导学案：线段、直线、射线（1）.doc

线段、直线、射线（1）导学案一、学习目标：1.了解从现实情境中抽象出来的线段、直线、射线，掌握它们的表示方法2.指导点与直线的位置关系 3.掌握“两点确定一条直线”的基本事实二、学习重难点：重点：会用字母表示图形和根据语言描述画出图形；在现实情境中了解“两点确定一条直线”难点：对“两点确定一条直线的运用和理解”；根据语言描述画出图形三、预习指导：1.线段与直线、射线有什么区别与联系？2.线段与直线、射线各有表示方法？3.点与直线有几种位置关系？4.直线与直线有什么位置关系？四预习反馈：1.笔直的公路、教室黑板的边、旗杆等等实物都给我们以_的形象，线段有_个端点，线段向一端无线延长形成了_，射线有_个端点，线段向两端无限延长形成了_，直线没有_.2.在墙上固定一根木条需要钉两颗钉子这一事实可知：过两点有且只有_条直线。简单地说成_。3. 过一可以画一条直线，过两点可以画_条直线。五合作探究：1.线段、直线、射线图例端点数延展性可度量吗线段直线射线nmm2. 线段、直线、射线的表示方法：（3）（2）（1）ABABAB表示方法：六、随堂练习1.如图，点A在直线MN_；点B在直线MN_.（填“上”或“外”）ANMB2.下列说法正确的是（ ）A.射线AB与射线BA是同一条射线 B.线段AB与线段BA不是同一条线段C.射线AB是直线AB的一部分 D.延长直线AB，使它经过点M七当堂检测：（一）必做题：1、 判断 （1）射线是直线长度的一半（ ） （2）在直线上取一点可以得到两条射线（ ） （3）线段是直线的一部分 （ ） （4）一条射线长50米 （ ）2、 下列说法正确的是（ ）A.线段上有有限个点 B.一条直线长2米 C.直线无端点 D.射线无端点3.下图的几何体有多少条棱？请写出这些表示棱的线段。 A B C D4.经过一点可以画 条直线；经过两点可以画 条，并且只能画 条直线。5.笔直的窗帘轨，至少需要 个钉子才能将它固定，理由是 。（二）选做题：A6.请写出以O为端点的各条射线，并回答图中共有多少条射线？多少条直线？NMO（三）思考题7.在平面内，过四点最少可以画多少条直线？最多呢？试画图说明。