2022精选电教工作计划四篇.docx

2022精选电教工作计划四篇电教工作安排 篇1一、指导思想立足本校教化教学实际，紧密结合课堂教学现状，注意课堂教学策略的探讨，规范每个老师的教学行为，努力改善每个老师的教学方式和学生的学习方式，真正为提高每个学生的思想道德素养和科学文化素养、培育他们的健全人格而努力！同时强化规范科研意识，运用科学的探讨方法和技术进行实践，创新探讨工作思路、扎实推动探讨工作、深化进行课题探讨、营造良好的探讨氛围，为促进每个老师的专业成长而努力！二、工作重点1、依据制定的本学期的课题探讨安排有序绽开探讨。在探讨过程中，边探讨、边总结、边收.成果。2、在已有的探讨基础上，接着收.资料；进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。3、主动参与各级培训活动，提高每个探讨者的探讨水平和素养。4、加强课题成员之间的联系，促进本组课题的探讨。5定期开展子课题研讨会，留意收.过程性材料和阶段探讨成果。三、详细工作支配3月份：1、制定本学期课题探讨工作安排。2、参与校本培训和探讨活动。3、课题组内课题探讨课，对评价系统进行调动。45月份：1、组织子课题组成员学习贯彻课题探讨安排。2、完成课题中期评估材料。6月份：1、中期评估2、参与学校的课题探讨课活动。3、作好本阶段课题探讨工作总结。电教工作安排 篇2为贯彻国家、省各项教化信息化政策项目的落实，结合我市中小学教化信息化实际，以“三通两平台”建设为重点，以资源应用为目标，以活动开展为抓手，以创新发展为动力，开拓创新，真抓实干，全面提升我市中小学教化信息化水平，特制定20xx年电教工作安排如下：一、一项重点工作围绕“三通两平台”建设这个重点，20xx年着重做以下工作：一是完成市级教化管理和教化资源两个平台搭建并正式上线运营，并指导有条件的县市区两个平台建设。二是利用国家、省教化信息化专项资金，集中选购教化信息化设备，加快普及我市中小学“三通”建设步伐。三是协商三大运营商，制定统一的宽带接入标准，提高我市中小学宽带速度。二、三项特色工作1.开展我市“数字校内”评估试点工作。20xx年主要抓好三件事：一是对50所申报学校进行评估确定试点学校。二是为数字校内试点学校供应数字校内平台解决方案。三是组织试点学校赴外地考察学习。2.启动我市“网络环境下的高效课堂”课题探讨项目。20xx年主要做3件事：一是召开课题项目启动会，聘请专家，布置任务。二是对课题项目进行审查立项。三是对课题项目进行中期评估。3.启动我市省级学科带头人网络视频课拍摄制作项目。20xx年主要做3件事：一是制作规划，下发文件，提出要求。二是对参加拍课的学科带头人进行培训。三是进行拍课并制作上线。三、十项详细工作1.开展国家、省电教竞赛提升活动。主要有学生电脑作品制作竞赛，英语听力竞赛和优秀资源竞赛以及“班班通”赛课竞赛、机器人竞赛。2.开展老师信息技术实力培训。主要有国家、省组织的电教机构人员全员培训，中小学网上达标培训以及各项信息技术专题培训。3.开展国家“一师一课，一课一优”活动。主要有制定方案，组织老师培训，指导老师上传网上参与活动。4.开展“班班通”送课下乡活动。主要有市送县、县送乡，乡送教学点活动。5.开展我市教化优秀网站评比活动。主要有申报评比，组织专家评审，公布通报等工作。6.做好我市学校教学资源应用调研和规范工作。主要调研学校资源来源、收费及运用效果，鉴别资源优劣，指导规范资源应用。7.做好新技术新设备应用推广工作。主要做好电子书包试点学校应用，微课培训应用及录播系统应用等。8.做好信息技术服务体系建设工作。主要帮助省馆服务体系建设，利用企业及项目设立修理点以及在网上开设询问栏目等。9.做好电教教材发行工作。主要做好音像磁带发行和电教软件征订工作，并做到稳中有增的效果，同时抓好教材的'应用和培训。10.做好教化信息的新闻报道工作。主要做好省教化电视台的新闻报道以及吉安教化网的信息发布工作。电教工作安排 篇3一、指导思想：以省市教化现代化建设发展为契机，学习、树立、落实科学，用教化信息化带动教化现代化。电教中心以激昂精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教化的工作姿态，以“扎实探讨，好用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深化，促进老师信息素养的提高和专职骨干老师队伍形成，促进教化教学质量的提升，为秦淮教化做出贡献。二、主要工作：（一）课题引领，教科研并重，扎实推动教化技术工作1、做好省级教化技术试验学校“十五”电教课题结题工作依据省市、课题评估结题工作要求，“课题探讨结题要一套阅历，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小学（11月15日）进行结题工作。要求相关学校扎实探讨，做好结题工作。省级教化技术试验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强探讨成果的宣扬与推广，并将有关教化技术活动上传到市教化技术探讨网上。必需谋划“十一·五”课题的申报工作。2、加强信息学科教学探讨，强化学科管理（1）主动参加学科教学视导，深化学校听课调研、课堂教学，学生学习状况，教研组建设和管理等现状，特殊组织好中学新课程标准的学习，落实、安排组织全区中学探讨课两次。（2）针对新学期小学、初中、中学信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有安排，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强老师们之间的沟通合作，解决实际问题，支配全区小学探讨课两次，初中探讨课一次。（3）组织小学信息学教研片，将以东片和西片（含城外）设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。（4）组织好高二信息技术省级“会考”工作（10月15日16日）（5）组织小学、中学信息学科优质课评比，举荐优秀选手参与市竞赛。3、主动探究信息技术与学科整合网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于学生自主学习、学问重建和探究性学习等作用。各校要充分发挥网络（机房）作用，利用现有教学资源，进行网络环境下的“教”与“学”，本学期全区小学、幼儿园分别进行网络下的学科“整合”研讨活动。（二）接着开展老师培训，提高老师应用教化技术的技能1、举办中小学幼儿园老师课件（网件）制作培训班，要求，每校举荐一名老师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：005：00，培训，资料费150元/人。2、组织部分老师参与市、省级网络管理培训班，主要对象是专职计算机老师，并逐步实现网管老师“持证上岗”。3、协作有关学校的校本培训工作，包括供应技术指导及专题性讲座等。（三）加强管理，优质服务，做好教化信息化工作1、接着刚好维护、更新秦淮教化网站（含进修学校的网站），接着推动网上“政务办公”和资料、信息的网上传递。宣扬秦淮教化动态、信息、协作区教化局城域网站的筹建工作。2、主动协作基层学校宽带接入工作和学校网站（网页）制作，进一步强化“教化一线通”的信息应用工作。3、督促、检查学校“文明网络室”开放工作，提倡周六，周日让学生“进机房，用机房”。指导各校抓好信息技术的课外活动。4、加强资源建设，做好“信息资源费”的收费工作。充分用好“一费制”中的“信息资料建设费”政策，为各学校征订有用、好用的电教教材软件。各学校要严格执行义务教化阶段学生文字教材中配套磁带（小学三年级六年级，初中学生）的征订工作，要严格执行资源建设费，（原电教代办费中80%部分，即小学4.8元/人、中学(含中学）6.4元/人)的收缴工作，力求做到开学后一个月内上交区进修学校会计室。各学校的信息技术费，在帐目上要设独立科目，做到专款专用，年底对信息技术费的运用进行抽检，违规学校不予年审或取消收费资格。（四）几项重要工作1、组织全区教化技术（电教）论文的评比工作（9月25日截止），举荐优秀论文参与市级评比。2、市中小学网络文明夏令营的活动表彰工作。3、市、区中小学信息技术与课程整合教学设计暨CAI优秀教案（课件）评比表彰会。4、秦淮区第四届中小学老师自制CAI课件竞赛，（学期末）。电教工作安排 篇4一、指导思想：依据本学期学校工作安排，围绕县电教馆的工作思路，紧紧抓住教化信息化发展的契机，努力开展我校现代教化技术的新局面，推动教化现代化的进程。二、详细工作：1、加大投入完善设施教化投入是教化发展的物质基础，是实施教化现代化的必要条件。教化部柳斌同志说：“教化现代化，除了教化思想、教化内容、教学方法现代化外，要下大力气抓教化装备条件现代化，通过教化装备条件、教化手段的现代化来推动和促进教化思想、教化内容、教学方法的现代化。去年我校已配置了一台电脑，组建了一个计算机网络信息接收系统。今年我校要争取教化局等有关部门的支持，搞好信息接收、储存、分类工作，为学校供应进行信息技术教化的环境，备足电教资源。2、明确目标，加强管理（1）健全电教、教学信息化管理各项规章制度。现有“电教设备管理四大制度”。要落实好，使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。（2）规范电教工作考核制度。由学校领导实行“听”、“查”、“评”的方法来加强对老师平常运用现代教化技术的过程管理。“听”：有目标、有安排的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的运用率、电教软件的研制状况；“评”：评比优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、规范化的管理，充分调动老师运用现代教化技术手段的主动性，大大提高电教设备的运用率。3、注意培训提高素养教化形式已越来越要求我们创建一支具有现代的教化思想和教化技能，尤其是娴熟驾驭运用教化信息化技能师资队伍是发呈现代学校教化的核心。（1）成立一支现代教化技术试验领导小组。小组由学校领导和老师组成。平常常常组织老师学习有关计算机学问。组长：郭建军查昉孝副组长：查方升彭衍胜组员：吴胜存夏季松田耀松冯东昌（2）加强老师现代教化技术的培训。接着加强对老师进行电教培训，定期进行验收；要对男50周岁、女45周岁以下的老师进行信息技术与教化的校内培训，以适应当前信息教化普及的须要。本学期培训内容：电子教案制作。对现有骨干老师着力培训信息教化的学科带头人以适应将来教化发展的须要。通过培训活动让老师逐步驾驭信息技术新学问，提高运用计算机，运用多媒体协助教学以及处理加工信息和开发CAI软件的基本功。4、加强试验，开展电教教研现代教化技术是当今教化改革的制高点，推动教化信息化，旨在运用现代教化信息技术的实践中，充分发挥其育人的功能，培育学生的创新精神和实践实力。（1）重视课堂教学实践中的应用。本学期我校要求全体老师上好肯定数量的多媒体计算机课（依据不同学科上不同的节数）。抓多媒体课件制作。发动老师自制教学课件，力求内容符合课程安排要求，突出教学重点和难点，发挥多媒体的优势。（2）加强信息教化技术科研。主动开展基于网络环境下的教与学的探讨，注意信息技术与学科课程整合的探讨，探讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性的教学模式。主动参与县以上教化单位举办的中小学老师自制电教教材评比活动。自制教材以课和单元为单位，以文本、图片、声音、动画、视频积件为主，适应网络教学须要，适应教化资源库建设。5、搞好过程监督、记载，刚好评估与绩效工资挂钩。6、（机动）三、附件活动支配表