四年级上册语文期中测试卷.doc

学校： 班次： 学号： 姓名： 零陵区黄古山小学2014年下期四年级期中检测试卷语 文时间：90分钟 满分：100分 得分： 一、积累运用。（8分）1、我认真朗读下面的一段话，会在括号里天上合适的词语。 níng shì róng huà lng zhào同学们（ ）着冰雪（ ）以后初春的早晨，大地还（ ） báo wù u l 在一层层（ ）中。不一会儿，远处传来一阵阵有( )的机器的轰鸣 jì jìn fèi téng shng qì bó bó 声，( )的田野顿时( )起来，到处一派( )的景象。2、比一比，组词。（5分） 历（ ） 浆（ ） 偶（ ） 豪（ ） 脾（ ） 厉（ ） 桨（ ） 遇（ ） 毫（ ） 牌（ ）3、 把下面的词语补充完整。（4分）枝（ ）花落 从（ ）不迫 应接不（ ） 横（ ）江面 鲜果（ ）香 如（ ）添翼 神（ ）莫测 （ ）首东望4、 按原文或根据课文内容填空。（5分）雾锁山头山锁雾，（ ）。 不识庐山真面目，（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺的那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。猫的作者是（ ），写了猫性格的（ ）和满月小猫的（ ），表达了作者对猫的（ ）之情。周平有一道数学题反复思考也做不出来，爸爸走过来给他一指点，终于列出来算式。这真是： ， 。（填写古诗句）5、 给下面的句子选择合适的关联词。（8分）不光还 不论都 不但而且 因为所以 它（ ）性格古怪，（ ）很顽皮，有时竟可以出去一天一夜不回家。蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。（ ）在什么地方，我们（ ）要爱护周围的环境。（ ）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（ ）我感到幸福。6、 判断题。对的打“”，错的打“×”。（6分） “鼎”字共有十二笔，第六笔是“”。 （ ）“浑”字按部首查字法，先查（氵）部，再查（六）画；按音序查字法，先查音序（h）,再查音节（hún）。 （ ）“通过刻苦学习，取得了优异的成绩。”这是一个病句。 （ ）“猫非把老鼠等出来不可。”和“猫一定要把老鼠等出来。”这两个句子意思相同。 （ ）白鹅的作者是叶圣陶，这是一篇状物的文章。 （ ）“王平长得好像他爸爸。”这是一个比喻句。 （ ）7、按要求写句子。（10分） 唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？（改为陈述句） 白鹅走来。（扩写句子） 伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（改为“被字句”） 他刻苦学习。 他热爱劳动。(用关联词连成一句话) 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句） 8、选词填空。（6分）突然 果然 居然 仍然鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。这次潮水来得太（ ）。老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。我真的没有想到，他（ ）会做出这样的事情来。二、口语交际.(6分)零陵正在开展创建全国文明卫生城市的活动，现在的市场物品摆放井然有序，大街小巷干净整洁，市民文明、卫生意识不断增强。有一天你却看到有一位叔叔，随手将果皮扔在地上，你准备怎么去劝说？要注意礼貌用语。 三、阅读理解。(12分)一群光头男孩 在印第安纳州的一个小镇上，有个叫布莱恩的少年不幸得了脑癌，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最好的朋友也不见。大家都很为他着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样， 。”妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。第二天，学校里又多了一个光头小男孩，第三天、第四天过了几天学校里（发现 出现）了一群光头小男孩。一天，这群光头小男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头小男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。1、用“”划去括号里不恰当的词语。（2分）2、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）“光”在字典里的解释有：光线。光彩，荣誉。明亮。一点儿不剩。只；单。他的金发全部掉光了。（ ） 为祖国增光。（ ）光泽的地板。（ ） 光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。（ ）3、在文中的横线上，填哪句话最合适？（ ）（2分）A我就是最酷的孩子了。 B。布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。4.文中画波浪线句子中的“这情景”指的是 。“就在这一刻”指的是 。（2分）5.这群剃成光头的男孩子都是 的人。（2分）A.什么事情都喜欢和同学一样。B.善良、为他人着想。C.原意做好人好事。四、习作原地。（30分）自己选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编成一个童话故事写下来。要求故事完整，最好能说明一个道理。大胆想象，力求故事情节曲折动人曲折动人。题目自拟。