2013年春六年级下册体育教学工作计划.doc

2013年春六年级下册体育教学工作计划一、学生情况简析。 六年级有学生60人，男生27人，女生34人，学生们缺乏正规的体育锻炼，加上营养跟不上，身体都比较瘦弱，不够强壮，通过各种测试，大不分同学都不达标。特别是身高、体重方面，符合标准的人不多。 二、工作目标： 1、体育课合格率达100%，学生体质健康标准合格率达99%。 2、完善规章、注重师德、加强教师基本功。 3、 提高课间操质量，保证学生每天锻炼一小时。 三、主要工作： 1、进一步提高我校广播操的质量。 2 培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。 3、使学生形成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为 四、具体措施及要求： 为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自身教学业务能力的提高。 1、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。 2、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。 3、立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。注重教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。 五、体育教学计划进度表 周次课时计划进度 一1引导课，体育常识，运动对人体健康的好处。21、队列队形； 2、游戏：绕队纵跑。二11、广播体操； 2、游戏：迎面接力；2 1、广播体操； 2、游戏：报数比赛三11、广播体操； 2、游戏：换物接力；2 1、徒手操； 2、游戏：贴烧饼四11、徒手操； 2、游戏：绕标志杆运动2 1、广播体操； 2、游戏：挑战追赶。五1 1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：跳垫子。2 1、跳球接力； 2、蹲踞式跳远（助跑与踏跳）。六1 1、原地收腹跳； 2、蹲踞式跳远（腾空步）。2 1、单脚双落； 2、蹲踞式跳远（落地）。七1 1、30米加速跑； 2、蹲踞式跳远。2 1、蹲踞式跳远； 2、看谁跳得远。八1 1、静止平衡动作； 2、托乒乓球。2 1、动、静结合平衡动作； 2、游戏：跳跳球。九1 1、动态平衡； 2、游戏：过独木桥。2 1、体操凳上的各种平衡； 2、游戏：圈内公鸡。 十1 1、静态和动态平衡； 2、游戏：我会做得更好。2 1、障碍练习； 2、挑战障碍。十一1 1、个人追拍跑； 2、手拉手追拍跑。2 1、直道接力跑； 2、圆形接力跑。十二1 1、听信号转身跑； 2、站立式起跑。2 1、三角形跑； 2、争先跑。十三1 1、熟悉球性练习； 2、篮球运球练习。2 1、熟悉球性练习； 2、迎面曲线运球接力。十四1 1、熟悉球性练习； 2、8字运球练习。2 1、熟悉球性练习； 2、运球投篮。十五1 1、熟悉球性练习； 2、传接球练习。2 1、耐久跑呼吸练习； 2、定时跑。十六1 1、听数抱团； 2、蹲踞式起跑。2 1、听信号起跑； 2、起跑后的加速跑。十七1 1、时代列车； 2、途中跑技术。2 1、绕圈接力； 2、终点跑技术。十八1 跳短绳：1、正摇； 2、侧摇一带二跳。2 1、限时间跳短绳； 2、期末总结。