无所谓爱对方就无所谓 28 23.33我校2012“性”教育问卷调查（男生卷） 11你是否有处女你是否有处女/男情结男情结 0没有没有 26 42.6 0轻微轻微 13 20.3 0非常在意非常在意 15 24.6 0爱对方就无所谓爱对方就无所谓 7 11.5青少年的不安全性行为。 1520岁的青少年，是性传播疾病包括HIV的高发人群 妊娠并发症和不安全流产，已成为1519岁青少年的主要原因婚前性行为的危害 2003年北京对中学生进行的一项调查：“你是怎样看待婚前性行为的？”统计结果，选择只要双方意愿就可以发生性行为，初中生占45.3%，高中生占63.9%婚前性行为的危害 2006年夏天，中国青年政治学院对中学生的调查结果，认为婚前性行为不合适的仅占21.7%，其他人则认为“只要相爱就能发生”或者认为“太正常了，没什么大不了的”。婚前性行为的危害 在没有安全套保护下，很容易染上性病、艾滋病，就是有安全套也会有10%的失效性。过早发生性行为，约有50%的女孩想嫁给对方，可只有不到10%的男孩依旧想娶与自己发生关系的女孩。婚前性行为的危害 一个女孩与男友发生了性关系并怀孕，俩人一起到医院，一个在门里一个在门外，就这样眼睁睁地看到孩子被打掉，俩人都无法忘记这痛苦，女孩后来一看到男孩就难受，无数次尝试想忘记，却无能为力，在失去孩子不久，女孩离开了男友。这种痛苦俩人都是终身难忘的，他们将各自带着这样的伤害面对未来，面对各自的婚姻、家庭。婚前性行为的危害 中学生的身体是一个可以发生性行为的身体，但控制身体的大脑却是一个还没有想清楚性到底是什么的大脑。过早发生性行为对少男少女的伤害是普遍的，它不仅是身体的，更多的是心理的，是更痛苦的暗伤、内伤。不成熟的性行为，可能会改变青少年整个的人生。因此，对自己的性行为不能漫不经心，要慎重作出符合自己和对方利益的决定。婚前性行为的危害 你的身体太珍贵了，而赤裸裸的性又太绝对了，除非在婚姻这种稳固的的基础上可以把它交出去外，别的都不能。如果你觉得还没有准备好跟他发生性关系，只需要简单的说：“不行”。你没有跟他详细解释的义务。如果为此他说：“你并不真心爱我。”你可以告诉他：“这与爱情无关。”假如他因此要与你分手，那你不必伤心，因为这正表明他不是真心爱你，愿你守住最后的防线。人流可能造成终生不孕女性如何保护自己 正规渠道学习相关的女性健康知识自我检查 定期检查 正规医院检查 单一的性伴侣 正确认识自慰（手淫） 手淫是通过用手刺激生殖器官以达到性兴奋和性高潮。是性机能发育成熟的表现。 怎样排解性冲动？ 积极参加班里、学校里组织的各种活动，参加体育锻炼或知识竞赛活动。多看健康的影视节目，特别是与性距离较远或不沾边的节目，如足球比赛等。 自觉抵制诱惑，避免看或听有性刺激的书刊音像制品，净化身边刺激源。克服过多性幻想，减少性冲动。 怎样排解性冲动？ 当男女相处日久生情，有一方冲动起来不能驾驭自己的感情时，另一方要耐心劝导婉言回绝，用智慧弱化对方的冲动欲望，不可态度暧昧或姑息迁就委屈迎合。让对方在你的缓冲减震下恢复理智，冷静面对现实，避免不幸事情的发生。 专注做一些自己感兴趣的事情，转移注意力。 到心理咨询室与心理老师面谈。性道德的5大原则： 自慰原则、 无伤害原则、 相爱原则、 秘密原则、 合法原则。什么是性骚扰什么是性骚扰因种族、性别、怀孕、同性恋、因种族、性别、怀孕、同性恋、婚姻、残疾、年龄等原因婚姻、残疾、年龄等原因遭到不愿接受、不受欢迎、未被遭到不愿接受、不受欢迎、未被邀请的任何形式的羞辱、冒犯和邀请的任何形式的羞辱、冒犯和恐吓。恐吓。本意开玩笑本意开玩笑, ,但冒犯别人但冒犯别人非语言性性骚扰非语言性性骚扰 提出性行为建议提出性行为建议张贴侮辱性下流文字、图片张贴侮辱性下流文字、图片侮辱性手势、眼神或姿势侮辱性手势、眼神或姿势侵犯他人空间（挤靠对方）侵犯他人空间（挤靠对方）没必要的肉体接触没必要的肉体接触直接犯罪性攻击（打下流电话）直接犯罪性攻击（打下流电话）性侵犯性侵犯 包括强奸在内的暴力性行为包括强奸在内的暴力性行为国外：女性受害者国外：女性受害者94%94%，男性，男性6%6%陌生人陌生人35%35%，亲属，亲属22%22%，一般认识，一般认识30%30%，非常熟悉，非常熟悉11%11%受害者家里受害者家里30%30%，其他室内，其他室内50%50%，屋外屋外20%20%言语性性骚扰言语性性骚扰性色彩和性暗示言论、嘲笑性色彩和性暗示言论、嘲笑调情（性邀请）调情（性邀请）传播谣言传播谣言猥亵电话、电子邮件、信件猥亵电话、电子邮件、信件反复追问个人性生活的问题反复追问个人性生活的问题使用不应在公众场合使用的语言使用不应在公众场合使用的语言带有性意味的外号带有性意味的外号6 青春期的性骚扰 女孩遭遇性骚扰时怎么办？提高自我防卫能力的心理措施提高自我防卫能力的心理措施 尊重自己，尊重他人，洁身自爱，尊重自己，尊重他人，洁身自爱，保持独立人格保持独立人格 培养自信，克服软弱、被动心理培养自信，克服软弱、被动心理 建立自强感，克服被动依赖心理建立自强感，克服被动依赖心理 培养气质培养气质 举止不轻佻举止不轻佻, ,行为稳重行为稳重, ,保持警惕保持警惕提高自我防卫能力的行为措施提高自我防卫能力的行为措施出门前告知地点、时间、对象出门前告知地点、时间、对象发现跟踪及时求援发现跟踪及时求援回家不要太晚，必要时有人护送回家不要太晚，必要时有人护送发现行为不轨者，必要时给予预发现行为不轨者，必要时给予预防性警告防性警告最大限度争取社会支持最大限度争取社会支持 公安公安 司法司法 行政等职能行政等职能部门寻求伙伴支持部门寻求伙伴支持学习必要的防身、自卫方法学习必要的防身、自卫方法 格斗格斗 逃逸逃逸 喊叫喊叫 万一受到强暴，首先不是哭诉和万一受到强暴，首先不是哭诉和自责，而是寻求协助，包括检查、自责，而是寻求协助，包括检查、防感染、事后避孕、接受心理康防感染、事后避孕、接受心理康复复男青少儿也有防止性侵犯和性骚男青少儿也有防止性侵犯和性骚扰任务扰任务青春期的性保护 遇到色狼女孩如何保护自己？（1）脱离战术（2）求助战术 （3）欺骗战术 （4）说服战术 （5）拖延战术 8 青春期的性法律 性不仅是个人隐私，还是社会问题、道德问题、法律问题。法定的成年与性心理和性生理的“成年”不是一回事。法律是生活的底线，也是性的底线，一切性行为不能违法。行为人既不能侵犯他人的权利，也要维护自己的合法权利。要勇敢拿起法律武器，维护自己的合法权益。法律规定，与14岁以下（包括14岁）异性发生性行为，不管对方是否愿意，都以强奸罪论处。 案例分析结束语：做个完整的女人 生命的降生是一个奇迹，生命到达青春期的时候，是一次重大飞跃，生命以它独特的方式盛开青春的花朵，青春期的到来是生命的赞礼。愿我们每个同学都能安然度过青春期。 谢谢