《我有一个强大的祖国》ppt.ppt

叶叶 浪浪指导朗读指导朗读 指导指导朗读朗读（注意节奏、重音、感情）。（注意节奏、重音、感情）。 自由朗读诗歌，要求思考：自由朗读诗歌，要求思考： 1 1、诗中写了哪几张脸？、诗中写了哪几张脸？ 2 2、这张脸可能是什么人的脸？、这张脸可能是什么人的脸？ 3 3、透过这张脸你可以想象一幅怎样的情景？、透过这张脸你可以想象一幅怎样的情景？ 4 4、在抗震救灾过程中，你有没有看过或者听过类、在抗震救灾过程中，你有没有看过或者听过类 似的事情（学生补充英雄人物的事迹）。似的事情（学生补充英雄人物的事迹）。初步感知初步感知 怎样的脸怎样的脸 他（她）正干什么他（她）正干什么熟悉熟悉 真切真切干部干部 指挥救灾指挥救灾陌生陌生 勇敢勇敢战士战士 抢救群众抢救群众 美丽美丽 天使天使 医生医生 包扎创伤包扎创伤慈祥慈祥 镇静镇静教师教师 保护学生保护学生年轻年轻 急切急切志愿者志愿者 捐献血液捐献血液忙碌忙碌 疲惫疲惫抗震一线抗震一线 救灾救灾 可爱可爱 男男女女男男女女 华侨华侨 牵挂、捐赠牵挂、捐赠红旗颂-拨动心弦.mp3红旗颂面对灾难，面对灾难，130000人民子弟兵人民子弟兵开赴抗震救灾第一线。这是我国在和平年代最快速开赴抗震救灾第一线。这是我国在和平年代最快速度、最大规模、最齐兵种的一次兵力集结。度、最大规模、最齐兵种的一次兵力集结。面对灾难，手与手相牵，心与心相连，面对灾难，手与手相牵，心与心相连，“中国人似乎现在人人都是志愿者中国人似乎现在人人都是志愿者”。参。参加四川抗震救灾的加四川抗震救灾的1300000志愿者志愿者被媒体称作被媒体称作“中国温柔的心中国温柔的心”。面对灾难，举国上下紧急驰援，全国人民倾力支持。面对灾难，举国上下紧急驰援，全国人民倾力支持。18个省市个省市对口援建四川对口援建四川18个个重灾县（市）。重灾县（市）。祖国意识、民族情怀，特别是社会主义制度，为局部地区的受灾群祖国意识、民族情怀，特别是社会主义制度，为局部地区的受灾群众在全国范围内获得最大帮助，提供了坚强的保障。众在全国范围内获得最大帮助，提供了坚强的保障。 让学生畅谈自己最感动的画面：让学生畅谈自己最感动的画面：A、正确朗读该小节、正确朗读该小节B、说说自己为什么感动？、说说自己为什么感动？C、深情朗读这小节。、深情朗读这小节。D、引导理解文中相关的诗意语言、引导理解文中相关的诗意语言。合作探究合作探究 用用“_”划出让自己最感动的部分。划出让自己最感动的部分。仿写诗歌仿写诗歌请大家选取请大家选取1个感受深刻的画面，仿照个感受深刻的画面，仿照诗歌的表达方式写一写。诗歌的表达方式写一写。 课堂小结：课堂小结： 同学们，地震过去已经三年了，那同学们，地震过去已经三年了，那么如今的汶川怎样了？让我们看看么如今的汶川怎样了？让我们看看重建重建家园后的汶川。（请同学们谈感受），家园后的汶川。（请同学们谈感受），是啊！短短三年的时间，美丽家园就在是啊！短短三年的时间，美丽家园就在废墟上重建起来，人民重新过上了幸福废墟上重建起来，人民重新过上了幸福安定的生活。这一切，全因为安定的生活。这一切，全因为我们我们有一个有一个强大的祖国强大的祖国！