16、珍珠鸟.doc

紫湖小学五年级语文上册导学案课 题16*珍珠鸟课 型新授课主 备 人姚春风参备人林海涛 黄代坤年 级五课 时1学习目标1、我能认识本课的生字词。2、 我能理解课文内容，体会作者的思想感情。3、 我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，理解课文最后一句话的含义。教 学重 难 点从课文的相关语句中体会作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。课前预习案 知识链接：珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，现已培育成人们喜 爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。冯骥才有珍珠鸟一文。1.积累一些好词好句。2.了解课文内容。3.作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。复 备 栏课堂导学案自主、合作、探究：1.我能说说课文主要内容: 2 划出作者与珍珠鸟相处过程的句子，并谈谈自己的感受。3、理解：“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。我闯关：A.liú xiè yn jin móu zi xì nì （ ） ( ) ( ) （ ） Chú er chu yì yn cng lóng chuí wàn（ ） （ ） （ ） （）B.作者与珍珠鸟相处的过程，表达了作者（）的思想感情。C.作者这么 、 珍珠鸟，人与动物相处得这么友好，我们也应该和动物 我们也应该向作者一样用自己的爱心滋润中周围的一切事物，用 去创造美好的境界，所以文章最后说：“ 。”课后拓展案能力提升：收集并读读有关作者冯骥才的相关内容反 思升 华