开展全国防灾减灾日宣传活动总结.docx

开展全国防灾减灾日宣传活动总结开展全国防灾减灾日宣扬活动总结1 依据县教化局20-年“防灾减灾日”宣扬活动方案，“减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力”主题活动的支配部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣扬活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣扬活动实施方案，主动、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣扬教化和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导 学校领导高度重视，刚好召开专题会议支配、部署20-年“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动；成立了以李-校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动实施方案。坚固树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起了学校平安教化的领导责任，切实把平安教化摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣扬，营造氛围 学校利用5月12日课间操时间实行了20-年“防灾减灾日”主题宣扬活动启动仪式，做好宣扬教化发动工作，营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校内广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每生关注身边的灾难风险，主动参加防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。通过形式多样的宣扬教化活动使防灾减灾教化真正的走进了校内、走进了课堂、也走进了学生的脑海。 三、开展演练，增加意识 学校在扎实抓好主题教化宣扬活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣扬活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20-年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生主动协作，听从吩咐，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安区域，达到了预期的目的，取得了圆满的'胜利。通过此次演练活动推动了学校平安教化的深化开展，提高了广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范实力。 开展全国防灾减灾日宣扬活动总结2 我校依据教化局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校内”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教化活动，收到了预期的教化目的。 一、领导重视 学校领导历来注意平安教化，在学校工作安排上将平安教化列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的平安教化领导机构，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标,做到活动有安排、有记录、有落实。 5月初，学校召开了防灾减灾教化活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体老师从思想上相识到做好防灾减灾工作的重要性，并仔细开展好防灾减灾的系列教化活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教化。 二、内容丰富。 1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等教化形式，对学生进行防灾减灾学问的宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友、邻居听，增加全员防范意识。 2、利用校内广播，开展防灾减灾的专题教化。如防震、防火、交通平安、平安运用燃气等。 3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。 4、5月19日上午为增加全体师生避灾自救快速反应实力，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于安排周密，组织得当，收到了较好的演练效果。 5、周三下午各班实行以“防震减灾与我们休戚相关”为主题的班队教化活动。 6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通平安状况再次进行检查，消退平安隐患，预防灾难发生。 总之，通过形式多样的教化活动，使师生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将接着做好防灾减灾的宣扬教化工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建平安文明校内而接着努 开展全国防灾减灾日宣扬活动总结3 一、提高相识，加强领导管理 学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、广泛宣扬，开展系列活动 1、5月6日召开班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。 2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。 3、5月7日每班发放一份小学生防震减灾平安小常识由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃命意识和逃命技能。 4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此教务处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整改。 6、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化。“自救自护”主题班会 7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达平安地点集合。此次地震逃命演习，进一步提高了师生自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。 8、每位班主任老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。 三、取得的效果 1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。 4、 创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。 总之，“防灾减灾”宣扬周活动，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。 开展全国防灾减灾日宣扬活动总结4 依据教化局安管科通知要求，结合我校实际状况，主动开展防灾减灾文化宣扬和应急演练活动，于20-年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣扬系列活动，通过各项活动，大力推动了防灾减灾学问和技能普及，升入开展灾难风险隐患排查整治，增加广阔师生的防灾减灾意识和自救实力，提高学校综合防灾减灾实力。现总结如下： 一、广泛宣扬，学校制作“科学减灾 依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣扬科学减灾学问。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾学问。 二、制作防灾减灾学问展板，组织老师和学生学习防灾减灾学问，使学生相识地震风险，驾驭减灾技能，让学生能从中引起留意，获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，营造防灾减灾活动的氛围，增加广阔师生的防灾减灾意识。 三、主动开展防灾减灾学问科普学问竞赛，通过对防灾减灾学问的学习，全校925名学生参与了张家港市5.12防灾减灾科普学问竞赛，通过学问竞赛加强学生对防灾减灾学问的巩固与相识。 四、组织全校师生进行平安疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的状况下进行了平安疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内全部学生平安撤离到操场。 防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将仔细总结阅历，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。 开展全国防灾减灾日宣扬活动总结5 今年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了平安的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和实力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命平安为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救实力，最大限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安。依据上级要求，我校对全体师生通过多种形式进行了防灾减灾宣扬，让师生把平安牢记在心，确保学生生命平安，现将本次活动开展状况简要总结如下： 1、加强领导，仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展。我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。5月9日我校领导班子召开会议，落实“防灾减灾日”活动工作。5月10日召开全体老师会议，布置我校防灾减灾活动支配，坚固树立“增加防灾减灾意识”的理念。 2、5月13日早上国旗下讲话，校进步行了“防灾减灾日”教化动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，近年来，灾难形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的华蜜，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、行动之中。 3、高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作。我校悬挂“开展防灾减灾活动，增加防灾减灾意识”的条幅，各班主任对学生进行以防灾减灾为主要内容的宣扬，36年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的深厚氛围。 4、完善学校防灾减灾应急预案。我校依据国家突发公共事务总体应急预案、国家自然灾难救助应急预案等，结合学校所在区域环境、灾难发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案。 5、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。 6、预防禽流感，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。 开展全国防灾减灾日宣扬活动总结6 今年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”。汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了平安的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和实力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命平安为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救实力，限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安。 依据上级要求，我校在5月13日至15日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣扬（原定于5月6日至8日搞宣扬活动，因连续下雨，改为5月13日至15日进行），开展了应急疏散演练，让师生把平安牢记在心，时刻绷紧平安的弦，确保学生生命平安，现将本次活动开展状况简要总结如下： 1、加强领导，仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展。 我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长何瑞华任总负责，副校长何校伦详细支配，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。 2、5月13日早上国旗下讲话。 何校进步行了“防灾减灾日”教化动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，近年来，随着全球气候改变加剧和经济社会快速发展，灾难形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的华蜜，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、行动之中。 3、高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作。 我校利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是：识别灾难风险，驾驭减灾技能；让校内远离灾难，让学生平安成长”等防灾减灾的标语。通过校内广播，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，中年级学生在老师的指导下实行了防灾减灾手抄报竞赛，高年级各班都实行了主题为“防灾减灾”的主题班会活动，营造了防灾减灾活动的深厚氛围。 4、仔细开展防灾减灾教化活动。 周二下午第三节课（班会课）支配一课时对全体学生进行学习教化，在各班教室组织学生观看全国防灾，减灾优秀科普作品，传播避灾自救实力，提高小学生防灾减灾素养。 5、完善学校防灾减灾应急预案并开展平安疏散演练。 我校依据国家突发公共事务总体应急预案、国家自然灾难救助应急预案等，结合学校所在区域环境、灾难发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月15日下午4时35分我校开展了一次加强防灾减灾，创建和谐校内为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各平安岗位责任人快速到位，刚好疏导。不到二分钟，全校800名师生按预先指定的疏散路途快速有序地撤离到了平安地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救实力，增加我校预防和应对突发灾难的防灾减灾实力 6、深化开展校舍平安隐患排查和整改。 5月13日下午，我校组织相关人员对校舍、围墙以及校内内各种体育设施、校内五棵大榕树、校内周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在刮风、下大雨时绝不许到大榕树下玩耍。 7、夏季来临，预防溺水工作成为重中之重。 我们针对本地实际连续印发致家长的一封信（防溺水）和防溺水承诺书，要求家长仔细阅读致家长的一封信（防溺水）并签订防溺水承诺书，把预防溺水工作落到了实处。 8、预防禽流感。 一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。 开展全国防灾减灾日宣扬活动总结7 为进一步落实防灾减灾和应急避险各项措施，提高全校师生防灾减灾意识、平安意识、防护实力和应急避险实力，最大限度保障师生的生命平安，确保校内平安稳定，根据宜都市人民政府及市教化局文件精神，结合学校实际，开展了防灾减灾活动周工作，现将活动状况汇报如下： 一、加强领导，明确责任 学校成立了防灾减灾活动领导小组，由书记、校长乐厚权任组长，副校长罗嗣洵、万继林和工会主席周心春任副组长，政教主任曹礼明、支部副书记吴永新、教务主任高登秀、总务主任张大荣、校办室主任谭平、年级组长鲜开洲及各班班主任为成员。由政教主任曹礼明详细负责。学校全体老师均参加到活动之中，明确了各自的责任。 二、主动宣扬，活动丰富 1、开展了国旗下讲话。依据学校关于防灾减灾活动周的方案，副校长罗嗣洵作了“加强防灾减灾，共建和谐校内”的国旗下讲话，要求全体师生提高实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，让“防灾减灾”的意识深化校内每一位师生的心中。 2、召开了班主任会议。5月10日上午课间操时间，政教处组织召开了班主任会议，要求提高对防灾减灾工作的重视程度，增加了灾难风险防范意识，普及防灾减灾学问，增加了综合减灾实力。结合我校实际状况，罗校长还就平安出行、学习活动、饮食卫生等方面的平安事项提出了一些详细要求。 3、组织了班团活动。班团活动是对学生进行思想教化的主阵地，我们在召开班主任会议的时候，要求班主任围绕防灾减灾活动周，组织学生开展一次班团活动。 4、加强了广播宣扬。学校利用校内广播和平安健康课宣扬“防灾减灾”相关学问，重点让学生在不同环境和危急状况下提高自我防范和自救互救的实力。 5、组织观看了相关影视。以班为单位组织观看了与灾难有关的影视作品，让学生感受到防灾减灾的重要性，提高防灾减灾相识和防范意识，并能有肯定的实力，学校还要求学生每人写一篇观后感。 6、开展了应急演练。学校胜利组织了一次应急演练活动。制定了可行的方案。学生们也从这样的实践活动中充分提高了自救自护的意识和实力。 我校通过开展防灾减灾宣扬周活动，提高全校师生防灾减灾意识、平安意识、防护实力和应急避险实力，活动取得了很好的实效。我校将时时牢记平安不放松，常常开展平安演练，确保师生平安，校内和谐。 开展全国防灾减灾日宣扬活动总结8 一、提高相识，加强领导管理 学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、广泛宣扬，开展系列活动 1、5月6日召开班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。 2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。 3、5月7日每班发放一份小学生防震减灾平安小常识由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃命意识和逃命技能。 4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此教务处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整改。 6、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化。“自救自护”主题班会 7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达平安地点集合。此次地震逃命演习，进一步提高了师生自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。 8、每位班主任老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。 三、取得的效果 1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。 4、 创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。 总之，“防灾减灾”宣扬周活动，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。