2022年加强新形势下党风廉政宣传教育工作的思考.docx
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2022年加强新形势下党风廉政宣传教育工作的思考.docx
2022年加强新形势下党风廉政宣传教育工作的思考 加强新形势下党风廉政宣扬教化工作的思索 加强宣扬教化是党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,是营造反腐倡廉良好舆论环境的重要手段,是筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线的迫切须要。当前,党风廉政建设和反腐败工作面临新的形势任务和要求,党风廉政宣扬教化工作大有可为,我们必需以改革的精神,求真务实,不断实践,推动党风廉政宣扬教化工作理念思路、制度机制和方式方法创新,提高工作科学化水平。 拓展党风廉政宣扬领域和阵地。充分发挥舆论宣扬的思想引领、舆论支持、精神激励和约束警示作用,努力营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争的思想舆论氛围。一是发出正面强音。大力宣扬反腐败斗争形势任务和决策部署,统一干部群众的思想相识,凝合反腐败人心力气。广泛宣扬反腐败工作成果和勤廉典型,增加干部群众反腐败斗争必胜的信念。树立纪检监察机关不是神奇机关的开放思维,开展纪检监察机关公共形象宣扬,通过制作宣扬片、举办“开放日”和在线访谈等形式,提高纪检监察工作透亮度。二是形成震慑效应。适应加大惩治腐败力度的新形势,加强违纪违法典型案件宣扬报道,刚好曝光违反中心八项规定精神的问题和违纪违法典型案件,健全新闻发布制度,集中通报查办案件状况,发挥警示作用,提高震慑力。三是打造全媒体宣扬阵地。协调整合媒体资源,主动设置议题,开展立体式、全方位宣扬,放大纪检监察声音。发挥主流媒体的主阵地和主渠道作用,加大新闻投放量和频次,形成舆论强势。同时,注意利用主要商业网站、有影响的都市类报刊等媒体,运用微博、微信等传播手段,借助专家学者的力气,扩大宣扬的社会影响力。wWw.yBask.cOm 增加党风廉政教化针对性和实效性。适应新形势,应进一步明确党风廉政教化的重点对象、核心内容和优势特点,逐步构建以领导干部为重点、以纪律教化为核心、以警示教化为特色的工作格局。强化对各级领导干部特殊是一把手的教化,通过党委(组)理论中心组学习、廉政培训、讲廉政党课等多种形式,建立健全领导干部常态化教化机制。充分利用纪检监察机关执纪监督的优势,强化党纪政纪和廉政法规教化,主动开展领导干部任职前廉政法规学问测试工作。充分利用纪检监察机关拥有大量案件资源的优势,强化警示教化,促使党员干部引以为鉴。贴近党员干部的思想实际和接受习惯,改进教化方式方法。坚持因时施教、对症施教,针对信访举报、巡察、党风政风监督等工作中发觉的苗头性、倾向性、普遍性问题,抓住换届选举、过年过节等关键时点,实施有针对性的教化,坚持抓早抓小,主动开展党员干部谈心提示教化工作,防止“堤坝毁于蚁穴”。 提升廉政文化建设品质和效果。加强廉政文化建设,应紧紧围绕中心八项规定精神、反“四风”要求和反腐败斗争须要,引导公众树立廉洁、诚信、勤俭、遵守法律等思想观念,增加监督意识,在全社会提倡抵制歪风邪气和腐败的氛围。加强廉政文化理论探讨,进一步界定廉政文化的内涵、目标任务和实现途径,为廉政文化建设实践供应理论遵循。廉政文化重在建设,应坚决摒弃形式主义,防止把廉政文化简洁等同于廉政文艺或廉政景观,避开消遣化庸俗化倾向。坚持廉洁教化与实践养成相统一,与制度规范相结合,融入公民意识、城市精神、企业文化和职业道德培育过程,融入市民公约、乡村民约、学生守则之中,不断探究廉政文化进社区、农村、学校、企业、家庭的新途径新方式。大力实施廉政文化精品工程,发挥好廉政文化艺术精品的熏陶作用。 提高反腐倡廉网络舆情应对和引导水平。健全涉腐涉纪舆情收集和研判机制,亲密关注跟踪重大舆情动态,科学分析和研判舆情发生发展规律,制订网络舆情处置预案和工作流程。应根据刚好精确、公开透亮、正确引导的原则,加强涉腐涉纪舆情报道和舆论引导,协调有关部门分级处置、刚好反馈,发出权威声音,回应社会关切,驾驭舆论主动。充分利用网站、微博、微信等传播平台,加大网上宣扬力度,既要发出正面声音,也要主动开展网上舆论斗争,对错误思想观点进行批驳,最大限度挤压负面信息的空间,改善网络舆论生态。 完善宣教工作统筹协调和资源整合机制。开展党风廉政宣扬教化是全党全社会的共同责任,是纪检监察机关的一项重要工作。应树立大宣教工作理念,把党风廉政宣扬教化纳入全党宣扬教化工作总体部署,寓于党风廉政建设和反腐败斗争各项业务工作之中,运用好全党和纪检监察系统宣教资源,增加整体性和协调性。健全外部宣扬教化单位统筹协调机制,定期召开由组织、宣扬、外宣、网管等部门和重点新闻网站参与的联席会议,通报状况,探讨解决问题。健全纪检监察机关内部统筹协调机制,明确相关部门的宣扬教化职能,共同策划组织宣教活动,提高工作联动性。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页