5.2细胞呼吸同步课时作业--高一上学期生物北师大版必修1.docx

5.2细胞呼吸1.酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，为相关生理过程。下列叙述正确的是( )A.释放的能量大多储存在有机物中B.进行的场所是细胞基质和线粒体C.发生时，CO2释放量大于O2吸收量D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行和2.从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。下列说法错误的是( )A.为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中B.向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，不能测得有CO2产生C.向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧的消耗量加大D.向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度可改变线粒体的耗氧速率3.玉米根部细胞中含有两种脱氢酶，在氧气不足的情况下，可以催化不同类型的无氧呼吸，如图所示（AC表示物质，表示生理过程）。下列说法错误的是( )A.A为丙酮酸，C为酒精B.B只能在细胞质基质中生成C.过程中均有ATP的合成D.长时间淹水的情况下，玉米细胞内可发生过程4.研究影响豌豆幼苗细胞中线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图所示（图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是( )A.加入的呼吸底物是葡萄糖B.过程没有进行有氧呼吸第三阶段C.过程比耗氧速率低的主要原因是H不足D.过程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足5.如图表示人体运动强度与血液中乳酸水平和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是( )A.ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B.无论图中何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量C.bd段无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能形式散失D.c点之后，无氧呼吸急剧上升，且不再进行有氧呼吸6.某同学利用如图所示的装置探究温度对酵母菌代谢活动的影响，测定BTB溶液（溴麝香草酚蓝溶液）的变色情况，实验记录如表所示。下列相关叙述正确的是( )水浴温度BTB变色情况2始终没有变色2544min后变色3722min后变色A.实验中的酵母菌只进行有氧呼吸B.25时，酵母菌细胞内的酶活性最高C.酵母菌在37时，新陈代谢较活跃D.BTB溶液由黄色逐渐变为蓝色7.下图是外界对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是( )A.从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度对应B点。AB段可说明在一定的温度范围内,随着温度升高，细胞呼吸加快B.乙图中曲线表示无氧呼吸类型，曲线表示有氧呼吸类型C.如果乙图中曲线描述的是水稻根细胞的呼吸，那么幼根会因产生的乳酸积累导致变黑腐烂D.曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖，曲线II 最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制8.细胞呼吸知识在生活、生产实践中有着广泛的应用。下列与细胞呼吸原理应用无关的是(   ) A.家庭制作酸奶                       B.农田中耕松土C.摘除棉花顶芽                       D.用酵母菌酿酒9.如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是( )A.从图甲可知细胞呼吸最适宜的温度是B点对应的温度B.图乙中曲线I表示有氧呼吸，曲线表示无氧呼吸C.曲线表示的生理过程所直接利用的有机物主要是葡萄糖D.曲线最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制10.如图表示某植物种子在萌发过程中不同阶段CO2释放速率的变化曲线。下列叙述错误的是( )A.第阶段，种子吸水后代谢增强，细胞呼吸释放的CO2增多B.第阶段，种子细胞呼吸释放的CO2主要来自线粒体基质C.第阶段，种子细胞呼吸增强的原因可能是种皮破裂，有氧呼吸强度逐渐增强D.第阶段，种子细胞呼吸减弱的原因可能是细胞呼吸缺乏底物11.下列关于真核细胞的细胞呼吸及其影响因素和应用的叙述中，错误的是( )A.有氧呼吸第三阶段消耗的H来自葡萄糖和水B.有氧呼吸的产物CO2在线粒体基质中产生C.储藏蔬菜在零上低温和无氧条件下最佳D.大棚蔬菜在夜间适当降温有利于提高产量12.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断，错误的是( )A.当O2浓度为a时，酵母菌没有进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸B.当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同C.当O2浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.在a、b、c、d 4种不同O2浓度下，细胞都能产生H和ATP13.某实验小组为探究细胞中ROCK1（一种蛋白激酶基因）过度表达对细胞呼吸的影响设置了两组实验，对照组为正常成肌细胞，实验组为ROCK1基因过度表达的成肌细胞。向体外培养的成肌细胞中加入不同物质检测细胞耗氧率（OCR，可一定程度反映细胞呼吸情况），结果如图所示。下列叙述正确的是( )A.加入寡霉素后，OCR降低的值可代表机体有氧呼吸第三阶段用于ATP合成的耗氧量B.FCCP的加入使细胞耗氧量增加，细胞产生的能量均以热能形式释放C.ROCK1过度表达只增加细胞的基础呼吸，而不增加ATP的产生量D.抗霉素A加入后，成肌细胞只能进行无氧呼吸，无法产生H和CO214.将200 mL含酵母菌的培养液加入500 mL的密闭容器内，该容器内酵母菌细胞呼吸CO2的释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题：（1）图中a曲线表示的呼吸方式为_。（2）密闭容器内开始产生酒精的时间是_（填“6 h前”、“6 h时”或“6 h后”）。（3）8 h时细胞内ATP的合成场所是_，此时合成ATP所需能量_（填“能”或“不能”）来自丙酮酸的分解。（4）在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为a曲线的_倍。（5）密闭容器内，酵母菌的CO2的释放速率在6 h时_（填“小于”、“等于”或“大于”）8 h时。答案以及解析1.答案：D解析：是糖酵解过程，葡萄糖分子中的绝大部分化学能贮存在有机物丙酮酸中，释放的能量大部分以热能形式散失，A错误；是需氧呼吸的第二、三阶段，场所是线粒体，B错误；是需氧呼吸，消耗的O2量和释放的CO2量相等，C错误；低氧环境下，酵母菌既可以进行需氧呼吸，也可以进行厌氧呼吸，D正确。2.答案：C解析：线粒体分布在细胞质基质中，细胞质基质有一定的渗透压，因此为保持活性需将提取的线粒体置于等渗缓冲溶液中；小鼠细胞的细胞质基质中可发生无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，均不产生CO2；葡萄糖分解为丙酮酸之后，才能被线粒体利用，向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，氧气的消耗量不变；降低温度会改变酶的活性，从而影响线粒体的耗氧速率。3.答案：C解析：题图包括不同类型的无氧呼吸，由图可知，A代表丙酮酸，B代表乳酸，C代表酒精（乙醇），A正确；无氧呼吸的场所是细胞质基质，B正确；过程代表乳酸发酵，过程代表酒精发酵，而过程和不释放能量、不合成ATP，C错误；根据题干信息可知，玉米根部细胞中含有两种脱氢酶，在氧气不足（长时间淹水）的情况下，可同时发生过程，D正确。4.答案：C解析：线粒体消耗的呼吸底物是丙酮酸，A错误；由曲线可知过程加入线粒体后氧气浓度略微下降，说明此过程进行了有氧呼吸的第三阶段，B错误；过程缺少呼吸底物，产生H较少，氧气消耗是在有氧呼吸的第三阶段，第三阶段是H与氧结合生成水，H不足耗氧速率会降低，C正确；过程氧气消耗速率减慢，但加入ADP后氧气消耗速率加快，说明过程耗氧速率减慢主要是由ADP不足造成的，D错误。5.答案：B解析：分析题图曲线可知，ab段氧气消耗速率逐渐增加，血液中乳酸水平低且保持相对稳定，说明以有氧呼吸为主，bc段乳酸水平逐渐增加，说明无氧呼吸逐渐加强，cd段氧气消耗速率较高，血液中乳酸水平升高，说明该阶段在进行有氧呼吸的同时，无氧呼吸不断增强，A、D错误；人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中O2的吸收量与CO2的释放量相等，因此无论图中何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2的消耗量，B正确；无氧呼吸过程中有机物氧化分解不彻底，释放的能量少，大部分能量储存在不彻底的氧化产物乳酸中，C错误。6.答案：C解析：酵母菌是兼性厌氧菌，既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸，本题中BTB是检测CO2的试剂，而酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，因此无法确定酵母菌的细胞呼吸方式，A错误；对比3个温度的实验结果，不难发现在37时，BTB开始变色所用的时间最短，说明在这三组温度中，37时酵母菌细胞内酶的活性相对最高，B错误，C正确；BTB溶液本身呈现蓝色，它与CO2反应后的颜色变化规律是“蓝绿黄”，D错误。7.答案：C解析：A.由图甲可知B点细胞呼吸相对速率最大，说明细胞呼吸最旺盛的温度应对应B点，在AB段内随着温度的升高，随着温度升高细胞呼吸速率加快，故A正确。B.乙图曲线中随着氧气浓度增加呼吸相对速率下降，应代表的是无氧呼吸类型，曲线随着氧气浓度的增加呼吸速率上升应是有氧呼吸，故B正确。C.I描述的是水稻根细胞的呼吸，在DE段进行无氧呼吸积累的物质是酒精而不是乳酸，故C错误。D.曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖，曲线最终趋于平衡，说明细胞有氧呼吸强度不再增强，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制，故D正确。 故选：C。8.答案：C解析：A、家庭制作酸奶是利用乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸，A错误；B、农田中耕松土促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量，B错误；C、摘除棉花顶芽是利用了去除顶端优势的原理，与细胞呼吸原理应用无关，C正确；D、酵母菌是兼性厌氧微生物，在适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行酒精发酵，D错误。故选：C。9.答案：B解析：分析题图甲可知，B点时呼吸作用相对速率最高，该点对应的温度是细胞呼吸的最适温度，A正确；图乙中曲线I显示随O2浓度升高呼吸速率逐渐降低，直至为0，因此曲线I为无氧呼吸曲线，曲线表现为随O2浓度升高，呼吸速率升高，当O2浓度超过一定值后，细胞呼吸速率趋于平衡，因此曲线为有氧呼吸的曲线，B错误；无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，直接利用的有机物都主要是葡萄糖，C正确；分析题图乙中的曲线可知，当O2浓度达到一定值时，随O2浓度增加，呼吸作用速率不再明显增强，此时的限制因素可能是温度或呼吸酶的数量，D正确。10.答案：B解析：第阶段，种子吸水后代谢增强，细胞呼吸释放的CO2增多，A正确；第阶段，种子细胞主要进行无氧呼吸，释放的CO2主要来自细胞质基质，B错误；第阶段，种子细胞呼吸增强的原因可能是种皮破裂，有氧呼吸强度逐渐增强，C正确；第阶段，种子细胞呼吸减弱的原因可能是细胞呼吸缺乏底物，D正确。11.答案：C解析：根据有氧呼吸第一、二阶段的物质变化可知，第三阶段消耗的H来自葡萄糖和水，A项正确。CO2产生于有氧呼吸第二阶段，该过程的场所是线粒体基质，B项正确。储藏蔬菜适合在零上低温、低氧条件下进行，无氧条件下无氧呼吸旺盛，产生的酒精会导致细胞死亡，C项错误。夜间适当降温可以降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗，D项正确。12.答案：C解析：当O2浓度为a时，酒精产生量与CO2产生量相等，说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，A正确；当O2浓度为b时，产生CO2的量多于产生酒精的量，说明酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸，当O2浓度为d时，没有酒精产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，因此当O2浓度为b和d时酵母菌的细胞呼吸过程有所不同，B正确；当O2浓度为c时，产生6mol酒精的同时会产生6molCO2，需要消耗3mol葡萄糖，剩余的9molCO2来自有氧呼吸，需消耗1.5mol葡萄糖，因此有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵，C错误；无论是无氧呼吸还是有氧呼吸都能产生H和ATP，D正确。13.答案：A解析：该实验的目的是探究细胞中ROCK1基因（一种蛋白激酶基因）过度表达对细胞呼吸的影响，据图分析，加入寡霉素和抗霉素A后，OCR都下降，加入FCCP后，OCR上升。图中加入寡霉素前可代表细胞的正常OCR，即基础呼吸，寡霉素是ATP合酶抑制剂，加入寡霉素后，OCR降低的值可代表有氧呼吸第三阶段用于ATP合成的耗氧量，A正确；由图可知，FCCP加入后，OCR值升高，细胞耗氧量增加，又因为FCCP可作用于线粒体内膜，使线粒体不能产生ATP，故线粒体内膜上产生的能量均以热能形式释放，而细胞质基质和线粒体基质中产生的能量还可储存在ATP中，B错误；据图分析可知，ROCK1过度表达增加了细胞的基础呼吸，细胞基础呼吸增加，细胞中ATP的产生量也会增加，C错误；抗霉素A加入后呼吸链被抑制，会使H积累从而使细胞只能进行无氧呼吸，但无氧呼吸也会产生H，故仍能产生H，D错误。14.答案：（1）有氧呼吸（2）6 h前（3）细胞质基质；不能（4）3（5）大于解析：（1）据所学知识判断。刚开始时容器内有氧气，酵母菌进行有氧呼吸，随着氧气的逐渐消耗，有氧呼吸逐渐减弱，开始出现无氧呼吸，因此曲线a表示有氧呼吸，曲线b表示无氧呼吸。（2）从图形分析，密闭容器内酵母菌在6 h前开始进行无氧呼吸，即6 h前酒精就开始产生。（3）8 h时，有氧呼吸CO2的释放速率为0，此时酵母菌只进行无氧呼吸，细胞内合成ATP的场所是细胞质基质，此时产生的ATP来自无氧呼吸第一阶段，即葡萄糖分解为丙酮酸和H的过程。（4）a、b两曲线相交时，有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的速率相等，根据有氧呼吸和无氧呼吸反应式计算，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍。（5）根据图形分析，6 h时酵母菌有氧呼吸较强，而8 h时酵母菌只进行无氧呼吸，且强度较弱，故6 h时CO2释放速率大于8 h时。学科网（北京）股份有限公司