2022年教育管理干部理论培训学习体会.docx

2022年教育管理干部理论培训学习体会 11月30日下午，为期三天的小学教化管理干部理论培训结束了，根据全县小学教化管理干部培训班的课程表的支配，12月1日将抵达寿光市的世纪学校、羊口小学等几处学校进行实地参观学习。通过实地学习，我感受颇深，正应了那句话读万卷书，不如行万里路。12月1日下午，我县教管培训学员一行90余人在寿光市教化局相关负责人陪伴下来到世纪学校进行参观学习。 学员首先通过观看世纪学校宣扬片简要了解学校的发展状况和办学特色。随后，先后参观了小学部、世纪幼儿园和文汇幼儿园，每到一处该校的讲解员都对我们进行细致地讲解、仔细地回答学员所提出的问题。他们学校先进的教化理念、创新性的课堂教学、突出的办学特色给我们留下了深刻印象，有很多阅历和做法值得我们借鉴。11月29日，孙局长在农村学校内涵发展的思索讲座中，曾经举例时提到世纪学校的每天进步一点点当时给我的第一印象是：该校的校长是一个比较务实的校长，其他并没有多想。今日来到现场的确看到在他们教学楼的前上方耸立着每天进步一点点七个大字。经过该校毕校长的说明才明白，每天进步一点点是他们学校的校训，毕校长说明说：校训，是一个学校的灵魂，是师生共同的精神追求。寿光世纪学校没有请领导题写，也没有请教化名家参加，而是放手让全校师生去思索、去撰写。学校经过多数次的征求看法和热情探讨，几易其稿，最终每天进步一点点的校训脱颖而出。世纪学校的校训凝合着全体师生的心血和才智，闪耀着人文的光辉和科学、渐进、和谐的精神，更显示出世纪教化者独特的价值取向和精神追求。在进行参观学习的过程中，我留意视察了他们的教室、楼道、操场的每一个角落，没有望见一片孩子们丢弃的废纸，教学楼里没有听到一个学生的大声喧哗；楼道里看到的是名言警句的张贴，榜样生的挂像，路上听的是一声声饱含真情的老师好 每天进步一点点，听起来没有冲天的气魄，没有迷人的硕果，没有轰动的声势。但每天进步一点点，却在一步一个脚印的扎实努力中酝酿着崛起的奇迹和胜利的神话。可见他们学校学生良好的行为习惯就是在每天进步一点点中养成的。在幼儿园我看到世纪幼儿园的老师的授课与我们幼儿园的授课方式的不同，我们幼儿园的老师会要求孩子像小学生一样，坐好坐端，教给孩子1+2=3；而世纪幼儿园的老师在上课时，是和孩子一样脱去鞋子，围成一圈，席地而坐，与他们讲故事，做嬉戏。用他们自己的话说，这个职业就像演员一样，须要不断变换角色，有时是和孩子一起玩嬉戏的伙伴，有时是孩子们心目中的孩子王，一会儿又变成了嬉戏中的大灰狼或小白兔；课间活动我们大部分老师实行的是放羊式的管理模式，孩子们想干什么就干什么 而世纪幼儿园的课间活动时，操场上随时可以看到老师和孩子们一起踢球做操的身影，孩子们在老师的带动下性格也变得活泼了，开朗了，大气了，成了真正的男子汉。老师应当具有童心、爱心、责任心，让老师成为孩子学习中的老师、生活中的父母和嬉戏中的伙伴。可见他们的教学理念是科学的，合理的，符合幼儿生长规律的。在教室里、楼道里世纪幼儿园充分利用废旧材料，制作出了各种各样的物品。废物利用不仅把教室里楼道里装