《望海潮》课件[1]解析.ppt

1、通过意象，分析文句；通、通过意象，分析文句；通过诵读，品味作者笔下杭州的过诵读，品味作者笔下杭州的繁华、富庶、祥和以及美丽的繁华、富庶、祥和以及美丽的景色。景色。2、体会作者对杭州繁荣壮丽，、体会作者对杭州繁荣壮丽，百姓生活富足祥和的惊叹、赞百姓生活富足祥和的惊叹、赞美和羡慕之情。美和羡慕之情。3、背诵这首词。、背诵这首词。教学目标教学目标回忆词的有关知识：回忆词的有关知识： 1、词的起源：、词的起源： 2、词牌和标题：、词牌和标题： 3、词的分类：、词的分类： 兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称以又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。容的集中体现。按字数可分为按字数可分为小令小令（58字以内）字以内）、中调、中调（5990字）字）长调长调（91字以上）字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放豪放和和婉约婉约派（豪放派的主派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）秦观、李清照、周邦彦等） 这是一首投赠之作。作者路经杭州，想要谒这是一首投赠之作。作者路经杭州，想要谒见当时出任两浙转运使的孙何，就写了这一首词见当时出任两浙转运使的孙何，就写了这一首词进献。因为是写给镇守一方的官员的，所以在词进献。因为是写给镇守一方的官员的，所以在词中极力赞扬杭州自然环境之优美、城市经济之繁中极力赞扬杭州自然环境之优美、城市经济之繁荣、黎民百姓之安居乐业荣、黎民百姓之安居乐业。 北宋初期，历经五代战乱，城市人口都不多，北宋初期，历经五代战乱，城市人口都不多，而杭州能有十万人家，堪与北宋都城汴京媲美，而杭州能有十万人家，堪与北宋都城汴京媲美，所以柳永能铺陈其繁华。所以柳永能铺陈其繁华。 望海潮望海潮是柳永创制的新词牌，钱塘江潮是是柳永创制的新词牌，钱塘江潮是天下奇观，此名当取其意。天下奇观，此名当取其意。背景介绍背景介绍 平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺苏堤春晓苏堤春晓雷峰夕照雷峰夕照三潭印月三潭印月曲院风荷曲院风荷双峰插云双峰插云南屏南屏晚钟晚钟花港观鱼花港观鱼 烟柳画桥烟柳画桥 怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪 写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节 奏要平和舒缓，读出心旷神怡之感。结尾祝愿奏要平和舒缓，读出心旷神怡之感。结尾祝愿 之辞要读的恳切。之辞要读的恳切。 朗读朗读指导指导 感情饱满，适度夸张感情饱满，适度夸张。 上片首句朗读在上片首句朗读在“繁华繁华”处升调且顿为下文蓄处升调且顿为下文蓄 势，写钱塘江潮的壮观，词句短小、如势，写钱塘江潮的壮观，词句短小、如“怒怒涛涛”、 “ “霜雪霜雪”、“天堑天堑”这类色彩浓烈的而有气势的这类色彩浓烈的而有气势的词词 语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷 霆万钧、不可阻挡之势。霆万钧、不可阻挡之势。 望海潮望海潮（柳永）（柳永） 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙，弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。池夸。 形胜：地理形势极佳之处。形胜：地理形势极佳之处。 参差：大约，高低不齐。参差：大约，高低不齐。天堑：天然形成的割断交通的大沟，天堑：天然形成的割断交通的大沟， 此处指钱塘江。此处指钱塘江。清嘉清嘉: 风景清秀美好。风景清秀美好。 羌管弄晴：弄，吹奏。羌管弄晴：弄，吹奏。菱歌泛夜：泛，漂浮。菱歌泛夜：泛，漂浮。 图将：图，绘成图画。将，助词图将：图，绘成图画。将，助词。 解释下列词语答案解释下列词语答案概括词上下片的内容概括词上下片的内容 描写杭州的自然风光和都市描写杭州的自然风光和都市的繁华的繁华 上片：上片：写西湖美景和人民和平安静写西湖美景和人民和平安静的生活景象的生活景象 下片下片：整体感知整体感知思考问题思考问题 本词本词“东南形胜，三吴都会，东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。钱塘自古繁华。”三句对全词来三句对全词来说有什么作用？说有什么作用？ 开头三句，入手擒题，以博大的气势笼罩全篇。首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。三吴，旧指吴兴、吴郡、会稽。钱堂，即杭州。此处称“三吴都会”，极言其为东南一带、三吴地区的重要都市，字字铿锵有力。其中“形胜”“繁华”四字，为点睛之笔。 答案答案 词的上阙写杭州的词的上阙写杭州的“形胜形胜”和和“繁华繁华”，作者是怎样描写的？作者是怎样描写的？ 思考问题思考问题“烟柳画桥烟柳画桥”写街巷河桥写街巷河桥的美丽的美丽 “风帘翠幕风帘翠幕”写居写居民住宅的雅致，民住宅的雅致，“参差十万人家参差十万人家”表现出整个都市表现出整个都市户口的富庶。户口的富庶。 中间穿插中间穿插“怒涛怒涛”句，描绘句，描绘钱塘江水的壮美，澎湃钱塘江水的壮美，澎湃浩荡浩荡 词的下阙主要写西湖，作者词的下阙主要写西湖，作者是怎样写西湖的美好风貌的？是怎样写西湖的美好风貌的？ 思考问题思考问题词的下片从词的下片从湖山胜概湖山胜概、四时风物四时风物、昼夜笙歌昼夜笙歌、湖中人物湖中人物四个方面，描四个方面，描绘了西湖的美好风景。绘了西湖的美好风景。“重湖重湖”指西指西湖中的白堤将湖面分割成湖中的白堤将湖面分割成里湖里湖和和外外湖湖，“叠山叠山”，指，指灵隐山灵隐山、南屏山南屏山、慧慧日峰日峰等重重叠叠的山岭。湖山之美，等重重叠叠的山岭。湖山之美，词人先用词人先用“清嘉清嘉”二字概括，接下去二字概括，接下去写写山上的桂子、湖中的荷花山上的桂子、湖中的荷花。这两。这两种花也是代表杭州的典型景物，句种花也是代表杭州的典型景物，句式工整，高度凝炼，把西湖以至整式工整，高度凝炼，把西湖以至整个杭州的个杭州的最美最美的特征概括出来。的特征概括出来。答案答案思考问题思考问题 本词最后一句有何作用？本词最后一句有何作用？ 答案答案最后一句总结前文，赞美太守。最后一句总结前文，赞美太守。相传相传“孙何帅钱塘，柳耆卿作孙何帅钱塘，柳耆卿作望海潮望海潮词赠之词赠之”。此句仿。此句仿佛令人看到一位威武而又风流佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏音，啸傲的地方长官，饮酒赏音，啸傲于山水之间。想象孙何召还之于山水之间。想象孙何召还之日，将杭州好景画成图本，献日，将杭州好景画成图本，献于朝廷，笔致洒落，音调雄浑，于朝廷，笔致洒落，音调雄浑，为孙何唱了一点颂歌。为孙何唱了一点颂歌。 思考问题思考问题本词抒发了作者本词抒发了作者什么情感？什么情感？ 答案答案 抒发词人对杭州繁荣壮丽，抒发词人对杭州繁荣壮丽，百姓富足生活的惊叹、赞美百姓富足生活的惊叹、赞美、羡慕之情、羡慕之情。 重点突破望海潮望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。合作交流请找出你最喜欢的一句请找出你最喜欢的一句进行鉴赏进行鉴赏怎么鉴赏？词句欣赏 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。 这句用特写的笔法，突出钱塘潮的雄伟壮丽：钱塘江口，周围风景优美，沙堤绿树浓密如云；江面广阔无边怒潮白浪如霜如雪，汹涌澎湃。 一“绕”字尽显古树成行,长堤迤逦之态。 “霜雪”比喻浪花。 一“卷”字又状狂涛汹涌,波浪滔滔之势，写出浪涛力度与气势，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真，大有滔天浊浪排空来，排山倒海不可摧的气势。诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信 ？1.本词从哪几个方面来表现本词从哪几个方面来表现“钱塘钱塘”的繁华？的繁华？地理位置地理位置历史传统历史传统自然景观自然景观市井面貌市井面貌百姓生活百姓生活2.本词的主旨是什么？本词的主旨是什么？这首词着力描写钱塘这首词着力描写钱塘(杭州杭州)的繁华，展现了的繁华，展现了一派物富民康、和谐安定的社会风貌，借以一派物富民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。问题探究问题探究东南的重镇东南的重镇自古以来便是繁华都市自古以来便是繁华都市有著名的钱塘江、秀丽的西湖有著名的钱塘江、秀丽的西湖建筑、设施美观，人口密集建筑、设施美观，人口密集人们安居乐业、笙歌处处，老人们安居乐业、笙歌处处，老 老少少都心情愉悦老少少都心情愉悦 1、这首词描绘了怎样的都市生活景象？、这首词描绘了怎样的都市生活景象？2、作者是从哪些方面描写杭州的繁华与、作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？美丽的？3、包含了诗人怎样的思想感情、包含了诗人怎样的思想感情? 品味语言，鉴赏形象品味语言，鉴赏形象1.如果把如果把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的句中的“卷卷”改为改为“推推”好不好，为什么？好不好，为什么？2.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了表现了怎样的生活情景？怎样的生活情景？提示：提示：“霜雪霜雪”比喻浪花，比喻浪花，“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”表现了钱表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推推”则显得比较平板，力度与气势均没有则显得比较平板，力度与气势均没有“卷卷”强，对强，对浪花飞溅的情态描写也不如浪花飞溅的情态描写也不如“卷卷”形象逼真。形象逼真。 提示：这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音提示：这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞升平，百姓富足钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。的盛世景象。32 结束语结束语