2022工作个人述职报告例文7.docx

2022工作个人述职报告关于工作个人述职报告范文十篇在现在社会，报告的运用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我为大家整理的工作个人述职报告10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。工作个人述职报告 篇1各位领导、同志们：大家好!XX年即将过去，一年来在党委政府的正确指导下,在社区全体同仁和社区居民、党员和辖区单位的大力支持下,本年度已圆满地完成了我们社区的相关工作任务, 在社区建设上也取得了肯定成果。下面我将一年来的工作、学习状况向大家作一汇报:一、加强理论学习，不断增加政治理论水平和思想道德素养一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立科学发展理念。作为社区主任，我深深的相识到，只有不断提高辖区单位和居民的参加热忱，让更多的人了解社区，支持社区建设，是增加社区建设生命力的有效措施。因此，在工作中，我常常深化居民之中、了解居民们对社区建设想法、愿望和要求，听取他们的看法和建议，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。二、加强管理，不断提高自身的工作实力在工作中强化管理，制定了较完备的各项制度，实行以制度管人;分工时根据人尽其才，发挥他们的优点和特长，为社区工作正常开展供应了保障。在日常中，刚好处理和协调各种关系，做到分工不分家。在实践中不断学习、不断积累，使自己具备了较丰富的工作阅历，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，都有了较大的提高。三、真抓实干，为老百姓排忧解难在今年的社区工作中,xx社区尽职尽责努力完成党委政府下达的各项工作任务，新农合参合 人，新农保参保 人，征收社会抚养费 元，建成沼气池 口，硬化乡村道路 米，在城乡风暴整治中社区街道的卫生和店面的规范得到了很好的处理，社区农贸市场正式投入运用，社区发展取得了可喜的成果。四、爱岗敬业，勤奋工作，不断取得新进展一年来,我能够以正确的看法对待各项工作任务,酷爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法,竭尽所能予以解决。虽然在工作中遇到过各种各样的困难和麻烦，但我也从辛勤的工作中尝到了甘甜，享受了胜利的喜悦。我虽然做了一些工作，也取得了一些成果，但离居民和领导的要求还有肯定距离，今后，我肯定会严格要求自己，多做指责和自我指责，搞好班子团结，主动完成上级交给的各项任务。亲密联系群众，维护人民群众的利益，为民排忧解难，把自己全部的精力贡献给社区，把自己全部的爱心奉献给居民。工作个人述职报告 篇2敬重的领导： 您好! 在以往的护理工作中，我们强调治疗，忽视基础护理，没有深化地去了解病人生活方面的须要。而在开展优质护理活动之后，我深深感到白衣天使不仅仅是为患者做好治疗，更要在生活上关爱病人，视病人为亲人。只有做好优质护理服务，才能减轻病人家属的后顾之忧。在创建优质护理服务期间，我院眼科在工作中做到了以下的几点创新：依据病人病情、护理级别及自理程度每日动态调整基础护理内容，切实满意病人的需求。在基础护理方面，主动帮助病人日常生活护理，帮助其刷牙、洗脸、梳头等洗漱活动。每日三餐，主动去为病人订餐并送至病人床旁，以保证病人能按时进餐(有特别饮食要求的要给养分食堂做好备注)，主动询问病人对饮食是否满足，针对病人看法，做出相应改进。和患者及其家属建立常常的联系，倾听他们的建议和看法，接受他们的监督。指导并参加责任护士及助理护士的护理工作作为管床组组长，在护理工作中，根据职责指导本组责任护士及助理护士负责病人的生活护理，在护理工作中发觉问题，刚好与其沟通，并检查监督其他管床组的工作，以确保优质护理工作的顺当进行。另外，护理工作中，有病人须要外出检查，如：心电图、胸片、B超等，因此，我们要支配特定护士陪伴须要外出检查的病人，加强病人外出的陪检工作。制作管床护士名片为了更好的做好护理工作，护士长为每一位管床护士制作名片，这是我们科室的特色之一。名片上标注着护士的姓名、学历、简介、护士长的姓名和科室的电话，这会便利病人在住院期间及出院后与我们取得联系，得到更完善的护理指导。做好晨间问候和黄昏巡察工作每天早上，我们会在护士长的带领下到各病房对病人进行晨间问候：叔叔(阿姨)，早上好!昨天睡得好吗?今日感觉好多了吗?有什么须要帮助的吗?;而在黄昏下班时，我们也会与交接班的同事一起去问候病人：下午好，我将要下班，这位是值班护士，她将值班到七点，这段时间由她为您供应帮助。通过晨间问候和黄昏巡察工作，会让交接班的护士们更好地了解病人的病情和需求，做好无漏洞地护理工作，也让病人清晰代管的值班护士，便利病人寻求帮助。注意细微环节服务。此致敬礼!述职人：_20xx年x月x日工作个人述职报告 篇3各位领导，老师：大家好!我在学校主管德育工作，本学期，在公主岭市教化局及范家屯科教局的正确领导下，在校领导和全体老师的关切支持下，经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声。下面就一学期来的德育工作状况从五个方面对大家汇报一下：一、加强老师队伍建设每学年依据学校的实际状况，制定切实可行的德育工作安排，结合工作安排，制定相应的月工作安排，下发给各位老师，按安排组织开展工作。进一步加强师德建设。依据公主岭市教化局的要求，开展了“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满足老师”活动，为了提高我校老师的综合素养，打造优秀的老师团队，树立我校老师良好的社会形象，我们给每位学生下发了致家长一封信，公开向学生及家长做出五项承诺，主动接受家长和社会的监督，组织老师学习了教化法老师法中小学老师职业道德规范，学习了最美老师张丽莉、于鹏翔先进事迹，学习后，每人撰写一篇心得体会。利用红领巾广播、升旗仪式、校内橱窗、条幅等形式对四师一满足活动进行了广泛的宣扬，营造深厚的活动氛围，通过“一评三考”对每位老师进行自查、他查，学生评价老师、家长评价老师，达到沟通思想、增加团结、形成共识的目的。二、深化开展养成教化工作学期初，班主任组织学生学习小学生日常行为规范一日常规小学生文明礼仪。依据公主岭教化局的统一部署，1-5年级开设了养成教化课，每周一课时，通过授课，将养成教化抓紧抓实，进一步规范我校学生的行为习惯。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的行为习惯。纪律卫生工作是学校的日常工作，政教处每学期支配校值周生，既有文明礼仪监督员又有卫生监督员，每天按要求检查纪律卫生及文明礼仪工作，课间有特地的监督员在楼道及操场值周，发觉不良现象以及违反学校纪律的现象刚好制止，有效杜绝了学生的不良习惯，期末对于工作仔细负责的监督员赐予表彰嘉奖。由于全校师生的共同努力，纪律卫生工作有了很大的改变，保持了整齐的校内环境。开学初，政教处组织全校师生举办了开学典礼，校长亲自讲话，老师代表讲话，学生代表讲话。对每位学生及老师新的学期提出希望和要求。三、切实加强校内文化教化良好的校内文化是一种无形的巨大的教化力气，对陶冶学生情操，促进学生健康成长具有不行替代的作用。1、我们每周一都要实行升旗仪式，针对本月的教化重点，支配国旗下讲话内容，有针对性的对学生进行爱国主义，文明礼仪、平安、环保等方面的教化。充分利用红领巾广播、校内橱窗，班级板报等宣扬阵地，每周三早晨是红领巾广播时间，广播共有六个栏目：新闻袋袋库、小故事大道理、科学面面观、经典故事联播、好书我举荐、名言周周送。栏目新奇，学问性强，学生不仅了解了校内外新闻，而且扩大了学生的学问面。黑板报校内橱窗每月更换一次，既美化班级环境又起到了教化的作用。2、主题教化活动活动育人，以活动为载体，让学生在参加、实践、体验中提高相识，获得一份认同。四月份组织部分学生参与了教化局举办的“希望林杯”少儿书画大赛，共有十一名学生参与了竞赛。六一儿童节，组织全校师生召开了在阳光下成长庆六一文艺汇演，全校师生主动参加，本次运动会学生参加面比较广，共演出24个节目，有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈。活动既给学生供应了展示的舞台，又丰富了学生的业余生活，让全校师生度过了开心的节日。3、结合传统节日，对学生进行爱国主义教化，清明节、五一国际劳动节、母亲节、六一儿童节等节日，通过红领巾广播及升旗仪式对学生进行革命传统教化。4、针对小学生目前的心理状况，我们开设了心理健康教化课，有专任老师上课，每周每班一课时，老师能够仔细上好每一节课，并按要求书写教案。对学生进行了一次心理健康教化讲座。针对心理有问题的学生进行心理疏导。5、结合“四师一满足”活动，开展了“万师进万家真情帮万生”活动，每位班主任老师要深化学生家里走访，对在学习、心理、生活等方面存在问题的学生进行走访，刚好做好记录，撰写了家访心得体会。开展一对一结对子的活动，每位职工都要与在学习、心理、生活等方面须要帮助的学生结成帮扶对子，开展一对一有针对性的帮扶活动。四、平安文明校内的创建平安工作作为学校的重点工作来抓。为师生创建平安校内是我们的首要任务。1、为了使平安工作具有针对性和实效性，结合我们学校的实际状况，重新修订了我们学校的平安工作管理方法，平安事故追究方法。学期初，组织全体教职工学习并在工作中加以落实。每学期学校和班主任依据相关内容都要签订平安协议，控流协议，少年宫平安协议。协作铁路派出所，对全校师生进行了“爱路护路”教化。同时和家长签订了拒绝邪教承诺卡。增加了学生的平安意识。2、开学初，政教处就平安工作“致家长一封信”防溺水平安工作“致家长一封信”家长签阅后交到政教处。增加了家长对孩子的监护意识。本学期，对学生进行了交通平安学问、消防平安学问、家居平安学问、用电平安学问、防溺水平安学问等讲座。小学生平安自救教化专题教化。组织全校师生进行了疏散演习。并具体制定相关预案。3、我们依据上级有关部门的要求，加强了手足口病的防治工作，制定相应的防治措施，坚持零报告制度，每天坚持晨检，按时消毒，并刚好填写记录。组织一年级的学生查验了学生的接种状况。刚好的做好了登记。五、德育科研工作组织政教处申报了十二五德育科研课题小学生良好行为习惯养成教化的实践探讨，在工作中不断探究，不断积累阅历，加强课题的深化和理解，并付诸实践。以上，就是我校本学期的工作，在确定成果的同时，也有不足之处，常规管理中，说教重，教化方法、模式上仍显陈旧，缺少监督机制。德育有规律，管理有方法。在工作中，我要不断探究，不断更新德育工作的新理念，尽职尽责，加倍努力，发扬成果，克服工作中的缺点和不足，使我校的德育工作取得更好的成果。工作个人述职报告 篇4转瞬间，xxxx年又过半了，回顾这半年来的工作，我在各位同事的支持与帮助下，根据公司和个人的年度安排，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，我对本职工作有了新的相识，而且个人工作实力也得到较大的提高。现将半年来的工作状况述职如下：一、上半年工作汇报：（一）学问管理xxxx年依据集团学问管理积分方法，结合公司实际，调整了公司原有的km推动考核评价方案，新的积分卡更加注意考核结果量化、过程导向化、学问创新化。通过近半年的施行，达到了较好的效果。数据回顾：（1）xxxx年集团学问管理考核积分卡（截止5月）说明：截止5月，集团平均分为87分，90分以上的有25家；80分以上的有34家，最低分为57分；并列100分的有14家（包含集团职能部门），xxxx公司集团并列第一，xxxx第一。去年同期排名43名。（2）xxxx年集团学问管理考核个人积分说明：员工平均积分年累计为18、85分，排名前列。（3）xxxx年集团学问管理考核频道点击1、培训覆盖面力求100%xxxx年，集团调整了考核要求，形成了以CKO频道为核心的考核机制，重点关注各工厂的频道点击、员工积分，同时也调整了CKO积分方法。对此，公司也作出了相应的调整，并在3月至5月对各部门进行相关培训。通过培训，使员工明白怎样可以提高积分、怎样举荐、怎样点评、怎样运用审批流程等。各部门通过培训，KM推动氛围较好，员工自觉运用KM工具并达到可喜成果。2、组织成立项目小组3月成立QC小组，主要围绕“如何提高KM积分卡在集团的排名”绽开项目攻关。4月召开项目启动会议，明确责任人及活动分工。每月回顾总结，遵循PDCA原则达到预期目标。通过项目攻关，我们规范了推动要求，解决了每月存在的不同问题。3、迎接集团KM现场审计3月底，集团企划总部xxxx、xxxxxx两位老师来我司现场查核学问管理推动工作，高度赞扬了我司的KM推动工作，认为我司亮点许多，值得兄弟工厂借鉴，特殊是流程规范、流程效率高。本次查核我司成果为99分，为第一批查核单位。4、参与学问管理年会，xxxx公司大放光彩。4月28日，xxxx啤酒其次届学问管理精英论坛与QC成果发布会在xxxx隆重召开，xxxx副总裁等公司领导及来自各业务单位及各职能部门学问管理和QC工作者200余人共同参与了此次盛会。在本次大会上，xxxx公司集体或个人共荣获4项荣誉，着实给力。（1）xxxx公司总经理xxxx荣获集团“学问管理卓越”荣誉称号（全集团各级工厂及职能部门参评，本奖项只有6名）；（2）xxxx公司荣获集团“学问管理频道经营进步奖”（KM推动团队集中亮相，并多次受到好评，其中xxxx公司的KM推动考核细则在学问管理精英论坛上被集团老师共享举荐）；（3）个人荣获集团“学问管理专员”荣誉称号。本次年会上，集团高度评价我司的KM推动工作，通过沟通学习，其他兄弟工厂也纷纷表示赞同我司的考核思路和推动思路，对我们的工作赐予了充分的确定。（二）现场管理数据回顾：1、调整考核思路，订正了部门班组原有“做得多错的多”、“职能部门和生产部门考核不均衡”等现象；xxxx年，通过与部门班组的沟通，发觉许多员工对6S推动有抵触心情，认为“面积越大，做得事情越多，错就越多，考核就越严峻。”这种状况无形中打消了员工的主动性，特殊是生产部门员工认为与优秀无缘，爽性放弃。针对这种状况，xxxx年公司调整考核思路，引导员工“有做必有果”，班组培训、班组自查、按时整改、完成会议决议等等要求纷纷纳入考核项目，变更以往只以检查结果作为考核依据的形式，让员工正真相识到“做得多、做得对就可以得分高”。2、规范班组现场管理，发挥班组主观能动性，变被动为主动，持续开展部门自查和班组自查；根据xxxx年制定的推动思路，各部门主动开展部门或班组自查，周自查已经成为部门的习惯。各部门均形成以部门部长和部门6S推动员为核心的自查小组，按期查核一周内部门不合格事项并督办上周整改事项。各部门或班组6S推动氛围较好，例如综合部小车班成员主动开展季度现场管理回顾工作；生产部成品库较去年改观较大，现场面貌面貌一新；工程部制冷班、配电班、财务部收发中心等区域现场有条不紊，被评为“现场管理红旗班组”；班组会议学习现场管理推动技巧，回顾现场管理存在的问题。3、“示范点”、“现场亮点”以点带面，提升员工主动性。公司月度查核，部门主动上报，各部门纷纷打造部门班组现场亮点，例如包装部生产现场统一有序，标示规范的员工水杯、工程部锅炉班的小改小革、人力资源部物品定置管理等。班组示范点及亮点的宣扬有利的推动了部门的管理工作，提升了员工的主动性。4、引入“现场管理优秀部门流淌红旗”及“现场管理部门警示旗（蓝旗）”管理策略，鞭策部门力争先进。（三）包装有效工时数据回顾：1、成立“包装有效工时”项目攻关小组，围绕课题进行项目攻关。3月成立“包装有效工时”QC项目小组，成员包含生产部、人力资源部及包装部成员。月度开展小组活动，按期回顾和总结月度推动工作，并解决存在问题。2、包装部“有效工时”氛围较好，班组长学习有效公司的统计方法，有效工时数据评比落实到包装班组，班组成员每周可以查看有效工时数据。3、有效工时管理工具指导生产，引导包装开班生产。根据生产部的生产安排，结合工时统计方法指导生产，包装部部门领导一样支持“开三班”生产。与20xx年同期比，产销量增长，生产人员削减，达到了“减员增效的”目的。（四）EHR人事信息管理EHR人事信息管理为20xx年新增职责，通过半年的学习和实际操作基本驾驭了相关要求和操作技巧。1、员工自助查询。2、主动学习新操作手册，月度erp维护正常，集团月度查核没有出现异样。3、参与xxxx区域ERP人事薪酬管理培训，考试成果名列前茅，顺当取得结业证书。二、上半年工作不足：1、深化一线不够，基础工作缺少根基。对基层员工的需求状况了解少，不能刚好驾驭他们的相关状况。2、管理缺乏魄力。主要体现在考勤管理上，工作滞后，致使迟到、早退现象时有发生。3、对精细化的管理理念和工作方法缺少深刻的相识和理解。对集团推崇的较好的管理工具学习不透，探讨不深，理解不全面。例如对集团包装有效工时的理解不深，导致HR绩效积分卡多次失分。4、学习力还有待提升，关注面过窄，自己的学识、实力和阅历与其任职岗位都有肯定的距离，不利于工作的正常开展。5、现场管理检查力度不够，常规性问题常常出现，对一些不符合项的整改跟进滞后，部门间的沟通还有待于加强。三、下半年工作安排：1、学问管理（1）、完善学问管理月度查核清单，梳理部门常规文档，建立KM文档上传档案，按期查核文档上传的刚好性。（2）、总经理特别门户的搭建。主动争取集团的资源，力争成为第一批试点单位，为公司高管定制专有的KM门户。（3）、进一步完善审批流程。（4）、网上调查、时间管理模块的推动。我们的目标：总结先进工厂的亮点，打造一流的学问管理团队，奋力跻身集团前12名。2、现场管理（1）、持续开展旺季综合检查。（2）、部门6S专员培训学习，加强检查的实力。（3）、编制办公室及部分生产班组现场管理示范图，要求部门管理人员比对图文规范现场。3、有效工时管理（1）、完善班组有效工时评比制度，充分激励班组员工。（2）、规范员工考勤管理，跟踪数据统计，加强班组长对有效工时的深化理解。4、EHR人事信息管理（1）、员工照片维护；（2）、根据集团要求维护培训信息等特别信息；（3）、学习薪酬管理模块的操作。工作个人述职报告 篇5敬重的领导、各位同事们：大家好！回顾近一年的工作，比照德能勤绩四项标准，能不遗余力做好各项工作，较好地履行了自我的职责。一、主要工作情景1、做好个人工作安排，加强业务学习，提高工作本领，做好本职工作。重视学习业务学问，进取利用参与培训班等机会倾听专家的指导，向专家请教学习，提高自我的业务本领。紧紧围绕本职工作的重点，进取学习有关经济、政治、科技、法律等最新学问，努力做到融汇贯穿，联系实际。在实际工作中，把政治理论学问、业务学问和其它簇新学问结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自我，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。2、勤奋干事，进取进取。仔细做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据刚好报销，账目清晰，帮助领导建立健全各项制度，坚持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等许多的日常事务，各类事项支配合理有序，为办公室工作的正常开展供应了有效保证。3、成果斐然，争取长足提高。几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时到处严格要求自我，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥当地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了必需成果。二、存在不足一是政治理论学习虽有必需的提高，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁困难，削减了调研机会，从而无法进一步提高自我的工作本领。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中变更工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。三、今后努力方向不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的须要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，做好办公室工作安排，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。工作个人述职报告 篇6在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了学校体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担当七年级6班副班主任工作中，做到仔细完成学校及班主任布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法，并负责做好后进生的转化工作。二、理论学习方面通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读中国学校体育、体育教学等杂志，登陆体育学科的前沿网站中国学校体育博客圈，并仔细做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，主动撰写自己的所感所思，三、体育教学方面一学期来，在校领导指导和自己的努力下，教化教学水平有了明显的提高，在课堂上，注意常规教化。日常教学中，仔细备课，严格根据教学安排上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育老师都是带几个班的课，所以我仔细分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生驾驭一两项运动技能。在学生进入中学时，第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。在开学初和期末上两节公开课受到区教局体卫股廖股长和学校领导的好评。四、课余训练方面我校是一个建成才半年的新校，很多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参与区乒乓球竞赛获得团体第五名，成为我校第一个嘉奖，组队参与区篮球竞赛取得了优秀的表现，这些成果的取得都付出了我的许多汗水。为了丰富学生课余生活，科组组织学生开展班际篮球赛、跳绳、投篮竞赛等活动。五、个人成果20××年9月被学校任命为艺体教研组长；20××年10月所带乒乓球参与区中小学生竞赛获得团体总分第五名；20××年11月成为中国学校体育学术探讨会会员；老师“说课”留意事项和冬季长跑赛前动员发表在国家级报纸中国体育报。趣味嬉戏石头、剪刀、布发表在省级期刊体育教学杂志上。总之，经过一学期的努力，取得的了一些成果，但还有很多不足有待改进。作为一个参与工作不久的年轻老师，我会虚心向各位领导和同事学习，接着努力将工作干的更好。工作个人述职报告 篇7为进一步督促幼儿园领导干部恪尽职守、激昂精神、务实创新的工作作风，依据教化局党委的确定，我针对自身状况从带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象等方面进行一年的述职：一、带头学习讲政治，把一心一意为人民服务的宗旨落实在行动上。本人在政治素养方面，时刻以中国共产党第十六次全国代表大会报告中的精神要求自己，在政治学习中相识到讲学习、讲政治、讲正气的重要性。1、在讲学习方面做到仔细学习业务理论学问，钻研教化教学技术。树立了终身学习的观念，明确了老师职业发展的重要资料和时代特征，根据工作职责，深化实际调查探讨，高效务实。我参与工作十几年来，一向把自觉学习当作自己的本份，并把为老师服务、为幼儿服务的宗旨落实在行动上。在全园保教工作的管理中，我坚持以老师为本，依据老师须要为不同年龄层次的老师制定发展目标，为老师发展带给可参考的教化理论，熟识各年龄段幼儿的心理特征和特性特点，自已努力学业务，懂得了科学的教学方法，更好的督促检查保教工作中的教化教学状况。2、在讲政治方面，进一步明确了政治方向、政治立场、政治纪律、有了必需的政治鉴别力和政治敏锐性，在工作中以一个领导干部的身份，严格要求自己。在民主生活会中，我仔细开展指责与自我指责，正确运用指责与自我指责这个有力武器，促使自我相识问题、自我解决问题，增加自重、自省、自警、自励的意识和提高政治素养的潜力。3、在讲正气方面，我明确了我党在长期革命和建设事业中构成的好传统、好作风，坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争，让自己在工作中、生活中无任何违纪行为和腐败现象，明白自己作为一名领导干部，在工作中只有不断加强学习，才能跟上时代的发展，应对时代的挑战，提高竞争生存的潜力。在工作中我一向坚持理论联系实际，务求实效。每学期合理支配保教工作，不为老师增加额外工作，发扬理论联系实际的好传统好作风，紧密结合园内实际工作有条理的支配和布置保教工作，组织外出培训、园本培训，专心参加教研活动，为中青年老师的教学进行指导和检查。刚好了解教职工的思想状况，有针对性地解决青年老师工作中存在的问题，不搞形式主义，不做表面文章。二、带头干事谋发展，树形象，把造就过硬的老师队伍落实在培育上。狠抓内涵建设，提升教化质量，把造就过硬的老师队伍落实在培育上。帮忙老师对自我发展的体验与理解以及老师群体的相互影响力与促进力提高。1、在每一次园内教研活动中，为青年老师制定了个人发展安排，透过座谈会了解老师对教学评价的相识与基本看法我都专心参加评课活动，对每一个活动的组织有针对性的找出问题进行“会诊式”的评价，对每位老师的活动过程赐予评价，帮忙每位老师有所提高。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，激励团队合作，提升教化才智。我狠抓青年老师的培育、典型课型的探讨，强化老师专业发展过程中的详细目标和实施步骤。我充分运用表扬、鞭策、激励等机制推动老师成长，不断用阶段性的目标引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。2、我深化思索老师成长的问题，利用教研、科研手段，调动青年老师的工作热忱、限度的发挥她们的潜能，从关爱老师的生活和关注老师的成长入手，依据马斯诺的须要层次理论，让老师有高层次的须要即在事业上有所追求，为老师的专业成长打下基础。透过一系列的活动，激发她们对精神层面的追求，逐步构成特有的团结奉献、乐于进取精神，时刻感觉到幼儿园对她们的重视。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务赢得家长的满足和支持，幼儿园才能不断发展壮大。三、带头创新建佳绩，把争创一流工作效果放在工作首位。幼教工作面临发展快、竞争强的压力。这就要求我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。工作中重平安，防事故，刚好做好保教工作，我始终坚持以师德建设为切入口，透过合理的考核机制，实施骨干老师培育过程，促进老师成长，提升老师素养。1、在工作创新方面，我仔细制订有效的教化教学工作方案，把制定方案的过程看成是一个教学探讨的过程，透过学习相识到老师的专业成长是一个终身过程，老师的教化观念、价值取向以及教化教学的学问与技能等都须要在其漫长的职业生涯中不断发展和完善。在工作中帮忙青年老师树立专业发展的终身化思想，仔细做好老师培训工作，把入职培训和在职教化的培训资料相互连接，保证了工作统一性的同时又具有针对性。2、全年工作中，我与年级组长们对工作方案都进行了反复多次的修改，每一次的修改都是我们与各教研组长和老师们思想火花碰撞的结果，也是让我的相识不断提高的过程，从而加强了教研指导的工作力度，促进了教研活动扎实、有序地开展，确保方案的行之有效。我透过分层指导模式、用梯队式培育方式、师徒结对方式、教学研讨课担当等多种途径，发挥传、帮、带作用，全面提高老师的教化潜力和素养，在教学研讨活动中打破了过去评课时能不说就不说，怕伤情面的局面，我带领老师将评课活动落脚在对问题的探讨和问题的解决上，每次评课时都依据执教老师在活动结束后进行反思时提出的中心议题进行探讨，支持每位老师的不同体验，做到不指责、不打断，构成畅所欲言的氛围，进而在群众的才智中激发老师的灵感，找到有效教化教学策略。3、基于以上思想，我不断强化老师具备优质教学意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为幼儿成长着想，在对老师进行业务培训之前，我仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。帮忙老师解决教学中的难题，实行相应措施，保障幼儿在原有水平上有所提高。四、带头服务比奉献。工作团结讲奉献，争当人民优秀公仆，不计较个人得失，识大体顾大局。我仔细加强师德修养，提高道德素养，首先搞好内部团结，坚持民主作风，增加民主决策，杜绝个人说了算。1、保教组与其它部门之间搞好团结协作，以大局为重，树立换位思考意识，工作中做到相互谅解，合作支持，营造团结向上的工作氛围;树立以奉献为德，清廉为荣，谋私为耻，努力成为为老师造福的好干部。加强自身素养，增加自已服务幼儿、服务家长、服务老师的意识和潜力。2、在工作中带头为家长、幼儿服务，把服务贯穿于工作的全过程;帮忙青年老师做好新入园幼儿的家长工作;到小班搭班帮忙保育老师完成小班幼儿生活照看;随机到班听课，督促老师日常教学工作;随机进行保育工作检查，保障幼儿生活照看工作的落实;协作校医完成疾病预防工作的宣扬;向家进步行幼儿家长教化的指导等。这些细小工作的完成，促使我时刻规范自己的形象，让自己的服务对象感受到幼儿园赐予的关怀，让我园幼儿家长没有后顾之忧，透过办好一件件小事去赢得家长和老师的满足，让我自身的工作得到认同。五、带头自律树形象。用勤政廉政规范自身行为，树立老师形象。全年工作中，依据解放思想大探讨活动的目标，做为保教副园长，我找准保教工作中存在的问题，能主动协调、解决工作中存在的问题。1、透过组织业务学习、与老师谈心等方式，有效的提高了老师的思想素养、组织有效的业务培训，真正提高了中青年老师的教学本事，在每学期组织的教研活动中，均可看到老师的教学潜力有所进步。2、我本着促进保教工作又好又快发展的原则，进行了与提高幼儿保教工作质量相关的工作，我清晰的相识到幼儿园发展的命脉，并且努力打造有效的保教工作管理模式，工作中透过分层管理、分层监督的方法，提高了保教工作质量，做到工作有落实、有检查、有提高。自检自查本职工作，时时不忘征求老师的想法看法，透过与老师的沟通，让我了解了老师培育模式的建构不仅仅取决于人们对其所要解决的问题的理解和把握，更取决于对影响这一问题的分析和相识。3、在工作中我转变观念，让老师培育模式的构建充分思索到老师基本素养的培育问题，尤其要对影响老师基本素养养成的培育途径、教学设置、教学实施机制、质量保障等方面进行分析，有利于我园保教质量的提高。我采纳对话式而非吩咐式的方式向业务上存在问题和须要提高的老师，进行了思想上的激励与沟通，对工作方法不敏捷的青年老师进行一对一的指导，在教化措施等方面与他们进行探讨，用青年老师乐于理解的方式切实有效的进行沟通。做到在开展保教工作的环节中重视工作细微环节的改善，从注意老师获奖成果转变为注意日常教学组织潜力方面。让每位老师发挥自身优势，在工作中施展自已的才华。一年以来，我始终坚持以保教工作为中心，强化管理，进一步规范作为一个领导干部的行为，并力求常规与创新的有机结合，促进自身严谨、扎实、高效、科学的良好风范。在今后工作中，我将在管理上接着进行自检自查，努力体现以人为本的管理思想，工作中团结同事，协作好各部门间的工作，做好园长的帮手，促进幼儿园工作求真务实的开展。副园长个人工作述职报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 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