教科版九年级物理第四节活动：电路创新设计展示.ppt

4活动：电路创新设计展示1.需要的实验器材需要的实验器材:答答:电源一个、灯泡两个、开关电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。两个、导线若干。2. 灯泡之间应该如何连接灯泡之间应该如何连接?答答:两个灯泡之间应该并联两个灯泡之间应该并联.3.开关和灯泡之间应该如何连接开关和灯泡之间应该如何连接?答答:两个开关应该分别和灯泡串联两个开关应该分别和灯泡串联.一：探究一：探究抢答器抢答器电路电路S2S14.4.设计电路设计电路, ,画出电路图画出电路图: :二二: :探究探究病房呼叫电路病房呼叫电路的设计的设计1.需要的器材需要的器材答答:电源一个电源一个,开关若干开关若干,灯泡若干灯泡若干, 喇叭或电铃一个喇叭或电铃一个,导线若干根导线若干根.2.如果只有一张病床如果只有一张病床,灯和电铃灯和电铃 应该如何连接应该如何连接?答答:串联或者并联串联或者并联.并联时开关应该并联时开关应该 接在干路接在干路.3.3.如果有两张病床如果有两张病床, ,灯和电铃应该如何连接灯和电铃应该如何连接? ? 开关应该如何连接到电路中开关应该如何连接到电路中? ?三张呢三张呢? ?答答: :两只灯先并联两只灯先并联, ,然后再与电铃串联然后再与电铃串联; ; 两只开关应该分别与两只灯串联两只开关应该分别与两只灯串联. .4.4.将您设计的电路图填入虚框内将您设计的电路图填入虚框内: :2 2号床号床2号灯号灯1 1号床号床1 1号灯号灯3 3号床号床3 3号灯号灯分析分析: 前方正面和背面前方正面和背面亮亮绿灯绿灯时时,左右方左右方亮亮红灯红灯; 前方正面和背面前方正面和背面亮亮红灯红灯时时,左右方左右方亮亮绿灯绿灯.三三:探究简易交通灯电路探究简易交通灯电路正红正红背红背红左红左红右红右红左绿左绿右绿右绿正绿正绿背绿背绿 甲、乙两个房间相距较远，试在图甲、乙两个房间相距较远，试在图1中连接中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。开关，都能使对方的电铃发声。甲甲乙乙甲甲乙乙S1D1S2D2推广：推广：学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各 一个，另有电池组、开关、导线，请您利用一个，另有电池组、开关、导线，请您利用 这些器材，为学校设计一个电路，使在值班这些器材，为学校设计一个电路，使在值班 室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关 等候开门，并用铅笔当导线，将图等候开门，并用铅笔当导线，将图2 2所示元件所示元件 连成您所设计的电路图，并做必要的说明。连成您所设计的电路图，并做必要的说明。前门前门后门后门后门灯后门灯前门灯前门灯前门前门后门后门后门灯后门灯前门灯前门灯 电吹风有冷、热两电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，时既无风又不发热，同时闭合同时闭合S1、S2时吹时吹热风。热风。S S2 2S S1 1插头插头探究活动探究活动6：S S2 2S S1 1插头插头试验田试验田值班室值班室 给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。出电路图。探究活动探究活动7：试验田试验田值班室值班室LS1.1.仔细审题仔细审题, ,分析需要哪些电路元件分析需要哪些电路元件; ;2.2.根据题意根据题意, ,弄清用电器之间如何连接弄清用电器之间如何连接; ;3.3.找准开关和用电器之间的连接方式找准开关和用电器之间的连接方式; ;4.4.综合以上分析综合以上分析, ,画出草图画出草图; ;5.5.对照题目要求对照题目要求, ,检查电路连接是否正确检查电路连接是否正确. .简单电路设计的步骤简单电路设计的步骤