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    (整理版)六国论·训练.doc

    • 资源ID:26862760       资源大小:21.50KB        全文页数:3页
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    (整理版)六国论·训练.doc

    六国论·训练1以下句中加点的词,解释不正确的一项为哪项 A六国互丧 互:交互 盖失强援 盖:大概B思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称 暴秦之欲无厌 厌:讨厌C故强弱胜负已判矣 判:分,清清楚楚 终继五国迁灭 迁:改变D后秦击赵者再 再:第二次 苟以天下之大 苟:如果2以下句中加点词与例句中加点词用法相同的一项为哪项 例:小那么获邑,大那么得城A秦王恐其破璧,乃辞谢。B愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。C成以其小,劣之。D英雄乐业。3以下句中的“以字,与“不赂者以赂者丧中的“以用法相同的一项为哪项 A秦以攻取之外,小那么获邑,大那么得城B思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地C举以予人,如弃草芥D洎牧以谗诛4加点词的用法与其他三项不同的是 A后秦击赵者再,李牧连却之 B假设不阙秦,将焉取之C渔人甚异之 D今媪尊长安君之位阅读以下文段,答复以下问题。六 国 论节选李桢以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,东诸侯六国也,未有能愈于秦国也;其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者,视秦无异也。兵连祸结,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也,惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。5对文中加点词语解释错误的一项为哪项 A罪秦:认为秦有罪。 B曾:竟。C视:比照。 D向使:原先的使命。E是以:因此,属介词“以的宾语提前,“以:因为;“是:代词,代这个原因。6对“惟其终不克为秦之所为一句翻译正确的一项为哪项 A只是他们最终没能做秦国所做的事。B只是他们最终没有攻克秦国,反倒替秦做了许多事。C希望他们不要打败秦想打败的国家。D只是他们最终不愿做秦国所做的事。7李桢认为六国与秦国相同之处在于_;不同之处是_。8李桢的“未必不复增一秦也的意思是_。他认为六国“视秦无异也,是因为_。他的观点的局限性在于_。试卷答案: 1B“厌应译为“满足。2B例句与B为形容词活用作名词。3D例句中的“以和D项中的“以均释为“因为;A项中“以释为“凭借;B项中“以释为“以致;C项中“以释为“拿。4CC中“异解释为“以为异,是意动用法,A、B、D项中加点字为使动用法。5D应为“假使。6A7六国皆欲为秦所为秦得天助而六国未得天助8六国其一也可以像秦国一样统一中国溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者,有擅形变之利如秦者,而又得天助焉 显露了一种天命论思想阶段测试试卷名称:六国论背景说明:六国论 高一下 试卷内容: 一、1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪项( )A.洎(í)牧以谗诛 不得下咽(à) 奉之弥(í)繁B.弊在赂(ù)秦 弃之如草芥(è) 率()赂秦耶C.暴(à)霜露 革灭殆(à)尽之际 小那么获邑(ì)D.胜负之数() 思厥(é)先祖父 与(ù)嬴而不助五国也2.下面每项中有两个句子,都有音形完全相同的加点字,意义完全相同的一组是( )暴秦之欲无厌 学而不厌不爱珍器重宝 向使三国各爱其地始速祸焉 不速之客革灭殆尽 知己知彼,百战不殆或曰:六国互丧 或未易量却匈奴七百余里 李牧连却之A. B. C. D.“而不表转折的一项。( )A.有如此之势,而为秦人积威之所劫B.战败而亡,诚不得已C.故不战而而强弱胜负已判矣D.苟以天下之大,而从六国破亡之故事4.选出没有活用现象的句子。( )A.至于颠覆,理固宜然  D.日削月割,以趋于亡5.以下句中加点的词,含有与现代汉语词义相同的一项为哪项( )较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍思厥先祖父然后得一夕安寝可谓智力孤危剌客不行,良将犹在吾恐秦人食之不得下咽也而犹有可以不赂而胜之之势胜负之数,存亡之理而从六国破亡之故事A. B. C. D.“为字,说得正确的一项为哪项( )而为秦人积威所劫 为国者无使为积威之所劫哉邯郸为郡 圣人之所以为圣A.与读音不同,意义一样B.与读音不同,意义也不同C.与读音不同,意义互不相同。D.与读音不同,意义不一样。二、阅读下面文字,完成各题。戎夷违齐如鲁。天大寒,而后门(在城门关闭以后才赶到)。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚,谓其弟子曰:“子与我衣,我活也;我与子衣;子活也。我国士也,为天下惜死;子,不肖人也,缺乏爱也。子与我子之衣。弟子曰:“夫不肖人也,又恶(怎么)能与国士之衣哉?戎夷曰:“嗟乎!道其不济夫!解衣与弟子,夜半而死,弟子遂活。谓戎夷其能必定一世,那么未之识;假设夫欲利人之心,不可以加矣!1.解释加点词语:子与我衣 与: 子,不肖人也,缺乏爱也 爱: 谓戎夷其能必定一世 必定: 假设夫欲利人之心 利: “未之识句式相同的一项为哪项(  B.石之铿然有声者C.奉之弥繁,侵之愈急 “道其不济夫的译文,最符合原来意思的一项为哪项(   D.我说的道理也许不济事吧4.本文表现了戎夷的什么精神?三、我国古代有一位作家这样评论秦的灭亡:“灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。据此答复以下问题:1.这句话出自( ),该作者是 朝的 ,请选择( )A.史记 西汉 司马迁 B.过秦论 西汉 贾谊C.后汉书 西汉 班超 D.阿房宫赋 唐 杜牧2.从经济学角度看,秦灭亡的原因是(   D.生产关系一定要适应生产力开展规律3.从哲学角度看,秦灭亡表达的哲理是( )A.先有内因,后有外因  D.外因是事物变化的条件试卷答案:      6.C二、1.与:给,给予;爱:吝惜、珍惜;必定:必然(一定)安定(治理好);利:有利于。     

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