《三个儿子》课后反思.doc

课后反思：1本节课我充分利用多媒体进行教学，例如认识生字的过程，利用一个手里拿着写有汉语拼音气球的天使，激发学生的学习兴趣，让学生加深对生字的认识。再例如本节课主要是通过比较三个妈妈以及三个儿子的不同表现列出表格，通过不同的学习方式学习，重点突出。2本节课我特别注重读的训练，特别是对重点句、段、词的读，让学生在读中感悟，读中学习。3语文课要做到语言性和工具性的统一，所以我还特别注重语言文字的训练，锻炼了学生的语言表达能力，学生在语言感悟上抓得非常好。4教学方法每个环节各有不同。第一环节三个妈妈的对话，主要通过不同形式的读，让学生在读中感悟；第二环节，感受妈妈提水的辛苦，我主要通过体验教学，让学生模拟妈妈的动作，让学生都动起来，学生的兴趣很浓，感受很深。第三个环节主要是通过抓住第三个孩子的几个动作来体会他的品质，让学生从中受到感悟、启发。