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2022精选安全教育教案6篇平安教化教案 篇1现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小挚友喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事务，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。教学目标：1、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的实力。3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。4、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范实力。教学过程：一、防汛学问教化1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应留意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动艳丽衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。二、防溺水学问教化(一)、游泳小常识：(五点)1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。(二)、游泳前要做好打算活动。1、在游泳之前肯定要做足够的打算活动。夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。2、如何打算：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上打算工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。(三)、游泳过程中应留意的问题：(四点)1、应当相互关照、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。(四)、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊惶。2、一般处理方法。(1)假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”(五)、溺水的急救1、发觉溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。(2)控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。(3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。(4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。三、小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。更多相关教案举荐：1.20xx小学防溺水平安教化教案2.20xx年幼儿园预防溺水平安教化教案3.20xx最新小班平安教案防溺水4.20xx小学生防溺水主题班会教案5.20xx幼儿防溺水平安教案6.20xx暑假小学生防溺水平安教化教案7.20xx最新初中生防溺水平安教化教案8.小学生防溺水主题班会教案9.初中防溺水主题班会教案10.初中“防溺水”教化主题班会教案平安教化教案 篇21。使学生驾驭出行时的交通平安学问；2。提高学生出行时的交通平安的意识；3。培育学生自觉遵守交通规则的行为习惯1。采纳开放式、探究型的教学方式；2。学生自主参加；3。师生互动、沟通如何更好的让学生驾驭交通平安学问和提高学生的交通平安意识。多媒体教学一、绽开联想，引出课题现如今的出行很便利，交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。二、交通平安常识教化1。分组探讨学生已知的交通平安学问既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通平安学问知多少。请把你组里的同学知道的交通平安学问都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的学问多。（给学生3分钟的探讨时间，然后让每组学生朗读他们的交通平安学问，其他组做正误推断）2、呈现更多的交通平安学问老师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通平安的学问了解的不少，这说明大家的交通平安意识很强，是个好现象。下面，让我们来看更多的交通平安学问。给学生做下列交通平安学问题：1、车辆行人可以同走一道。（ ）2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。（ ）3、人行横道灯信号是特地指挥行人通行的一种交通信号。（ ）4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。（ ）5、有人行过街天桥或地下通道时，必需走过街天桥或地下通道。（ ）6、不准在人行道上招呼出租车。（ ）7、驾驶二轮摩托车必需戴头盔。（ ）8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。（ ）9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。（ ）10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。（ ）11、可以一个人在公路中玩耍，但不行三、五成群的在公路上玩耍。（ ）12、成人不行翻越护栏，学生可以翻越。（ ）13、不准在马路上扒车，追车，可以强行拦车。（ ）14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。（ ）15、骑自行车转弯时，要伸手示意。（ ）三、中学生骑自行车的问题1、未满12岁的儿童独自骑车。2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4、转弯不减速，不打手势。5、在路口闯信号。6、骑车双手离把。7、追逐打闹，三五并行。8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。四、不良的交通习惯1、 不走人行横道，不靠路右边走。2、不走人行横道、天桥，随意横穿公路。3、 不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。4、 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6、在铁路道轨上行走，玩耍。7、 横穿铁路和钻火车。8、 不听从铁道口管理和信号管理。五、乘车五忌：忌未等汽车停稳，抢先上下车。忌站在车行道上呼出租车。忌携带易燃，易爆危急品乘坐公共汽车，电车，出租车，长途车。忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车。忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上。、六、正常的行路常识1、走人行道，靠路右边走。2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3、要留意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4、上下汽车要避让过往车辆。5、不在公路上逗留、玩耍、打闹。七、发生交通事故应实行的措施当发生交通事故的时候，我们应当实行的措施有哪些呢？（报警、协作营救或自救）记住报警电话有哪些？（110 119 120 122）多媒体出示八、总结思索和作业美妙的人生从平安起先，只有保证了健康和平安，才能创建美妙的将来，大家肯定要培育文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心，落实到行动，我信任，我们完全可以远离交通事故。平安教化教案 篇3一、说设计意图厨房是幼儿既熟识又生疏的地方。因为幼儿阶段年龄小，自我爱护意识依旧不够，家长非常不放心孩子进入厨房，胆怯受到菜刀、火等危急物品的损害。其实世界各国幼教专家们认为"孩子在厨房里能学到许多学问和技能"。早教专家刘中良认为"3岁孩子是建立自我意识的关键期，身体活动实力已经渐强，渴望不断尝试独立完成新的事情，并认为在厨房里的劳动能培育孩子的独立性、自信念等优秀品质。"目前不少幼儿园也开设了"珍宝厨房""儿童烹饪"等活动来帮助幼儿进一步了解学习厨房里的学问和技能。因此我设计了欢乐厨房平安教化活动，让孩子们进一步了解厨房，让孩子们通过本节活动培育初步自我爱护意识外，并让厨房不再成为危急的代名词。二、活动目标1、通过嬉戏活动，相识厨房中的各种器具及功能。2、了解厨房中各种器具的危害性，培育初步自我爱护意识。3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的欢乐。活动名称欢乐厨房活动目标：1、通过嬉戏活动，相识厨房中的各种器具及功能。2、了解厨房中各种器具的危害性，培育初步自我爱护意识。3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的欢乐。活动打算：1、PPT课件（厨房里的物品声音及物品图片）2、录像短片欢乐厨房3、音乐小厨师，厨师帽，厨师围兜。4、制作水果沙拉用品：各种水果，水果沙拉酱、一次性纸盘、勺子；湿纸巾等活动过程：一、 声音导入：1、"老师今日带你们去参观一个地方好吗？""这是哪里呀？" " 老师请小挚友听一听厨房里面奇异的声音，小挚友要细致的听并告知老师这是厨房里什么物品发出的声音？"（切菜-煎蛋-倒水-微波）二、引导幼儿相识厨房中的各种器具及功能1、播放PPT课件厨房里的物品A"让我们看看小挚友刚刚听到的声音是不是从这些物品里发出来的？"2、演示厨房里的物品图片（菜刀菜板-煤气灶-开水瓶-微波炉）"它们分别是做什么用的？"引导幼儿了解厨房器具名称及功能。3、完整图片观赏厨房里的物品"你还知道厨房里有什么？"老师小结：厨房里有很多的东西，它们是厨房里不行缺少的物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有肯定的危急性哦。三、了解各种器具的危害性，知道如何爱护自己。1、观看平安录像短片课件，（分段观看：切菜、开煤气灶、倒开水、微波炉）A"你看到了什么？猜一猜她们在做什么说什么？""厨房里有哪些东西有危急？为什么？"2、"你知道怎样正确运用这些物品，避开危急吗？"引导幼儿了解正确的操作方法，初步培育自我爱护意识。3、老师小结："厨房里的物品虽然很危急，但同时我们也离不开它，只要驾驭正确的运用方法它可以给小挚友们烹饪出可口养分丰富的餐点；让大家健康欢乐的成长！"四、幼儿操作自制水果沙拉，体验厨师的欢乐！结束活动1、"今日让我们也来当回小厨师好吗？"组织幼儿穿戴厨师衣服，播放音乐小厨师带领幼儿一起律动。2、老师介绍制作步骤，交代卫生要求等"让我们一起到珍宝厨房去来做做养分丰富、美味可口的水果沙拉吧"播放音乐小厨师，让幼儿自制水果沙拉，品尝共享！平安教化教案 篇4一、活动目的通过本次主题班会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。二、 课前打算1、让同学们收集有关交通事故的信息及相关的交通学问。2、选好及训练班会主持。三、活动过程（一）引入我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听有关的新闻报道.主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们争论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容忽视。B：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）探讨：为什么把每年三月份最终一个星期一作为我们中小学生的平安教化日？班主任小结：对我们中小学生的平安作出一个特殊规定，一方面体现党在国家对我们少年儿童成长的关切，另一方面也是我们中小学的实际状况所确定所须要的。（三） 交通平安学问（抢答）1、 行走时怎样留意交通平安？答：(1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。(2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。(3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。(4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。(5)、黄灯亮时还可以过公路吗？(6)、出示各种交通标记，请同学们说出交通标记的名称及其意义。2、 骑自行车要怎样留意交通平安？答：要在非机动车道上靠右边行驶。3、你知道人们有哪些不良的交通习惯？（1） 不走人行横道，不靠路右边走。（2） 不走人行横道、天桥，随意横穿公路。（3） 不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。（4）在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。（5）穿越、攀登、跨越道路隔离栏。（6.） 在铁路道轨上行走，玩耍。（7）横穿铁路和钻火车。（8）不听从铁道口管理和信号管理。（9）.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。（10）.骑车双手离把。（11）手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。（四） 交通平安警句朗读中学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。 愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延长请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则平安教化教案 篇5一、预防触电应留意事项1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。2、不要用湿手去接触电源开关。3、室内电灯或其它电器损坏要刚好找人修补或更换小学主题班会教案-防触电 防雷平安教化小学主题班会教案-防触电 防雷平安教化。4、不能随意触摸已经接通了电源的电线和破损处。5、不要在宿舍乱接乱搭电线和运用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上。6、禁止在潮湿的地板上修电器，发觉有“霹雳”的火花声时，马上关闭电源，预防触电。二、触电的急救原则1、发觉有人触电后，应马上切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不行触摸触电者;2、对呼吸和心跳停止者，应马上进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳复原为止。3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援防电教化1、雷雨来临时，尽量在室内躲避，关闭门窗;要把电视机、电风扇等电器的电源关闭，不要打电话，不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。如何平安用电设计思路：随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就相识如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教化工作。于是，特此设计了此活动。平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边细致地视察、引导，让幼儿通过亲身经验之后，再让他们来驾驭正确的方法，这样便会更加简单接受和驾驭，再者，通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地驾驭居处学的平安学问。活动目标：1、教化幼儿节约用电、平安用电。2、教化幼儿学会如何防雷电。3、熬炼幼儿对事情的推断实力和想像力，增加幼儿的平安意识。活动打算：课件如何防雷电;躲雷雨闪电的情景场地布置(即嬉戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的打算：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐下雨了。活动过程：一、活动的导入：今日，有一位小挚友邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。细致视察孩子们躲在哪里。2、 雨停了，接着走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由探讨，熬炼幼儿的语言表达实力和对事情的推断实力。4、老师小结应当怎样防雷电。(1) 不行以跑到大树下躲雷雨闪电。(2) 不行以躲在电线杆下。(3) 不行以躲在高危的地方。(4) 不行以躲在潮湿的地方。六、情景演习：突然在家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起探讨应当如何平安用电。1、找寻出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。2、与幼儿一起探讨在家该如何平安用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的推断力。3、老师小结该如何平安用电：(1)、不玩弄电器的插头，须要时请大家帮忙插和拔。(2)、不用湿手触摸电源开关。(3)、在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随意乱动。(4)、留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要刚好关掉。八、表演嬉戏：下雨啦。情景设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。活动评价：1、幼儿对平安用电的学问驾驭得很好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教化幼儿如何平安用电。2、幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断实力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜在的实力，思维都变得活跃而富有前进性。平安教化教案 篇6一、时间：20xx年3月30日二、班会主题：珍爱生命，健康成长三、活动目的：使孩子学习平安学问，增加平安意识。相识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长。四、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，很多孩子或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们惊慌的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，家长的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成肯定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受实力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的心情不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活看法消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，躲避现实，更有甚者自杀，杀害家长等等。五、教化方法：多媒体显示六、参与对象：初一（7）班全体同学教学过程：（一）、谈话引入：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到家长和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面请同学们谈谈家居平安要留意什么：（同学口答，老师归纳总结）1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2、平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。（二）、游泳时要留意平安首先，惨痛的教训告知我们，肯定不能私自下河游泳！如要游泳，肯定在大人的带领下进行，同时要做到以下几点：1、游泳须要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做打算运动。4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下状况不明时，不要跳水。（三）、交通平安交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,干脆经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。提示孩子们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。刚好消退交通隐患。1、行走时怎样留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上（下）学，结合自己的骑自行车的阅历，请同学们谈谈骑自行车还应留意什么？（同学们畅所欲言，老师适当提示、归纳总结）（四）、其他还应留意的平安问题：1、防盗：保管好个人财务。在放学时要锁好门窗。上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。2、防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助3、食品卫生平安：中午一律在校内就餐。在商场购物时肯定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。4、体育运动平安：在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。（五）、发生以下事情应当怎么办？1、发生火灾怎么办（1）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。（2）、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。（3）、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。2、发生交通事故怎么办？（1）马上停车。（2）、刚好报案。当时人应刚好将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡状况，打电话（交通事故报警电话：122或110）或托付过往车辆、行人向旁边的公安机关或执勤民警报案。同时也可向旁边的医疗单位、急救中心呼救、求救（医疗急救求助电话：120或110）。