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2022自主学习演讲稿模板锦集5篇自主学习演讲稿 篇1xx中学校长曾说：“老师最大的悲伤在于包办，学生最大的问题在于依靠。”是的，抱着的孩子恒久长不大。总是“不放手”就恒久“不成人”，总是“不放心”就恒久“不省心”。打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。自主，就是做自己的主子，做学习的主子，活动的主子。被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。刚进入校内时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了中学。但经过半年时间的变更，我们渐渐养成了课前预习，课上展示沟通，小组合作探讨，课后主动落实的学习习惯。我们的学习也渐渐有了主动性。因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的志气。我常常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成果。在课堂上，我们充溢热忱，主动展示，与同学共享学习成果和心得，相互促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的欢乐，提升成果的同时提高实力，获得学问的同时，获得发展。课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。再好的剧本，再好的导演，没有演员的主动参加和专心发展是不能演绎出精彩的。在新的一年，我们将接着努力，参加课改。课改是一场通向教化将来的改革，阅历可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必需变更。我们要培育“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的实力，学会自主学习，做学习的主子。自主学习演讲稿 篇2学习作为一种获得学问和沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不行或缺的重要内容。特殊是在21世纪这个学问经济时代，自主学习已经成为人们满意自身需求、丰富原有学问结构、获得有价值信息并最终取得胜利的法宝。优胜劣汰，物竞天择，从来都是社会的潜规则，甚至是明摆着的规则。职业技能的半衰期为5年，这意味着职业技能将每10年更新一次。假如一个人有主动的职业规划，主动的学习，主动的管理，他的实力提升和与时俱进，他被淘汰的可能性就会大大降低；但是，虽然大部分人在职业生涯中始终在学习，但不行避开地会接触到各种新学问，接受公司培训，但最终结果并不好。被动学习和主动学习有着巨大的区分。即使接受公司培训，假如没有主动的学习心态，也会随着时间的积累造成巨大的差异。有可能到了这个年纪，事业就起先走下坡路了。那么什么是有效学习呢？1、一天一天的提高：一天一天的提高，就是每天知道的多一点，驾驭的多一点，不间断，就这样一点点，时间的巨大产物之后，就会变成巨大的收获。2、学什么？先去岗位上学，学习岗位须要的东西。其次，思维的更新，通过阅读、深造、训练来获得思维的更新。3、怎么学？假如你情愿学习，并且注意视察，你会发觉每个人都有一套方法论，而这套方法论的某一点就能产生卓越的表现。假如你学会了，你就能提高你的实力。自主学习演讲稿 篇3敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早上好。我是增城市碧桂园学校404班的张玉田。今日我在国旗下的演讲题目是：实施爱国主义教化，培育知书达理、儒雅的青少年自学成才。新冠肺炎肺炎病毒肆虐，学校开学晚。最近被一组在家学习的图片感动：在山里，一个妹子不厌其烦地走了近一个小时，找到了一个可以接收网络信号的悬崖。花了五六个小时学习。在武汉体育中心的掩蔽医院里，医护人员忙着来回穿梭，不幸感染了冠状病毒的弟弟静静地复习功课。他身体不好，但他的学习没有停止。有许多这样的照片，这样的例子，在疫情期间，他们对学习的专注真的很让人感动。我们班的同学写下了学习感受：“网上学习的时候，可以不玩了，提取值得记忆的学问点，不懂的可以反复看微课。虽然我们不能去学校学习，但是我们学习的步伐不能停下来。肯定要主动探究学习，不要放松。”我信任上面的例子，他们想告知我们的是：在一个特别的时期，我们想变得多好，取决于我们如何对待学习。目前没有来自学校和老师的约束。应当如何自主学习？第一，“三个打算”必不行少。1、打算预热时间半小时。课前吃完，洗完，上完厕所，把身体调整到最佳状态。2、为这门课打算学习工具。不要一上课就走来走去，简单走神。3、打算好本节课的预习提纲、重点、难点、疑点。我们要尽早预习，标出自己的怀疑，然后专心听老师讲解，做好打算。其次：“三至”很重要。在家学习分心的事情许多，有时很难集中留意力，所以我建议学生做“三到”的线上学习：“眼睛”，眼睛跟着屏幕，细致观看学问点的讲解。要知道老师们为了高效直播已经做了大量的幕后打算。“手记”，书写重要学问点的记录。“专心”，专心完成作业，刚好改正。下面我们来看一下学生的作业和笔记：“高质量”的作业离不开他们的仔细和专注，希望学生从中学习。第三：超车道是下课后。网上学习的直播教学时间比较敏感，上课时间大约是学校教的.一半，剩下的主要是课后。要刚好看课堂笔记，联系课本，看看有没有不懂的地方。假如有，我们应当马上解决。其次，要通读作业，发觉错题，分析缘由，查差距，补差距，可以算是对所学内容的完整高效的驾驭。在线课堂学习就像赛道的一角。有些人不舒适，起先偷懒。有的人在家合理规划学习时间，自主学习。学生不怕别人比自己优秀，最怕优秀的人比自己更努力、更努力。希望作为文科生，在家学习的时候，能够独立学习，仔细专注！我们期盼着春天花开的时候在校内里见面。我的演讲结束了，感谢！自主学习演讲稿 篇46月份大规模运营后没多久，一切安静，接下来的大修和技术改造对我们来说好像不成问题。在大巴完善的过程中，我们每个人都学到了不同层次的学问，都有不同程度的提高和进步。这一切都是主动学习的结果，而不是被动接受的礼物。每天呆在主控室的人不是没有意义的。他们在5台联防机处出票，对操作票的每一步都有了更深化的了解，对整个客车改进项目的连贯性有了更深化的了解；关注被晒伤的人不是没有意义的。他们更熟识设备的型号规格、制造商、压力值、机械箱电路原理；检查压板不是没有意义的。这让我们加深了对压板位置的记忆，加深了对压板功能的熟识；操作不是没有意义的。这让我们对运营流程、标准化流程、设备在站内的位置更加清晰。大家主动去做的事情，我觉得肯定比强制有更好的效果。在我看来，培训不是强制性的学问灌输，强制性的学问灌输远不如主动学习有效。在我看来，主动检查和接受刀闸是对每个人的训练。接受的时候，大家都说须要整改的地方是进步；大家主动留在小房间看二次接线图是训练，大家在爱护屏上提出自己的看法是进步。学习是一个缓慢的过程。不须要快，但是停不下来。主动学习是训练，主动学习是进步。心往何处去，身往何处去。训练恒久在我们的生活中，我们会主动为锡林郭勒超高压贡献自己微薄的力气。自主学习演讲稿 篇5敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好！我是八（2）班的陈怡。今日很荣幸站在这里。有一个寓言，说的是阿英的一个人在山顶上抓到了一只小鹰。他把小鹰带回家，放在鸡舍里。这只小鹰每天都和鸡一起啄和皱眉。他也觉得自己是只鸡。当鸡长大后，它的翅膀是满的。主子想把他训练成猎鹰，但因为他成天和鸡混在一起，他变得像只鸡，根本没有翱翔的欲望。大师尝试了各种方法，都没有效果。最终，他把它拿到山顶，扔了出去。老鹰像石头一样倒下了。匆忙中，它舍命拍打着翅膀。所以，它最终飞了！这个寓言告知我们，假如我们不懂得战斗，不懂得奋斗，不懂得发掘内心深处的潜力，那么我们恒久飞不起来，而我们只是笼子里的一只鸡。我想这可能就是自主学习的真谛吧。记得一年前，我们刚进通榆中学的时候，被“自主管理、合作学习”的氛围深深吸引。在老师的帮助和指导下，我们渐渐相识到什么是自主学习。在学习的过程中，我渐渐相识到我们是学习的主子，是学习的动力。老师只是我们前进道路上的一盏明灯。前进的道路须要我们自己去开拓，将来的天空须要我们展翅翱翔。我记得一位宏大的教化家说过：“将来的文盲将不再是那些文盲，而是那些没有学会如何学习的人。”那么如何独立学习呢？首先，我认为我们应当培育学习的爱好。爱因斯坦说过：“爱好是最好的老师”。只要我们有学习的爱好，我们就会有自主学习的动力和攀登学问高峰的志气和决心。此外，我们每个人都应当依据自己的实际状况确定一个可以预期完成的目标。最终要发挥小组的力气，多探讨多提问，相互学习，共同进步！在此，我们要感谢老师给我供应了完成学业的捷径，让我们重新燃起攀登学习巅峰的志气。他就像一股弯弯的泉水在我们心中缓缓涌动，他像胜利之花一样在学问的土壤中强壮成长，又像寓言中的山鹰一样在浩瀚的蓝天中翱翔！最终，祝我们的自我管理和合作学习越开越好！感谢大家！