美术欣赏《大碗岛星期天的上午》.doc

大班美术欣赏 大碗岛星期天的下午 城西幼儿园 魏霞目标：1、能大胆的用教连贯的语言描述简单的肢体动作，会用模仿等方式表达对作品的真实感受。 2、认识新印象派大师修拉这幅具有代表性的作品，感受独特的“点彩”绘画方法。 3、体会大师作画态度，并初步尝试用“点彩”的画法作画。准备：课件 投影仪 伞 等过程： 一、投影课件出示画引导幼儿观察（1）提问：你看到了什么?猜猜，这些人在干什么？幼儿回答：等船。请幼儿模仿。（2）远处的人在干什么呢？引导小朋友观察。教师小结：这是法国巴黎塞纳河边的大碗岛。二、（1）猜一猜，这天的天气怎么样？（天气好、晴天） 你从哪里看出来的？请幼儿回答。 （2）在教师的指导下观察草地光线不同带来的不同效果。 （3）你觉得是星期几呢？三、模仿游戏。（教师提供道具）（1）现在我们来模仿一下画上你喜欢的人。 （2） 你觉得心里怎么样？（很舒服、很悠闲） （3）画上的人心里怎么样？四、（1）你来给画取一个好听的名字吧！幼儿发挥想象创意名字。教师小结介绍：你想知道画家给它取了什么名字吗？这是法国画家修拉画的画，他取的名字叫大碗岛星期天的下午。（2）欣赏课件2，引导幼儿观察。和我们平时看到的画有什么不一样吗？这幅画是用很多的点堆积在一起画成的，叫做“点彩画法”，这种画法是修拉自己创作的。五、试一试。 我们来一起学学修拉画家的画法吧！（1）教师示范用笔的技法用“点彩”的画法画好一个空心圆。再让他变得饱满。 （2）它可以变成什么？树、花 （3）比较两种画法那个难。教师小结：修拉不怕困难，坚持用这种技法画了两年，终于画出了这幅世界名画大碗岛星期天的下午。 （4）欣赏修拉的其他作品。 六、幼儿尝试用点彩的画法作画。