2022电教工作计划汇编5篇.docx

2022电教工作计划汇编5篇电教工作安排 篇1指导思想围绕学校本学期的工作安排，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学，实现新的跨越。工作目标1、加大校内网络建设。完善校内网平台建设，强化网络应用，。2、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建探究型的教学结构，更新教化模式和方法，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。3、完善各班级电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。4、进一步抓好电教常规培训，本学期以校内网平台建设和网站上传资料等为主要内容，提高老师电教运用，使网络真正成为学校教化教学的助手。5、主动推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。加强常规工作的管理订好初期的工作安排和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常运用。主动准时参与每次的教研活动和会议，刚好传达有关精神。能组织学校老师主动参与各级各类的研讨、培训或评优活动。详细工作九月份：1、开学初各班电教管理员培训；2、制订20xx-2022学年第一学期电教工作安排；3、制作学校各项统计记录、表册；4、对校内ip地址重新划分。十月份：1、完善校内网平台构建；2、老师信息技术应用大赛；3、更新校内网站；十一月份：1、组织老师参与信息技术校本培训；2、校内网平台投入应用；3、更新校内网站。十二月份：1、组织老师参与信息技术的校本培训；2、检查电教设备修理工作，老师电教运用状况；3、更新校内网站。一月份：1、更新校内网站；2、检查学校的电教管理状况，电教资料登记雹借阅记录、电教管理员规则，进行检查。3、撰写本学期电教工作总结电教工作安排 篇2一、指导思想以学校和电教信息中心工作安排为指导，以上级主管部门电教目标管理要求为工作目标,在管理和运用上下功夫，以信息化带动教化现代化，大力开展电化教研和教化活动，接着加高校校电教设施的配备、管理、维护的力度，使学校电教工作再上新台阶。二、主要工作目标及措施（一）规范管理、强化运用措施1、落实电教工作目标管理方案，开拓创新，注意特色。2、落实岗位目标责任制。结合上级主管部门颁发的电教工作安排和我校的实际，更好地服务于教学，做到分工详细，目标明确，责任到人。电教工作微机化管理，不断更新完善学校网站。3、学校“信息技术领导小组”要发挥好龙头带动作用。电教组成员要分工明确，职责分明，按目标管理方案的要求，创建性地开展工作，制定相应制度和措施，狠抓落实，抓出成效，突出信息技术在学校教化的特色优势。充分发挥电教教研组的职能作用。电教组成员要成为电教工作的骨干和带头人，主动扎实地开展好学校电教工作。、为使我校的电教管理工作上水平、上档次，加强过程管理，严格根据电教管理员工作职责、网络管理员工作职责等制度，对管理员进行定期考核。、实行规范管理。对电教器材的登记和借用微机化管理。对新进电教教材要刚好对账打印书目，刚好在校内网上发布。建立健全电教档案。使管理规范化、科学化。、学校电教组每学期组织节以上电子白板课，激励老师运用电教手段授课，老师电教备课占总课时数的80%以上。优质课评比不运用电教手段的实行一票推翻制。（二）接着推动教化信息化进程、主动开展基于网络环境下教化教学工作的专题探讨，向信息技术教化要质量。全面推动信息技术与学科课程、教学方法的整合。激励老师自制cai课件、撰写电化教化教学论文。2、月为电教活动月，每个教研组实行一节电教公开示范课、接着加强校本资源库建设。（三）搞好培训工作1、以课件和网页制做为突破口，接着搞好对老师的信息技术培训，全面提高老师的信息技术应用水平。年假集合期间对老师进行加强培训，平常以任务驱动式对老师进行课件制作培训。2、学校将老师计算机操作和网络技术的应用纳入学科基本功竞赛，进行课件制作竞赛。3、接着加强对各种电教器材的运用、维护等方面的培训。（四）接着加大力度更新电化教学设备、搞好电教设施的配备，接着加大多媒体教室和计算机装备力度。2、抓好电教教材的征订，满意本校教学教研的须要，达到省教委关于电教教材配备一类标准。（五）充分利用各种网络资源，开拓多元化的教化渠道。1、根据学校工作安排要求，协作教化局“思想道德建设年”活动，充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用，对全校师生进行思想和科学方面的教化，使学生得到全面发展。3、建立学校网站，向学生家长举荐国内外家庭教化的理念、方法和途径，介绍学生生理、心理发展状况，推广学生家长的家教阅历，提高家庭教化的水平。4、充分发挥学校微机室的作用，办好电子阅览室，使其成为真正的“绿色网吧”电教工作安排 篇3机电教研组仔细贯彻教务处20xx-20xx学年其次学期工作安排，在总结、反思前阶段工作的基础上，重点做好课程改革探讨、课题探讨及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。详细安排如下：一、在实践中学习，在行动中深化相识，不断创新建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深化的今日，更须要学问的养分，更须要理论的指导。本学期机电教研组接着抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知；二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的阅历；三是仔细组织好专业组备课。二、培育老师的科研精神，加强课题总结、沟通、推广探讨成果1、探讨方向专业化机电专业组成困难，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的教研方案明显不能体现专业的特点。在本学期中，提倡教研组的老师，依据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科发展的方向，培育社会须要的合格之人，对社会有用之人。2、探讨成果多样性、严谨性、创新性三结合。探讨成果的形式是多样的，详细包括课题探讨总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的探讨资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。探讨过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚实的理论基础和实践基础。探讨成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。3、开展不同形式的课题沟通工作。以“请进来，走出去”为指导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的发展方向。在适当的时间，带领教研组的老师到兄弟学校进行教学教研的沟通，以彼之长，补已之短。三、抓好现有课题的探讨，力争在论文发表方面有所突破1、主动参加学校教研活动，拓宽教研视野2、本学期的目标是进一步深化探讨，将实训室的各个实训模块充分利用起来，达到实训过程的优化。3、提倡教研组的老师多写质量高论文，期望论文质量达到能发表的水准。四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思变更公开课的“表演”性质，回来公开课的朴实性。安排本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进行教研组评课，从中找出优点与不足，提高教学质量。加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思沟通会，并请3-5位老师作发言。五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动一节课的成败，老师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手实力的培育，所以，课堂及实训当中的老师引领是主线，学生学多学少，学好学坏，与老师的课堂及实训的过程有着密不行分的关系。本学期，安排利用三到五次的教研会，由教研组内的课堂教学优秀老师、技能竞赛的优秀辅导老师介绍备课的阅历，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内老师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。六、开展“敏捷课堂教学”活动机电的实训，是一种强调学生动手及协作实力培育的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手实力和协作实力的培育，有必要让学生动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以相互探讨。这种教学方式，对于老师的课堂驾驭实力有着很高的要求，希望实训老师能在这个方面有所突破。七、改革学生评价，对学生技能进行总体化评价（长期目标，本学期进行部分试点）学生技能训练的评价，应以促进学生的发展为根本目的，体现满意社会发展的须要与个体发展须要的辩证统一，使评价过程成为促进发展和提高质量的过程。因此，学生技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对发展的不同需求，为学生有特性，有特色的发展供应空间和可能性。学生技能训练评价安排采纳“技能水平成果训练过程记录评语”的模式，变更期中或期末一考或两考定终身的评价方式。1、方法的相结合依据训练内容和训练目标，确定若干评价项目，确定评价标准和依据权重赐予相应的分值，然后将学生安装的设备或制作的线路，按评价项目与评价的标准对比，给学生评定技能训练的成果。成果评定以预定的目标为参照标准，评价学生是否达到技能训练的目标。成果评定能对学生的技能训练进行有效的限制，激励和督促学生对技能训练中存在的问题加以改进。依据学生在技能训练过程中的表现，如工具的运用，元件和器材的选择，运用的操作方法和操作工艺等进行有针对性评价。充分确定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动看法，实事求是和创新精神；同时，要找出学生在技能训练过程中存在的不足，指出改进的方法和措施。通过定性评价，让短暂落后的学生，看到自己的特长，看到自己的优势，增加学习的信念，不断克服自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成果比较好的同学看到自己的不足，激励他们改进操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结胜利的阅历，进一步提高自己的技能水平。2、学生自评、小组评定与老师确认相结合学生自评，就是让学生比照评价项目和评价标准，自己给自己评定成果和给技能训练的表现写评语。激励学生主动参加技能训练的评价，是对学生的敬重、理解与关怀。学生自评，有助于了解学生在技能训练过程中的想法，防止老师对学生的误会：有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不规范、不符合技术要求等问题的缘由，寻求解决解决方法；有助于学生对自己的技能训练进行反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。小组评定，就是让全小组的学生一起，对该小组的每一个学生的产品进行评价，比照评价项目和评价标准，综合小组大多数同学的看法，给每一个学生评定技能训练的成果。小组评定，有助于学生之间的相互沟通，有助于学生从不同层面、不同角度相识问题，有助于学生全面、正确的相识和评价自己。老师确认，就是老师依据学生的自评成果，小组评定的成果，比照评价项目和评价标准，给学生评定技能训练的成果。老师对技能训练的目标、学生应运用的操作方法和工艺、对平安规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标，指导学生驾驭操作方法和工艺，熟识平安和技术规程，是老师的责任。老师确认技能训练的成果，是责任的体现，也有助于学生精确地相识自己。3、技能训练过程的记录学生在技能训练的过程中有很多不同的表现，有些表现是须要限制的，如违反平安操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等；有些表现是须要激励的，如采纳新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对老师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向老师供应信息，为全面评价学生的技能训练，应注意学生在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成果和评语被学生认同，为给学生技能的提高提出改进看法和对学生的发展指出方向，记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。学生在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、修理或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，平安操作状况故障的检查和推断等，应作为记录的内容。这些内容干脆影响技能训练目标的达成，影响学生技能水平的提高，影响学生平安意识和文明生产意识的形成，因此应记录学生在技能训练中的这些表现。电教工作安排 篇4一、指导思想：全面落实国家、地方及本区中长期教化改革和发展规划纲要和建邺区学前教化发展五年行动安排，学习和执行36岁幼儿学习与发展指南要求，紧扣区教化局工作安排，努力宣扬和打造本园信息技术特色，不断提高我园老师的信息化素养及老师运用现代教化技术的实力，加快信息技术与课程整合的探讨，强化幼儿园电教工作，完善幼儿园教学资源库，接着对我园网站进行建设，以此作为主要工作内容，使我园信息技术水平上一个新台阶。二、详细工作1、组建幼儿园信息技术小组，调动幼儿园青年老师力气，整理幼儿园教学资源，完善幼儿信息技术工作。2、结合我园课题，开展老师信息化培训微讲座。3、加大电教硬件投入，接着完善幼儿园教学资源库，保证电化教学活动有效的开展。4、做好电教日常的服务工作：幼儿园操节、集体舞音乐的定时播放；录音机、实物投影仪的维护修理；摄影录像；刻录VCD；磁带碟片的整理、借发工作等；5、协作市区培训安排，刚好委派老师参与各类培训班。6、完善幼儿园网站内容，打造一个便利老师运用、便于家长了解，能够更好宣扬我园的网络平台。7、充分发挥网络宣扬作用，增加班级网站管理实力，丰富班级网页，拓宽家园联系渠道，通过网络家园共育，努力打响爱幼信息技术特色，创新共育模式。8、电教工作总结、评估。电教工作安排 篇5一、指导思想围绕学校工作安排，主动协作县教化局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。主动组织现代教化技术的培训，努力提高老师现代教化技术水平，开呈现代教化技术应用探讨，接着推动学校特色网络应用平台建设，大力提升校内网在校内文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加大电教设备和资源推广应用工作，推动我校教化现代化，特制定如下安排。二、主要工作1、做好电教器材的管理，包括设备的登记、发放、维护，每个环节要有记录。2、做好学校信号铃声的刚好调整，做好广播线路的维护。3、做好微机室的管理工作。要求每个机房管理员能够维护好自己负责的机房，保证微机室的平安和卫生，尽量延长机器的运用寿命。做好微机室运用记录。4、要求全部试验室老师做好试验的打算工作，协作上课老师上好试验课。做好试验室和试验器材运用记录。平常管理好试验仪器。做好平安和卫生工作。5、全部图书阅览室老师要依据师生须要做好图书的借阅工作，要保持阅览室的整齐和平安。6、做好班级多媒体的维护工作。7、维护好学校的网站和网络。8、做好影音资料的采集和整理工作。9、做好其它电教工作以及学校临时支配的事情。加强电教设备的日常管理与维护附.行事历：一周校内广播系统的装调试、学朝气房的整理维护、电教设备的发放、制定部门和信息技术学科工作安排二周校内网络维护三周培训班级电教员四周教室多媒体运用状况检查五周试验室平安、运用状况检查六周图书馆运用状况检查七周抽查学生电教员多媒体设备驾驭状况八周电教设备集中维护修理九周校内网络维护十周学朝气房集中修理维护十一周做好期中考试录分、统计工作十二周召开电教中心全体人员半学期总结会，总结上半学期教学教化问题十三周教化现代化资料整理十四周教化现代化各种软硬件配置状况汇总十五周网络维护、机房维护十六周试验室平安检查十七周图书室平安检查十八周电教设备排查检修十九周广播系统排查检修二十周召开电教中心全体人员会议，总结一学期工作二十一周以后做好期末考试的录分、统计工作，收齐各部门办公电脑、打印机，集中修理损坏的电教设备