2022年全国新高考Ⅰ卷“围棋‘本手’‘妙手’‘俗手’”作文.docx

2022年全国新高考卷“围棋本手妙手俗手”作文23阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）    “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。  以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。  要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【准高三习作】以基础之泥土，筑创造之高楼围棋中有三手，为本手，妙手，俗手，本手代表的是围棋的基础下法，妙手代表的是妙不可言的下法，俗手则是看似合理，实则受损的下法，本手是妙手的基础，只有练就好了本手才能下出妙手之棋。相反则会下出俗手，走向败局。围棋是这样，人生亦是如此，只有我们扎实自己的基础能力，才能创造奇迹，使人生变得出彩。如果把下棋比作建筑高楼，那么本手则是稳定重心的地基，一座高楼能够建造的多高，大抵取决于他的地基有多深，同样的，一场棋局的输赢，取决定因素的，往往不是一个人的妙手有多少，而是他的本手能否扎实落实。由此可见，基础的扎实，于棋，于人生都有非常重要的作用。 老子道：“合抱之木，生于毫木，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”每一次创造奇迹的瞬间都离不开一点一滴的基础的积累，意大利著名画家达芬奇就是个典型的例子，在达芬奇年幼时，他跟随着一位著名导师学习绘画，起初导师要求达芬奇画鸡蛋，接连几天都在画蛋，虽然内心十分枯燥乏味，但是在导师的细心教诲下，达芬奇反反复复练习，用心去感受每一次的作画，打下了深厚的基础，正因为达芬奇基础如此扎实，才创造出了蒙娜丽莎等绝世名作。正如李斯在谏逐客书中说道“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。”真正的强者，往往更加重视基础的巩固。东晋大书法家王羲之的儿子王献之，从小受到父亲的影响喜欢书法，并且具有极高的天赋，学习了三年后就超过了许多著名书法家，但王献之并没有放弃基础的训练，每天练习数百张基本笔画，日复一日，年复一年。像王献之这样具有才能的天才，也需要扎实基础，稳步前行，何况作为大多数普通人的我们，又怎能忽略基础，盲目追求创造所谓的奇迹呢？诚然，妙手可以在一些时刻出奇制胜，但倘若我们的本手基础不够扎实，那么我们将会遭遇失败。古时赵国大将赵括在一次军事谋划时，只在纸上谈兵，不去询问战士的状况并且缺乏足够的基本作战经验，导致许多看似合理的战略，到了战场上却全部失灵。最后赵国在战争中大败，最终被秦国吞并。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”作为新时代青年的我们，应当脚踏实地，重视基础，做事戒骄戒躁，以基础之泥土，筑创造之高楼，只有基础扎实了，我们的前行的脚步才能更稳，更加坚定。【点评】上午11点多，突然想到今年的高考作文就要新鲜出炉了，就布置了个动力任务：谁能写写今年高考作文，将获奖励若干。下午两点四十分，王文菁同学就传来电子稿。别的先不说，写得挺充实的。只要写起来，就会有收获；同时“只有写，才能会写”（巴金语）。【教师下水文】下好本手，终得妙手围棋有“本手、妙手、俗手”之说“本手”着眼基础，合乎棋理，稳扎稳打；“妙手”着眼创造，独出心裁，出奇制胜；“俗手”眼光浅近，看似合理，但往往令全盘受损。一个真正的高手，当下好本手，自得妙手，拒绝俗手。围棋的“三手”让我想到孙过庭书谱中对学书阶段的描述：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”学书跟弈棋一样，总是平正的本手在前的，因为只有基本功扎实了，功力才会有提高；在此基础上，可追求险绝的妙手，因为创新求变，方可独出机杼，成为真正的高手。而真正的高手总是寓平正于险绝，植妙手于本手的。其实，不独学书弈棋，各个领域皆然，必先下好本手，方可求得妙手。下好“本手”，方有“妙手”。凡事打好基础，才有上乘发挥，此学记所谓“不陵节而施”也。当年风清扬用一套华山派入门招式 “玉女十九式”将令狐冲打得毫无还手之力，为的就是让他反思这套基础剑法的威力！于是令狐冲苦练基本功，终成一代宗师。各行各业的宗师级人物，在随意挥洒皆成“妙手”的背后，都是长年累月的“本手”功夫。苏东坡“如万斛泉源,不择地皆可出”的文章背后，是“发奋识尽天下字，立志读遍人间书”的苦读之功；鲁迅自述其之所以能做出“创新的短篇小说”，“大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品”；齐白石开国画之新面貌，但早年亦曾将厚厚的几大册传统入门教材芥子园画谱临摹数遍；“人民艺术家”许昕众多“神仙球”的背后，是十几年的扎实基本功训练“板凳要坐十年冷；文章不写半句空”， “四十年来画竹枝，日间挥写夜间思”，种种都表明，深刻领会“本手”是“妙手”频出的基础；故曰：下好“本手”，方得“妙手”。既下好“本手”，还须求“妙手”。令狐冲习得了独孤九剑所有招式，仍敌不过风清扬的进攻，为何？执着于“本手”功夫，成为“法执”。所以风清扬告诉他要以无招胜有招。当然此时的“无招”不是真“无招”，而是对“本手”的自如运用。（虚竹为何能破珍珑棋局？心无执念，了无挂碍也。）石涛论画曰：“呕血十斗,不如啮雪一团。”“呕血十斗”，基本功训练也；“啮雪一团”，灵性之唤醒也，“妙手”之所出也。鲁迅若只读百来篇小说，只下苦功借书抄书而不求“妙手”，也不会成为“创造新形式的先锋”（茅盾语）；多少画家钻入芥子园画谱出不来，终成庸手；看过冬奥的人都会对谷爱凌U型场的最后一跳记忆犹新吧？须知，那是她在练习中都从未用过的动作，十足的“妙手”“妙手”当是每个热爱自己事业的人的自觉追求，因为这不仅是取胜的法宝，更充满了自由创造的快乐。而在各行各业的“妙手”，也堪称人类进步的“先手”。“本手”是“妙手”的必需基础，“妙手”是“本手”的自然生成。我们要在“本手”上下功夫，但不要囿于“本手”；要自然追求“妙手”的发挥，但决不可拔苗助长忽略“本手”。先哲有言“勿忘勿助”，方养真气，方得真知，吾辈需谨记。揆诸当下，许多人追求的恰恰是“俗手”：乱题乱画，遂称书画大师；方通笔墨，自命文坛新秀；才不及仲永，名唯恐下之夺人眼球于一时，而终至满盘皆输，此类所谓“俗手”，不可不戒之也。愿诸君，都能拒绝“俗手”，下好“本手”，自得“妙手”，终成“高手”。                                                 2022年6月7日【学生点评版】下好本手，终得妙手围棋有“本手、妙手、俗手”之说本手着眼基础，合乎棋理，稳扎稳打；妙手着眼创造，独出心裁，出奇制胜；俗手眼光浅近，往往令全盘受损。一个真正的高手，当下好本手，自得妙手，拒绝俗手。围棋的“三手”让我想到孙过庭书谱中对学书阶段的描述：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”学书跟弈棋一样（类比），总是平正的本手在前的，因为只有基本功扎实了，功力才会有提高；在此基础上，可追求险绝的妙手，因为创新求变，方可独出机杼，成为真正的高手。而真正的高手总是寓平正于险绝，植妙手与（于？）本手的。其实，不独学书弈棋，各个领域皆然（延伸拓展），均需下好本手，求得妙手。下好“本手”，方有“妙手”（论点扣题且明确）。凡事打好基础，才有上乘发挥，学记所谓“不陵节而施”也。当年风清扬用一套华山派入门武功 “玉女十九式”将令狐冲打得毫无还手之力，为的就是让他反思这套入门剑法的威力！于是令狐冲苦练基本功，终成一代宗师。各行各业的宗师级人物，在随意挥洒皆成“妙手”的背后，都是长年累月的“本手”功夫。苏东坡“如万斛泉源,不择地皆可出”的文章背后，是“发奋识尽天下字，立志读遍人间书”的苦读；鲁迅自述之所以能做出“创新的短篇小说”“大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品”；齐白石开国画之全新面貌，但早年亦曾将厚厚的几大册入门教材芥子园画谱临摹数遍；“人民艺术家”许昕众多“神仙球”的背后，十几年扎实的基本功训练“板凳要坐十年冷；文章不写半句空”， “四十年来画竹枝，日间挥写夜间思”，种种都表明，“本手”是“妙手”的基础，下好“本手”，方得“妙手”。下好了“本手”，还须求“妙手”。令狐冲习得了独孤九剑所有招式，仍抵不过风清扬的进攻，为何？执着于“本手”功夫，成为“法执”。所以风清扬告诉他无招胜有招，当然此时的“无招”不是真“无招”，而是对“本手”的运用自如。（虚竹为何能破珍珑棋局？心无执念，了无挂碍也。）石涛论画曰：“呕血十斗,不如啮雪一团。”“呕血十斗”，基本功训练也；“啮雪一团”，灵性的唤醒也，“妙手”之所出也。鲁迅若只读百来篇小说，只下苦工借书抄书而不求“妙手”，也不会成为“创造新形式的先锋”（茅盾语）；多少画家钻入芥子园出不来，终成庸手；看过冬奥的人都会对谷爱凌U型场的最后一跳记忆犹新，须知，那是她练习中都从未用过的动作，十足的“妙手”“妙手”当是每个热爱自己事业的人的自觉追求，因为这不仅是取胜的法宝，更充满自由创造的快乐。而在各行各业的“妙手”，也堪称人类进步（格局打开）的先手。（论据有与上段对比呼应的，也有新的）“本手”是“妙手”的必需基础，“妙手”是“本手”的自然生成。我们要在“本手”上下功夫，但不要囿于“本手”；要自然追求“妙手”的发挥，但决不可拔苗助长。贤哲告诉我们，“勿忘勿助”，方养真气，方得真知。（辩证总结）揆诸当下，许多人追求的恰恰是“俗手”：乱题乱画，遂称书画大师；方通笔墨，自命文坛新秀；才不及仲永，名唯恐下之夺人眼球于一时，而终至满盘而皆输，此类“俗手”不可不戒之也。（反面）愿诸君，都能拒绝俗手，下好本手，自得妙手，终成高手。学科网（北京）股份有限公司