2022出国留学的推荐信_1.docx

2022出国留学的推荐信出国留学的举荐信11、出国留学举荐信：舍命夸奖留学专家表示，老师再好，也不行能把一个学生吹得比自己还要好。然后，就凭在自己教的课里面学生考了好成果，说“这个学生是我看到最好的学生”，一个学生数分考试成果好莫非就肯定能够做探讨么?这是在羞辱老师的智力。老师怎么能够仅仅凭考试成果好担保一个学生就肯定精彩呢?然后，满篇夸奖。都是形容词，就是看不到详细的例子。即使是“例子”，一看也是那种放之四海皆准，随意夸谁都可以的例子。百利天下留学专家表示，把Miss改成Mr，张三的名字换成李四的名字，那就是举荐李四的举荐信。所以除了就事论事，说学生这门课学得很好，学生思路很活跃等等之外。除非有详细的例子，别的夸奖肯定有问题。2、出国留学举荐信：老师全知道留学专家Dylan表示，许多同学的留学举荐信中，你做什么事情，参与什么协会，选修了什么课，得了什么奖学金，老师都“写”在出国留学举荐信里了。除了导师以外，可能没有任何别的老师还能够这么做。不过也就是教了你一门课，然后一门课几十个学生。鬼才信任老师能够对几十个学生都了解到担当什么职务，参与什么活动，选了别的什么课，留学指南撰写出国留学举荐信的四个禁忌。所以写得特殊玄的，一律是cheating.3、出国留学举荐信：荒唐的逻辑“一个学生坐在第一排，她学习就很仔细。”“一个学生仔细记笔记，她学习很好。”看的人可能感到稀里糊涂。凡是中国学生写的举荐信，很少能够不犯上面的错误的。真正站在阅读者的角度上想一想，这样一封举荐信可以有几十个漏洞。举荐信是要花功夫的。现在模板没有几个好的。最好站在老师的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特点是什么。然后，一个教授用什么样的言语来举荐自己的学生。4、出国留学举荐信：找理由搪塞“我知道这个学生，因为我是她班主任。我跟她很熟，因为她担当班级职务”。莫非老师“写”一封举荐信，对于每一点东西都要说明么?这个似乎下级向上级汇报工作一样。你认为举荐老师和举荐到学校的老师之间是这种关系么?所以，出国留学举荐信只要事实陈述，例如“我相识她三年了”，不要理由。凡是舍命说明怎么相识学生的，多数不是老师“写”的。出国留学的举荐信2*高校*专业06级本科生*是本人*课班上的学生。该生在学习该课程的过程中主动主动，仔细踏实，并在本课程取得了良好成果，在专业名列前茅。在教授该课程时，我比较注意对学生运用基本理论和基础学问分析和思索问题的实力及实际计算和操作实力的培育。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课仔细听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清晰地阐述自己的观点。思维活跃，思索问题全面客观，很能深化到问题的本质，具有较强的分析问题的实力；专业基础扎实，能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。该生综合表现突出，予以举荐，希望审核通过。举荐人：出国留学的举荐信3敬重的领导：您好，我是xxx公司的xx部门经理xxx(姓名)。得知我公司优秀员工xxx想要出国深造，我感到特别兴奋和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸向贵校剧烈举荐这位优秀青年。xxx曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。慢慢地，他起先精通各项业务，并取得肯定成果。对此他并没有满意更没有傲慢自大。相反，遇到难题，他仍旧虚心与同事沟通探讨直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的精彩表现，我公司招收他为正式员工 (通常我公司不予考虑应届毕业生)。现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加仔细，负责，努力。为全部同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依旧坚决果断的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现幻想的机会。感谢。举荐人：xxxxxxx年xx月xx日出国留学的举荐信4敬重的领导：您好!很荣幸能向你举荐我的学生XX,XX同学是一名特别优秀的学生，无论是学习、品德、还是实力都特别精彩。XX学习刻苦仔细，上课用心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的特长与短处，能依据自己的特性选择最合适的学习方法。并且，他具有坚毅不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚决不移的朝自己的目标奋进。XX同学具有优良的道德品质，他心地和善、乐于助人，对待师长敬重有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好挚友与学习的楷模。他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的风景线。XX同学工作实力出众，擅长与人沟通沟通。他具有得天独厚的美丽嗓音，无论是一般话还是英语，从他嘴里读出来都特别好听。他始终担当学校广播站的播音员，用他那富有磁性的声音给校内增加了无限朝气。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞叹不已，向我打听“每天播音的那位同学是谁?声音这么好听!”在学校元旦文艺汇演中，XX同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，许多老师与同学对此至今记忆犹新。XX是我的得意门生之一，他的英语功底特别扎实，发音标准、流畅，作为他的英语老师，我感到特别欣慰与傲慢，也特别荣幸能有机会给他写这一封举荐信!以上所写，句句属实，诚心祝福他有光辉绚丽的前途!举荐人：XXXXXXX年XX月XX日出国留学的举荐信5本人应*高校*学院07级*专业*同学恳求，举荐该生到*高校进行探讨生阶段的学习。该生于*年*月进入*高校*学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担当其*及*课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，特性内敛，但勤于思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉，她有较强独立思索的实力，比如：在教授其*课中，该生能对书中的模型持怀疑的看法，并能指出其不完善之处；该生具备肯定的科研工作实力，曾经参加“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成果。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了娴熟分析经济问题的实力，而且比较娴熟的驾驭了经济学方面的探讨方法与范式，能够在分析问题时恰当地运用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着深厚的爱好，故予以举荐，望审核通过。出国留学的举荐信6敬重的先生或女士：您好，我是xxx，xxx学校的校长。得知我学校优秀学生xxx想要出国到贵校进行深造，我感到特别兴奋和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸向贵校剧烈举荐这位优秀青年。xxx系我校大四学生，大二期间在我校实行优秀住校生评比活动中，给我留下极深的印象，做事利落，条理清楚，并且在此项活动中，获得了优秀住校生奖。xxx为xx专业的学生，曾经参与过我们学校的“xxxxxxx”项目,他是参加的仅有三位本科学生之一，解决开发项目中出现的的一些难题，他深思熟虑并且娴熟地完成了它，保证项目能够良好运转，其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能精彩地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维实力以及对理论的清楚构想。同时还酷爱运动，其中篮球是他最宠爱的运动之一。在班级篮球队里，他是肯定主力。除了在校运动之外，他还定期到旁边的健身俱乐部熬炼。在那儿，他可以跳舞，熬炼肌肉，以及游泳等等。给人一种精力充足、形象健康的感觉，在全校组织的射击大比武中，还得过最佳小射手。考虑到他的前途，在贵校可以得到更高、更全面的发展，我依旧坚决果断的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现幻想的机会。感谢。校长：xxxxxxx年xx月xx日出国留学的举荐信7一、举荐人的数量由于大部分美国学校要求三封举荐信，所以建议申请者联系5个左右的举荐人，有两个举荐人作为备用，以备时常之需。二、举荐人选择的原则1、举荐人与申请者的关系是干脆可靠的。所谓干脆，是指举荐人与申请者有过较长时间的干脆的接触，教过申请者相关课程，指导过申请者项目、探讨、论文，是申请者实习期间的干脆上司等都属于干脆的关系。这一原则主要是为保证举荐人对申请者的学术背景、个人潜质等拥有肯定程度的了解，保证举荐人具备举荐资格，能够对申请者某方面的实力和素养进行评价，增加举荐信的可信度。所谓可信任，是指两者的关系可以保证举荐信的公正、客观，是指对于学校来说，举荐人的举荐值不值得信任。干脆与可信任必需同时满意，比如申请者的父母，虽然跟申请者的关系是干脆的，对申请者也很了解，但是在校方看来，他们对申请者所做出的举荐可能会有所偏袒，也就是无法信任的。2、举荐人与申请者的关系与所申请专业相关。举荐信的目的在于从第三者的角度对学生的专业背景、专业潜质等做出评价，是为校方筛选、录用学生服务的。所以，举荐人与申请者的关系应当与所申请专业相关。比如，假如选择教过申请者相关课程的老师来写举荐信，那么，选择相对应的专业课的老师就比较好。假如选择指导老师作为举荐人，那么选择指导其进行过与所申专业相对应的专业领域的探讨的老师就比较好。当然，假如跨专业申请，的确找不到那么多所申专业领域的举荐人，也可以选择原专业领域的举荐人，举荐信则应着重体现你的实力和潜质。3、在前两者都满意的基础上，举荐人的职位越高越好，影响力越大越好。因为这无疑会增加举荐信的含金量。比如，假如举荐人是专业领域内权威的专家、在国际上有肯定声望，甚至可能与申请学校的教授有着业务来往、私交，那这封举荐信在申请中能起到的作用就是一般的举荐信远不能比的了。留意：只有在前两者都满意的基础上，第三条才适用，假如只是职位高，比如学校的校长，但是对申请者在校期间的表现并不非常了解，也不建议采纳其作为举荐人。因为举荐人对申请者的评价须要通过详细的事例和细微环节来呈现，美国学校并不会只看举荐人的名誉、声望。唯一的例外状况是，申请者的资源能够强大到，无论你怎么写举荐信的内容，对方都能够签字，这种状况下，也可以考虑选择其做为举荐人。三、举荐人分类举荐人大致可以分为两类，即学术举荐人和工作举荐人。学术举荐人主要包括授课老师、论文指导老师、负责项目(探讨、试验等)的老师等。对于专业经验很丰富的申请者来说，建议选取后两者作为举荐人，主要对申请者的学术探讨实力，探讨潜质等作出评价。对于专业经验不太丰富的申请者来说，也可以选择其本科阶段的授课老师作为其举荐人。建议选择核心专业课程的授课老师，跨专业的申请者，也可以选择核心基础课程的授课老师作为举荐人。一般状况下，选择高校后两年的授课老师来写举荐信会更好一些，终归在前两年，申请者接触到的课程难度通常不会太高。也有一部分申请者会选择自己有过接触的一些领域内的一些权威教授来帮自己写举荐信，比如曾经有申请者通过参与某教授的讲座，争取到与教授面对面沟通的机会，并在会后主动与教授保持亲密联系，向教授请教专业领域内的一些问题，并胜利争取到其作为自己的举荐人。总之，举荐人的选择，也有很大的敏捷性，只要有利于向学校展示自身的专业实力和水平，对申请有利，都可以尝试。工作举荐人主要指申请者实习、工作期间的领导、同事等熟识申请者实习、工作期间的表现的人。假如申请者曾经有过在相关行业的大型公司的实践经验，申请项目也比较看重实践运用、就业导向比较强的话，三封举荐信中提交一封工作举荐信对于申请也是很有帮助的。一般状况下，对于大部分在读申请者来说，可以选择三封学术举荐信，有的学校官方网址也会明确写明只接受学术举荐信。部分就业为导向的专业或者申请者有特殊出彩的实践经验的除外。对于在职申请者，提交工作举荐信是必要的，因为终归你离开学校已经有一段时间了，学校更希望了解你最近的表现。但是工作举荐信的数量不宜太多，除非申请者有许多许多年的工作阅历，可以选择两封工作举荐信以外，都建议申请者选择两封学术举荐信加一封工作举荐信或者三封学术举荐信的组合。尤其是对于PhD申请者，除非你所作的工作是在企业的研发部门从事探讨性的工作，否则不宜提交超过一封的工作举荐信。四、特殊提示1、学术举荐人一般至少要有教授、副教授或者博士学位。一般状况下，不建议选择讲师作为举荐人，特别状况除外。2、举荐人的选择应保持肯定程度的多元化，争取达到一个从多角度向校方展示申请者的目的。比如，可以选择授课老师、论文指导老师、项目探讨负责老师、院系领导、实习(工作)期间的上司等进行合理搭配。搭配的意义在于：一方面避开举荐信内容无意义的重复，比如假如两封举荐信都是对你的探讨实力做评价，这就不行避开地会造成内容的雷同。另一方面，不同的举荐人能够从不同的角度针对申请者的不同方面的实力和素养进行评价，进行合理地举荐信搭配能够使学校更全面地了解申请者，也能够更好地把申请者的优点和特点都呈现出来，这也符合美国学校对diversity的要求。3、一般意义上来说，外国教授的举荐信要比本土教授的举荐信含金量高，但是，同时也要考虑外国教授一般状况下都会实话实说，并且不会让申请者看到举荐信内容等因素。在选择外国人作为举荐人时，一方面要确认他与自己的确有肯定程度的了解，并能够对自己某方面的实力和素养做出评价，另一方面，可以从其他渠道了解一下，往年这个举荐人对待举荐信的看法是怎样的，内容是否会乱写，网推是否刚好等。4、志向的举荐人通常具备以下特点：与申请者有较长时间的相识;熟识申请者的学术背景、潜质;了解申请者特性特征;在专业的特定领域对申请者有过指导和影响;了解申请者留学的动机、学术爱好、职业规划、学术目标等;在专业领域拥有肯定地位和声望。五、询问举荐人对自己的评价/帮助举荐人了解自己在确定举荐人时，可以询问一下对方对自己的评价，印象比较深刻的事情等，可以作为后期写作的参考。假如举荐人是业内比较知名的教授，也可以请对方给一些选校的建议，因为他们举荐的学校里往往都会有他们相识的教授。在美国学校录用审核的过程中，熟人举荐往往具有确定性的影响力。出国留学的举荐信8举荐信的格式：第一段：举荐人与申请人的关系。举荐人是在什么环境下相识申请人，以及相识多久。申请人希望申请的哪一个学期和科系。其次段：举荐人对申请人资格评估。举荐人初识申请人时，对他有何特殊的印象。举例证明举荐人对于申请人的评估结果。第三段：对于申请人个人特质的评估(如：沟通实力、成熟度、理想、领导实力、团队工作实力，以及正直等)，或是有哪些须要改进的地方。结论：举荐人对于申请人的整体评估。评估申请人完成学业以后，将来在个人和专业上的发展。申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。留学举荐信要求写举荐信的目的是让你所申请的学校教授能了解到你现在的老师对你的看法，并从举荐信中了解你将来发展的潜力和过去的事迹，所以慎选举荐人是很重要的。下面是留学举荐信要求，由供应。举荐信的内容要求真实可信，简明形象。我们在国内须要举荐信的时候往往找单位的最高领导或学界泰斗，举荐人则泛泛地谈论被举荐人的品性业绩。所以举荐信在国内作用有限(阅读者更看重官式文件供应的信息或人际关系)，运用也有限(一般只用于求职举荐)。相反，作为信誉担保的文件，举荐信在信誉制度比较完善的西方社会里却发挥着很重要的作用。它是阅读者了解被举荐人的重要途径之一，被广泛地运用于求学、求职，甚至评比、租房。在国外，举荐人一般是具备必要资格而且最了解被举荐人学习、工作、品性等某个或某几个方面的人，举荐信的内容要求真实、精确、完整，而且与被举荐人要达到的目的有干脆或间接的联系。鉴于中西文化思维的差异，中国学生在打算留学举荐信的时候要留意下面几点：(1)举荐人要能够有较多机会了解被举荐人，而且几个举荐人能够从不同角度展示被举荐人的学习、工作和品性。所以被举荐人不能一味去找对自己了解甚少的院士或外国教授，也不能几个举荐人说来说去只反映了某个方面却不能反映其它方面。(2)从一般阅读者的常识看，举荐信的内容是合理的。假如公司的老板知道被举荐人上高校时某门课程的详细分数，或者高校的一般任课老师知道被举荐人全部课程的平均分数，一般来说都是不合理的。(3)切忌举荐信的内容空洞泛泛。在举荐信中，举荐人笼统地列举被举荐人学习、工作、品性各个方面的很多优点，其实效果反而不如在合理的范围内详细地叙述三、四个优点。另外，举荐人与被举荐人之间的关系、接触时间及举荐人的联系方式也都应当写清晰。出国留学的举荐信9敬重的先生/女士：我特别荣幸的为某某某同学出具这份正式的举荐信。我是XX交通高校土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济高校并获得博士学位，目前在XX交通高校土木建筑学院教授道路工程专业课程。某某某同学参与我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，某某某同学打算出国留学深造，并希望我能为他写一封举荐信，我感到特别兴奋和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，某某某应当受到更好的教化和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校举荐该同学。某某某同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我始终教授某某某同学道路工程专业学问。在我教授专业学问期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有许多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的学问点，他总是仔细记录笔记并和我一起探讨。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并主动向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，某某某同学在做设计时追求每一个细微环节的尽善尽美。在我看来，他是一名非常有上进心的同学。所以我很希望某某某同学能够接着他的学业，受到更高学术成就老师的指导。鉴于某某某的同学、我的同事以及我本人对某某某都有很高的评价，我真诚的向贵校举荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。假如您对于某某某本人的状况以及这封举荐信有任何译文，欢迎您根据下方所供应的联系方式联系我。 感谢！XX交通高校土木建筑学院：XXX举荐人签名：联络方式：TL：Memil：日期：20xxXX