11《鸿门宴》（二）-备战2023年高考部编教材文言文通关训练卷（解析版）.docx

备战2023高考部编教材文言文通关训练卷11 鸿门宴（二）满分100分 时间45分钟【文言基础梳理】一、选择题。（45分，每题3分）1下列各项中加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分） A斩木为兵，揭竿为旗 如今人方为刀俎，我为鱼肉B然后以六合为家，崤函为宫 非为织作迟，群家妇难为。C卒相与欢，为刎颈之交 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作D此亡秦之续耳，窃为大王不取也 臣窃以为其人勇士【答案】D【解析】D认为。A作是。B当作是。C最终是。2下列各项中加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分） A冰，水为之，而寒于水 慎勿为妇死，贵贱轻何薄B赵王窃闻秦王善为秦声 但为君故，沈吟至今C吾属今为之虏矣 父母宗族，皆为戮没D南取百越之地，以为桂林、象郡 于是秦王不怿，为一击缶。【答案】C【解析】C被。A动词因为。B演奏因为。D作为给。3下列各项中加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分） A且君尝为晋君赐矣 不者，若属皆且为所虏B身死国灭，为天下笑 为之奈何？ C请以赵十五城为秦王寿 吾令人望其气，皆为龙虎D如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 天之亡我，我何渡为！【答案】D【解析】D句尾语气词，表反问。A给被。B被对。C作为是。 4下列各句中加点的词语和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：得复见将军于此A风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 B师道之不复，可知矣 C明年复攻赵，杀二万人 D复道行空，不霁何虹？ 【答案】C【解析】C又；例句，又。A返回。B恢复。D横道。5下列加点的词语的意义相同的一项是（ ）（3分）A其广数千里，未有知其修者 兴尽悲来，识盈虚之有数 B范增数目项王 时汉连伐胡，数通使相窥观 C则胜负之数，存亡之理 数罟不入洿池 D所全活可数计哉 数吕师孟叔侄为逆 【答案】B【解析】B屡次。A表约数天数。C天数细。D数数数说，列举。6下列各句中加点的词语和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花A项王、项伯东向坐 B项王则受璧，置之坐上 C副有罪，当相坐 D来归相怨怒，但坐观罗敷【答案】D【解析】D因为；例句，因为。A坐。B座位。C连坐。7下列各句中加点的词语和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：交戟这卫士欲止不内 A外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 B内立法度，务耕织 C百姓内粟千石，拜爵一级D距关，毋内诸侯【答案】D【解析】D接纳；例句，接纳。A家内。B在国内。C缴纳。 8下列加点的词语的意义相同的一项是（ ）（3分）A举酒属客， 诵明月之诗，歌窈窕之章 戌卒叫，函谷举B南取汉中，西举巴蜀 愿举国为内臣，比诸侯之列 C永元中，举孝廉不行 后刺史臣荣举臣秀才 D子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 杀人如不能举，刑人如恐不胜【答案】C【解析】C推荐。A举起攻克。B攻克全。D拿尽。9下列加点的词语的意义相同的一项是（ ）（3分）A阿母谢媒人 张良入谢 B秦王恐其破璧，乃辞谢 旦日不可不蚤自来谢项王 C乃令张良留谢 哙拜谢，起，立而饮之 D多谢后世人，戒之慎勿忘 蔷薇花谢则归来 【答案】B【解析】B道歉，拜谢。A谢绝道歉。C辞谢感谢。D警示凋谢。10下列加点的词语的意义不相同的一项是（ ）（3分）A后之览者，亦将有感于斯文 秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 B此数者，用兵之患也 或异于二者之为，何哉？ C言之，貌若甚戚者 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。D求人可使报秦者，未得 客有吹洞萧者，倚歌而和之【答案】C【解析】C的样子表原因。D定语后置标志。A的人。B数词后面，表停顿。11下列各句中加点的词语和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：何者？严大国之威以修敬也A亚父者，范增也B今者，有小人之言C事所以不成者，乃欲以生劫之D谁为大王为此计者？【答案】D【解析】D表反问；例句，表反问。A表判断。B时间词后面，表停顿。C表原因。12对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A素善留侯张良 善：友善、交好B籍吏民，封府库 籍：登记C沛公已去，间至军中 间：走小路D旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢【答案】D【解析】D项，“旦日不可不蚤自来谢项王 ”中“谢”解释为“感谢”错误，这句话的意思是：这是当项羽准备攻打刘邦时，项伯和张良嘱托刘邦的话，“谢”在这里解释为“道歉”。故选D。13下列句子都含有通假字的一组是（ ）（3分）距关，毋内诸侯 愿伯具言臣之不敢倍德也 范增数目项王 毫毛不敢有所近 张良出，要项伯 旦日不可不蚤自来谢项王 拔剑切而啖之 沛公已去，间至军中A B C D【答案】A【解析】距一拒，内一纳；倍一背；要一邀；蚤一早。故选A项。14下列各句中，对加点词的用法归类正确的一项是（ ）（3分）沛公军霸上 素善留候张良 项伯杀人，臣活之 君为我呼入，吾得兄事之 秋毫不敢有所近 项伯乃夜驰之沛公军 范增数目项王 沛公旦日从百余骑来见项王 头发上指 常以身翼蔽沛公A/B/C/D/【答案】D【解析】为名词用作动词，驻扎，使眼色；为形容词用作动词，交好，接近；为动词的使动用法，使活，使跟随；为名词做状语，像兄长一样，在夜里，向上，像翅膀。故选D项。15.下列文中的相关的文化常识的表述错误的一项是（ ）（3分）A.文中的“卮”“杓”均为酒器，“玦”“白璧”“玉斗”均为玉器。B.为寿，祝颂之辞，向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。C.竖子，小子，对人的蔑称，文中指站立两旁的侍者、副将，如项伯等。D.史记是中国历史上第一部纪传体通史，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇。【答案】C【解析】文中“竖子”指项羽。【文本综合阅读】二、阅读下面的文言文，完成16-19题。（15分）于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！”夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。16下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A樊哙侧其盾以撞卫士/仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王头发/上指/目眦尽裂/B樊哙侧其盾以撞卫士/仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/C樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王头发/上指/目眦尽裂/D樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂/17下列说法不正确的一项是（3分）A史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B“文章西汉两司马，南阳经济一卧龙”，这副对联中的“两司马”指司马迁与司马相如。C鸿门宴中“将军战河北，臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。D古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大，“仲”为老二，“叔”排为老三，“季”排在最后。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的四叔。18下列对文章内容的分析，不正确的一项是 （3分）A在刘邦、项羽的矛盾冲突中，作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节，通过描写其言语来反映其心情，描写其神态来刻画其性格。B樊哙不仅勇敢，而且有智谋，他为刘邦的辩护和对项羽的指责，体现了他的智慧。C“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王头发上指目眦尽裂”的情态描写，一方面表现了樊哙的粗鲁莽撞，另一方面也表现了他的忠于职守、不畏强暴、果敢作为的特点。D项王“按剑而跽”是一种戒备的姿态。他对樊哙的指责无言以对，体现了他不善于随机应变的缺点。19翻译划线的两个句子。（6分）（1）臣死且不避，卮酒安足辞！ （2）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。【答案】16D 17D 18C19（1）我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞！（2）派遣将士把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的出入和发生意外的变故。【解析】16本题考查学生文言文断句的能力。句意：樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。“侧其盾以撞”的主语是“樊哙”，“仆地”的主语是“卫士”，两句主语不一致，应该在“卫士”前断开，排除AB；“头发上指”指樊哙的头发直竖起来，中间若断开，会导致句意不明，排除C。故选D。17本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“是说项伯是项羽的四叔”错误，“季父”，叔父，多指父亲兄弟中年纪最小者，不一定排行为四。故选D。18本题考查学生理解文章内容的能力。C.“一方面表现了樊哙的粗鲁莽撞”错误，在当时的情况下，樊哙的行为只能说是果敢勇为，不能说“粗鲁莽撞”。故选C。19本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“且”，尚且；“卮酒”，一杯酒；“安”，怎么，哪里。（2）“故”，所以，的原因；“备”，防备；“盗”，名词，盗贼；“出入”，偏义复词，进入；“非常”，古今异义，意外变故。参考译文：于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”于是给了他一个生的猪前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。项王说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：先打败秦军进入咸阳的人封作王。现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他的盗贼和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，有大礼节不回避小的责备。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，告辞干什么呢？”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来道歉。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢奉献。你替我把它们献上吧。”张良说：“好。”这时候，项王的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步逃跑，从郦山脚下，取道芷阳，抄小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我回到军营里，你才进去。”刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去道歉，说：“刘邦禁受不起酒力，不能当面告辞。让我奉上白璧一双，拜两拜敬献给大王；玉斗一双，拜两拜献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项王就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了！”刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。【考点拓展训练】三、阅读下面文字，完成20-24题。（20分）齐人娄敬戍陇西，过洛阳，因齐人虞将军求见上。上召见，问之。娄敬曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉？”上曰：“然。”娄敬曰：“陛下取天下与周异。周之先自后稷封邰，积德累善十有余世，至于太王、王季、文王、武王而诸侯自归之，遂灭殷，为天子。及成王即位，周公相焉，乃营洛邑，以为此天下之中也，诸侯四方纳贡职，道里均矣。有德则易以王无德则易以亡故周之盛时天下和洽诸侯四夷莫不宾服效其贡职及其衰也天下莫朝周不能制也非唯其德薄也，形势弱也。今陛下起丰、沛，卷蜀、汉，定三秦，与项羽战荥阳、成皋之间，大战七十，小战四十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数。哭泣之声未绝，伤夷者未起，而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也。且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众，可立具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也。夫与人斗，不扼其亢，拊其背，未能全其胜也。今陛下案秦之故地，此亦扼天下之亢而拊其背也。”帝问群臣，群臣皆山东人，争言“周王数百年，秦二世即亡。洛阳东有成皋，西有毅、渑，其固亦足恃也”。上问张良，良曰：“洛阳虽有此固，其中小，不过数百里，田地薄，四面受敌，此非用武之国也。关中左毅、函，右陇、蜀，沃野千里，南有巴、蜀之饶，北有胡苑之利。阻三面而守，独以一面东制诸侯。诸侯安定，河、渭漕挽天下，西给京师；诸侯有变，顺流而下，足以委输。此所谓金城千里，天府之国也。娄敬说是也。”上即日车驾西都长安。拜娄敬为郎中，号曰奉春君，赐姓刘氏。（节选自通鉴纪事本末·高帝灭楚）20下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A有德则易/以王无德则易以亡/故周之盛时/天下和洽/诸侯/四夷莫不宾服/效其贡职/及其衰也/天下莫朝周/不能制也/B有德则易以王无德则易以亡/故周之盛时/天下和洽/诸侯/四夷莫不宾/服效其贡职/及其衰也/天下莫朝/周不能制也/C有德则易以王/无德则易以亡/故周之盛时/天下和洽/诸侯/四夷莫不宾服/效其贡职/及其衰也/天下莫朝/周不能制也/D有德则易以王/无德则易以亡/故周之盛时/天下和洽/诸侯/四夷莫不宾/服效其贡职/及其衰也/天下莫朝周/不能制也/21下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A洛阳，位于洛水之南，中国七大古都之一。东周、东汉和西晋均建都于此。B周公，西周初期大政治家。周文王之子，武王之弟，姓姬名且，也称叔且。C天府，指土地肥沃物产富饶形势险要的地方。后来天府之国专指四川。D赐姓，分赐国姓、赐他姓、赐恶姓几类，文中指以国姓赐予功臣以示褒宠。22下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A周武王祖上长期积累德行善政，诸侯归心，于是灭商，成为天子；刘邦则通过战争夺取天下，经历一百余次战争，致使百姓伤亡惨重。B周成王即位之后，周公辅佐他。因为洛邑地处天下中心，各地诸侯与四方外夷进献贡品、交纳赋税，到洛邑道路里程相等，于是迁都于此。C娄敬通过比喻阐述自己的看法，认为高祖若能占据秦国旧地，这就像是与人争斗，扼住了别人的咽喉而击打其后背了，必定大获全胜。D高祖听了群臣之言，仍然犹豫不决，转而询问张良，张良表达了自己的意见。高祖当天启程，向西进发，决定定都长安，并重用娄敬。23把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉？（2）诸侯安定，河、渭漕挽天下，西给京师。24娄敬和张良都认为应定都于长安，但其理由有同有异。请结合原文简要概括。（3分）【答案】20C 21A 22B23（1）陛下定都洛阳，难道是想要与周朝同等兴盛吗？（2）诸侯平静稳定，可以通过黄河、渭河水路运输天下粮食，向西供应京城。24同：关中土地肥沃，易守难攻，即便天下动乱也足以应对。异：张良仅从地利方面考虑，娄敬还认识到了民心的重要性。【解析】20本题考查学生文言文断句的能力。句意：（君主）有德行就容易称王，无德行就容易灭亡。因此周朝兴盛之时，天下和睦融洽，诸侯、四方外族无不臣服；进献贡品交纳赋税；待到它衰弱时，天下无人前来朝见，周朝也无法驾驭。“有德则易以王”与 “无德则易以亡”为对称句式，断法应该一致，所以不能在“以王”前断开，据此排除A、B；“宾服”是一个词，指归顺、臣服，中间不能断开；最后两句中，“周”作“不能制也”的主语，中间不能断开，据此排除D。故选C。21本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A .“位于洛水之南”错误，应为“位于洛水之北”。古代地理上以山南水北为阳，反之为阴。故选A。22本题考查学生理解文章内容的能力。B.“于是迁都于此”错误。原文是“乃营洛邑”，即开始营建洛邑，可见并未立即迁都。故选B。23本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“都”，定都；“比”，与同等；“隆”，兴盛。（2）“漕”，水路运输；“西”，名词作状语，向西；“给”，供应。24本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。根据娄敬的话“且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众，可立具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也”和张良的话“关中左毅、函，右陇、蜀，沃野千里，南有巴、蜀之饶，北有胡苑之利。阻三面而守，独以一面东制诸侯。诸侯安定，河、渭漕挽天下，西给京师；诸侯有变，顺流而下，足以委输。此所谓金城千里，天府之国也”可知，二人观点的相同点是关中土地肥沃，易守难攻，即便天下动乱也足以应对。根据娄敬的话“今陛下起丰、沛，卷蜀、汉，定三秦，与项羽战荥阳、成皋之间，大战七十，小战四十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数。哭泣之声未绝，伤夷者未起，而欲比隆于成、康之时，臣窃以为不侔也”可知，张良仅从地利方面考虑，娄敬还认识到了民心的重要性。参考译文：齐国人娄敬去戍守陇西，途经洛阳，通过本国人虞将军求见高祖。高祖召见娄敬，询问他（对定都洛阳的看法）。娄敬说：“陛下定都洛阳，难道是想要与周朝同等兴盛吗？”高祖说：“对。”娄敬说：“陛下取得天下的方法与周朝不同。周朝祖先从后稷受封于邰地起，积累德政善行十余代，到了太王、王季、文王、武王时，诸侯自动归附周朝，于是灭掉殷商，成为天子。等到成王即位，周公辅佐他，这才营建洛邑，认为这里是天下中心，各地诸侯前往进献贡品、交纳赋税，道路里程相等。（君主）有德行就容易称王，无德行就容易灭亡。因此周朝兴盛之时，天下和睦融洽，诸侯、四方外族无不臣服；进献贡品交纳赋税；待到它衰弱时，天下无人前来朝见，周朝也无法驾驭。（这）不仅是由于它德行微薄，也因为它形势衰弱啊。如今陛下从丰、沛起兵，席卷蜀汉，平定三秦，与项羽于荥阳、成皋之间作战，大战七十次，小战四十次，使天下百姓肝脑涂地，父子尸骨暴露于荒野，数不胜数。哭泣的声音还没有断绝，伤残的战士还不能站立行走，就想与周成王、周康王时同等兴盛，我私下里认为（二者）并不相同。况且秦地倚仗华山，濒临黄河，四面都有险隘的关塞作为屏障，（如果）突然间有紧急的情况发生，百万军队可以立即调动齐备。依靠秦地原有的基础，凭借富饶肥沃的土地，这就是所谓的天然府库啊。陛下进入函谷关，在那里建都，崤山以东即使动乱，秦国旧地可以完整地占有。与别人争斗，不扼住他的咽喉，击打他的后背，是不能大获全胜的。现在陛下（如果）占据秦国旧地，这也就是扼住了天下的咽喉而击打其后背了。”高祖询问群臣，群臣都是崤山以东的人，抢着说“周朝统治了数百年，秦朝经历了两代就灭亡。洛阳东面有成皋，西面有崤山、渑池，它的坚固也足以依赖”。高祖询问张良，张良说：“洛阳虽有这样险固的地势，（但）它的中心地区狭山方圆不过几百里，田地贫瘠，四面受敌，（因此）这不是用武之地。关中左有崤山、函谷关，右有陇山、蜀地岷山，肥沃的田野方圆千里，南有巴、蜀的富饶资源，北有胡人草场畜牧的地利。依仗三面险要的地势防守，只用一面向东控制诸侯。诸侯平安稳定，可以通过黄河、渭河水路运输天下粮食，向西供应京城；诸侯发生变故，也可顺流而下，足以转运物资。这就是所谓的金城千里，天府之国啊。娄敬的建议是对的。”高祖当天起驾动身，向西进发，定都长安。授官娄敬为郎中，号为奉春君，赐姓刘氏。四、阅读下面的文言文，完成25-29题。（20分）阳武人陈平事项羽，殷王反，项羽使平击降之。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，仗剑亡，渡河，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽讙曰：“大王一日得楚之亡卒，未如其高下，而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之，愈益幸平。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离昧、龙且，周殷之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心；项王为人，意忌信谗，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王曰：“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信钟离昧等。夏，四月，楚围汉王于荥阳，急；汉王请和，割荥阳以西者为汉。亚父劝羽急攻荥阳；汉王患之。项羽使使至汉，陈平使为大牢具。举进见楚使即佯惊曰吾以为亚父使乃项王使复持去更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。五月，将军纪信言于汉王曰：“事急矣！臣请诳楚，王可以间出。”于是陈平夜出女子东门二千余人，楚因四面击之。纪信乃乘王车，黄屋，左量，曰：“食尽，汉王降。”楚皆呼万岁，之城东观。以故汉王得与数十骑出西门遁去，令韩王信与周苛、魏约、枞公守荥阳。羽见纪信，问：“汉王安在？”曰：“已出去矣。”羽烧杀信。项羽自知少助，食尽，韩信又进兵击楚，羽患之。汉遣侯公说羽请太公。羽乃与汉约，中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。九月，楚归太公、吕后，引兵解而东归，汉王欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下太半，而诸侯皆附；楚兵疲食尽，此天亡之时也。今释弗击，此所谓养虎自遗患也。”汉王从之。五年冬，十月，汉王追项羽至固陵，与齐王信、魏相国越期会击楚；信、越不至，楚击汉军，大破之。汉王复坚壁自守，谓张良曰：“诸侯不从，奈何？”对曰：“楚兵且破，二人未有分地，其不至固宜。君王能与共天下，可立致也。齐王信之立，非君王意，信亦不自坚；彭越本定梁地。始，君王以魏豹故拜越为相国，今豹死，越亦望王，而君王不早定。今能取睢阳以北至谷城皆以王彭越，从陈以东傅海与齐王信。信家在楚，其意欲复得故邑。能出捐此地以许两人，使各自为战，则楚易破也。”汉王从之。于是韩信、彭越皆引兵来。（节选自通鉴纪事本末·高祖灭楚，有删改）25下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A举进/见楚使/即佯惊曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去更以/恶草具进楚使。B举进见/楚使/即佯惊/曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去更以恶草/具进楚使。C举进/见楚使/即佯惊曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去/更以恶草具进楚使。D举进见/楚使/即佯惊/曰/吾以为亚父使/乃项王使/复持去/更以恶草具进楚使。26下列对加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（3分）A参乘，古时乘车，站在车右担任警卫的人。与鸿门宴中“沛公之参乘樊哙者也”中“参乘”意义相同。B长者，文中指地位显贵的人。齐桓晋文之事中“为长者折枝”一句中的“长者”也是这个意思。C大牢，即太牢，古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”。文中“大牢具”是指牛、羊、豕三牲皆备的饭食，属待客的最高礼节。D赐骸骨，亦称“乞遗骸”，指古代官吏自请退职，意思是请允许我自己回老家安度晚年，使骸骨得以归葬故乡。27下列对原文有关内容概述，不正确的一项是（3分）A楚攻打荥阳时，汉军处于劣势，不得已选择割地求和，亚父看出这是进攻的最好时机，但项王仁义，不愿意趁人之危，没有听从，这让亚父非常愤怒。B汉王把四万两黄金交给陈平，由他全权处理，不再过问金钱的支出问题，可见汉王对陈平的信任，陈平也不负所托，顺利离间了项羽和钟离昧等人的关系。C在楚汉约定平分天下之后，项羽选择东归；汉王在属下的劝谏之下决定趁着楚军疲惫不堪之际，乘势一举夺取天下。D事态紧急之时，纪信乘上了汉王的车子，诈称投降，楚人欢呼雀跃，以为取得了最后的胜利，但不料汉王趁乱从西门逃走，项王盛怒之下烧死了纪信。28把下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？29“纪事本末”与“纪传体”“编年体”一样，也是一种史书体裁。比较选文内容与所学的鸿门宴和烛之武退秦师，你认为“纪事本末”有哪些特征？请简要说明。（3分）【答案】25C 26B 27A28（1）认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，（那么，）头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。（2）做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，何必告辞呢？29以历史事件为纲，显出事情的本末。鲜明的条理性。可补编年体与纪传体的不足。【解析】25本题考查学生文言文断句的能力。句意：全部进去了以后，陈平见到楚国派遣的使者，就假装惊讶地说：我以为你是亚父派遣的使者，原来是项王的使者！又拿走（饭食），换上了不好的无肉的饭菜献给楚使。“楚使”为“见”的宾语，中间不可断开，排除BD。“恶草”为介词“以”的宾语，共同作“进”的状语，中间不可断开，排除A。故选C。26本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。B.“齐桓晋文之事中为长者折枝一句中的长者也是这个意思”分析错误。“为长者折枝”的意思是：为年长者折树枝或向老人弯腰行礼，后比喻为长者效劳。其中“长者”是年老的人。故选B。27本题考查学生分析概括原文内容的能力。A.“但项王仁义，不愿意趁人之危”分析错误。原文为“楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听”，可知项羽不听亚父建议，是因为他中了离间计，不是因为仁义。故选A。28本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。得分点：（1）“谨”，认真地兴办；“庠序”学校；“悌”，敬爱兄长；“颁白者”，头发花白的老人。（2）“大行”，做大事；“细谨”，细枝末节；“辞”，讲究；“刀俎”，菜刀和砧板；“鱼肉”，鱼和肉。29本题考查学生分析文体特征和艺术手法的能力。编年、纪传二体各有优点，但也有不足之处。唐代史学家刘知在评论二体优点后又指出其各自的缺陷，如编年体对人物“不得彰其名氏，显其言行”；而纪传体则将相同的一事“分在各篇，断续相离，前后屡出”，如鸿门宴的故事，在高祖本纪和项羽本纪中均有描写，所谓“前后屡出”；而一个人不可能经历所有历史事件，所以在人物传记中，难免出现“分在各篇，断续相离”的情况。又有人认为阅读编年、纪传史书不容易看到完整的历史事件记载，编年是“年不一事”，每年记录的不止一件事，难以理清事件间错综复杂的关系或循出某一连续事件的脉络；纪传是“事不一人”，同一件事可能会分散在不同人的传记里，必须交错分析才能理出事件的全貌。“欲求一事之本末，原始而要终，则编年者患其前后隔越，纪传者患其彼此错陈”。如鸿门宴出自纪传体史书史记项羽本纪，烛之武退秦师出自编年体史书左传，都不容易看到完整的历史事件记载。“纪事本末”是一种以历史事件为纲的史书体例，首创于南宋袁枢的通鉴纪事本末。通鉴纪事本末，就是将资治通鉴中分年记载的一个体系的事迹集中在一起，自成一个单元，以显事情的本末。这样一来，就消除了资治通鉴原书中记事不连贯的缺点，而体现出鲜明的条理性，这也就是纪事本末体的优长之处。袁枢撰写通鉴纪事本末，在内容上并没有进行增改和修订，可是他所创造的这种新的史书体裁问世之后却备受欢迎，此后，纪事本末体的史书蔚为大观，基本上各代的历史都有与其相对应的纪事本末体的史书出现。因为“纪事本末”每一事件独立成篇，各篇按时间顺序编写，能完整反映历史事件的全过程，可补编年体与纪传体不足。参考译文：阳武人陈平侍奉项羽，殷王司马反楚时，项羽即派陈平去攻打并降服了殷王。过了不久，汉王攻占了殷地。项羽发怒，准备杀掉那些参与平定殷地的将领和官吏。陈平很害怕，便把他所得的黄金和官印封裹好，派人送还给项羽；随即毅然持剑抄小路逃亡，渡过黄河，到修武去投奔汉王，通过魏无知求见汉王刘邦。这一天，刘邦就授陈平都尉之职，让他做自己的陪乘官，负责监督各部将领。将领们（因不服气）都喧哗鼓噪起来，说：“大王您得到一名楚军的逃兵才一天，还不了解他本领的高低，就与他同乘一辆车子，且还反倒让他来监护我们这些有资历的老将！”汉王听到这种种非议后，却更加宠爱陈平了。汉王对陈平说：“现在天下纷乱，什么时候能安定呢？”陈平说：“项王的正直的大臣是亚父范增、钟离昧、龙且，周殷这些人，不过几个人而已。大王您果真能够拿出万金的黄金，施行反间计，离间他们君臣的关系，让项王怀疑他们的忠心；项王的为人，心中忌恨并相信谗言，一定在营内诛杀他们，汉军可以趁机率领军队攻打楚军，夺取楚地是一定的了。”汉王说：“好！”于是汉王拿出四万斤黄金交给陈平，任意他去做事，不再过问钱的去处。陈平大多用金钱在楚国军队中施行反间计，扬言说：“钟离昧等众位将领担任项王的大将，功劳太多了，既然这样那么他们终究不得不分裂楚地而称王，他们想和汉王结为一体，来消灭项王并且瓜分他的土地。”项王果真心里不再信任钟离昧等人。夏，四月，楚国在荥阳围攻汉王，事情紧急；汉王请求议和，割据荥阳把西边的部分当做汉国的领土（东边归楚）。亚父范增劝说项羽快速攻打荥阳，汉王忧虑这件事情。项羽派遣使者到达汉国，陈平派人准备了肉食饭菜。全部进去了以后，陈平见到楚国派遣的使者，就假装惊讶地说：“我以为你是亚父派遣的使者，原来是项王的使者！”又拿走（饭食），换上了不好的无肉的饭菜献给楚使。楚使回去以后，把事件全部的经过告诉了项王，项王果然非常怀疑亚父。亚父想要迅速攻打下荥阳，项羽不相信他，不肯听亚父的话。亚父听到项羽疑心他，生气地说：“天下的事大致已经成定局了，剩下的你自己做吧，我想请求告老还乡！”亚父回乡时，没到彭城，背上疽病发作就死了。五月，将军纪信对汉王说：“局势紧急！请让臣用计策引开楚军，汉王可以趁机离开。”于是陈平在夜里将二千余女子放出东门，引来楚军四面围击她们。纪信乘汉王的车，车上张黄盖，左边竖立着汉王的旗帜，叫道：“食尽粮绝，汉王降楚。”楚人高呼万岁，都聚集到城东来围观。汉王则趁此机会带了数十骑出西门逃走，命令韩王信与周苛、魏约、枞公守荥阳。项羽见到纪信，问：“汉王在哪里？”纪信回答道：“已经离开了。”项羽烧死了纪信。项羽自知身边缺少帮手，粮草即将用尽，韩信又进兵击楚，心中非常忧虑。汉王派了侯公来劝说项羽放回太公。于是项羽和汉王约定平分天下，以鸿沟为界，以西归汉，以东归楚。九月，项羽放还了太公和吕后，带兵解了荥阳之围而东归