开展校园文化节活动总结多篇.docx

开展校园文化节活动总结多篇开展校内文化节活动总结多篇【一】随着期末的来临，我校庆六一各项丰富多彩的活动暨首届艺术节接近尾声，带着快乐的余韵，在上周老师例会上，各位校领导，吴校长、亓助理、陈部长、刘主任分别对艺术节各项活动特殊是文艺汇演作了点评和小结，表示高度确定和赞扬。亓助理兴奋地总结说，艺术节获得了巨大胜利。文艺汇演节目又有创新，精彩纷呈；各方配搭（老师之间、家校之间）团结紧密；书法、绘画、手抄报展览凝合了多位老师、孩子们、家长的共同心血，呈现了孩子们的才艺和我校的教学成果，产生了很大影响，希望班主任们接着带领孩子们参观学习。刘主任也高度评价了各年级组六一文艺演出和跳蚤市场，孩子们既从中得到了快乐又体验到学到了许多东西。陈部长也共享了两点亲身感受，他亲眼看到家长挚友在看书法、绘画展览时所流露出的观赏、欣喜和欣慰等困难情感，还兴奋拿出相机拍照。在跳蚤市场上，师生互动、生生互动，家长也参加其中，特别兴奋。最终，吴校长又进一步作了概括和总结，他指出六一演出及艺术节各项活动特别精彩，孩子们既释放了快乐心情，又呈现了个人才艺和特长，并潜移默化得到进步。另一方面呈现了老师们的敬业和专业水准，又进一步提升。开展校内文化节活动总结多篇【二】本次艺术节活动以阳光与我同在，书香伴我成长为主题，亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素养，培育学生实践实力，进一步推动我校艺术教化的发展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参加。本学期一开学，音乐美术两组便比照工作安排，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展示出专业老师的水平。从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。二、隆重喜庆，展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标记，有的挥动着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五彩缤纷的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于创建。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏艺术节展露孩子们创建的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。三、项目丰富，精彩无比。本次艺术节虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景；音乐剧欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板校内常规记心间不仅舞姿美丽，词也写的特别好，唱出了我们是自信、阳光、健康、欢乐的一小人.更让孩子们激烈的还有老师的节目舞蹈扎西德勒天路情闪亮登场，孩子们激烈的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热情的掌声送给了最富有活力的老师们，祝愿老师越活越年轻。感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充溢了灵动；感谢全部的男老师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。我们的老师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不得！四、一点不足，几点建议。本次艺术节前期，忙于迎接国检；中期教学活动极为频繁，老师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间支配上存在肯定的惊慌和冲突，至使艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐老师精力有限，虽然本次晚会每位老师都担当了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教化效果，建议在以下几方面有所改进。1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要四平八稳，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。隆重喜庆的其次届校内文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教化者的思索并未结束，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教化活动必将迎来新的希望新的辉煌。开展校内文化节活动总结多篇【三】一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的爱好爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的学问，培育和提高学生观赏美、创建美的实力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校内文化氛围，学校将举办校内文化艺术节。本届艺术节以面对全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣扬学校艺术教化成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校内文化生活，营造浓郁的校内文化氛围，深化学校的艺术教化工作，激发我校学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和艺术修养，呈现特长学生的才能。充分发挥艺术教化的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、详细目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕愉悦、向上这个主题，以重在学生参加的目的来推动素养教化，提倡形式多样化。2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推动学生素养教化的深化，各班级要高度重视，人人参加、同心协力办好本届艺术节。3、艺术节各竞赛组、评委要有高度责任的精神，细心组织、周密支配。在规定的时间内完成各项竞赛，保证艺术节各项活动顺当进行。4、各班主任须主动协作、仔细组织，指导好本班级参赛项目、节目的打算与排练，主动参加各项竞赛。三、活动要求：1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培育学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校内文化生活为主旋律，坚持艺术育人的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培育学生审美情趣。2、立足普及、重在参加。成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区艺术节活动，面对全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参加，自我管理，形成班班有活动、人人都参加的艺术氛围，有效推动校内文化建设，构建和谐校内。3、夯实基础、争创特色。实行体育艺术2+1活动目标，夯实基础，主动争创艺术教化特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教化特色项目和特色团队。4、提倡出新、激励创作。注意开发学生和老师的艺术创建力，激励师生创作一批具有时代特征、校内特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展沟通展示，形成新品、精品，参与区艺术节活动。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明开展校内文化节活动总结多篇【四】依据XX县教化局文件（桂教通20xxX号）精神，为全面落实科学发展观，全面提高学生的综合素养，丰富学生的课余文化艺术生活，营造良好的校内文化教化氛围，推动我校艺术教化的改革和发展，我校于20xx年X月开展了以我的中国梦为主题的校内艺术节活动，本次艺术节主要内容有：三独竞赛、艺术作品展示、艺术展演等，通过活动亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；从整体来看艺术节的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参加学校教务处仔细学习、研讨了教化局下发的文件，依据学校实际状况制订了切实可行的活动方案，经学校校务会探讨论证，多次调整修改，于3月初定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺联欢会两部分。各班班主任和学校校音乐、美术老师在方案出台后就主动着手抓好学生的选拔和培训工作，有的老师甚至利用中午休息和放学后的时间进行排练，编排的节目展示出了我校老师的艺术修养和专业水平，在排练过程中学生主动性高、爱好浓，从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加，连音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。二、隆重喜庆，展示技艺为了增加艺术节的喜庆气氛，我们实行了学校艺术节联欢会，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。三、项目丰富，精彩无比本次艺术节虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：美术成果作品展示及文艺联欢会。其中文艺表演包括三独竞赛、舞蹈节目、器乐演奏等节目。四、提高了相识，丰富了校内文化生活通过艺术节的实行，学校老师都相识到了音乐、美术课程的重要性，知道了开展学校艺术活动不仅不会挤占统考科目的时间，影响统考科目的成果，反而提高了学生的学习爱好，让学生动起来了、活跃起来了。五、一点不足，几点建议艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。为了今后更好地发挥艺术节活动的教化效果，建议在以下几方面有所改进。1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要四平八稳，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以班级竞赛的形式来选拔节目。隆重喜庆的东洛中心小学校内文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教化者的思索并未结束，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教化活动必将迎来新的希望新的辉煌。开展校内文化节活动总结多篇【五】本届艺术节，在学校领导的重视下，在学校德育组和少先队大队部的细心筹划和组织下，在广阔师生的主动参加下，举办得特别胜利。本次艺术节，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素养教化开展状况的一次大检阅，它为呈现我校学生的精神风貌供应了广袤的舞台。此次校内文化艺术节，展示了光谷三小的新面貌，体现了我校实施素养教化以来取得的成果 。丰富多彩的活动让学生们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，呈现了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教化和精神文明的发展。现将本次活动总结如下：一、 活动内容丰富，形式多样。本次艺术节活动内容丰富，形式多样：我们的歌合唱竞赛、放飞幻想风筝大赛、我行我书，神笔飞扬书法竞赛、珍惜资源，爱护地球绘画竞赛，做新时代好少年手抄报竞赛、情系奥运征文竞赛、庆六一游艺活动等，在全校轰轰烈烈地进行三个月。为了本次活动，各班班主任都特别重视，与任课老师沟通，协商，在班中选择苗子，甚至参加创作。特殊是为了筹备大合唱竞赛，班主任们可谓是挖空心思，为学生选择合适的参赛取目。利用课余时间带领学生排练，竞赛时为学生梳妆装扮。整个活动期间，到处可见劳碌的身影有学生的，也有老师的。校内里，到处荡漾着奇妙和谐的歌声。一片艺术的气息，正在我们光谷三小升腾。二、竞赛参加面广，范围大。每个学生所宠爱和擅长的东西都不相同。这次学校组织的活动可谓是充分考虑到了这一点。在活动中，每个学生都可以找到自己想参与，能获奖的活动。特殊是有些在学习上有所欠缺的学生，在活动中找到了自己大展身手的舞台。竞赛最终，大部分同学都收获了各种各样的奖状。虽然有的学生没有得奖，但是他们也特别兴奋，因为，他们在竞赛中享受到了乐趣，他们也知道重在参加。三、入队仪式热情隆重。六一的前一天，艳阳高照，这一天，学校大队部为一年级的小挚友实行了隆重的入队仪式。蓝天白云，红旗招展，鼓号齐鸣，构成了足以让人印象深刻的场面。仪式上，大队辅导员老师，一年级的新队员，五年级的老队员都派出代表进行了发言，对每一个新队员提出了要求和希望。之后，由六年级的队员为小弟弟，小妹妹们戴上了红领巾。信任这一天的入队仪式将成为每个人心中最美妙的一页。四、游艺活动种类繁多。六一节那天，各班都开展了种类各不相同的游艺活动。每个同学都有2张游艺入场券，凭券走村窜巷，选择自己宠爱的活动进行游玩。走迷宫，套圈各种活动无奇不有。半天的游艺活动，让每个学生爱好高涨，而且意犹未尽。最终，几乎全部的学生都人手一样甚至几样奖品，兴趣盎然地打道回府。本次艺术节在老师和同学的主动参加下，圆满落下了帷幕，学生的主动参加，使他们在活动中获得了学问，得到了熬炼，有利于他们成为酷爱祖国、酷爱学习、酷爱生活、多才多艺、全面发展的高素养人才，有利于推动素养教化的实施，从而加速了我校并入东湖高新技术开发区重塑形象的进程！开展校内文化节活动总结多篇【六】为进一步丰富学校校内文化生活，呈现学校学生良好的精神风貌，xx试验小学在六一儿童节前后实行了第八届君子兰杯校内文化艺术节系列活动。第一版块：趣味六一5月28日-5月31日，学校低年级段开展了童趣手工diy制作活动，一幅幅精致的手工作品，打开了孩子们的想象力和创建力之门，每一个作品都充分呈现了孩子们敏锐的视察力和超强的动手实力，这也是学校拓展课程之创意课程的一个项目。中高年级开展了我的六一，我做主金点子征集、调查活动，不愧是学校的大哥哥大姐姐们，奇思妙想，金点子多数，金点子的征集是学校大队部敬重儿童主体地位，真正把儿童当做节日主子的有效举措，在整理孩子们金点子的基础上，大队部提出了庆六一冷餐会活动。其次板块：暖心六一6月1日上午，新街街道办领导走访xx试验小学，为孩子们送上节日礼物和慰问金。走访中，领导们了解了学校的教化教学状况，并仔细听取学校关于硬件设施配置、办学特色等基本状况介绍。领导们还走进教室，与孩子们谈心，询问学习状况等并送上节日祝愿。孩子们个个绽开了华蜜的笑脸，蜂拥在领导们的身边，一片欢声笑语，在校内里形成了一道和谐暖和的风景线。街道办领导表示，孩子们是祖国的将来，民族的希望，街道办会持续关注汉小的发展，适时地为孩子们的成长供应帮助。第三板块：难忘六一六一节上午，全校各班都开展了乐趣横生的冷餐会，每个同学都洋溢着绚丽的笑容，在与同学共享美食的同时表演节目，开展嬉戏，校内内时时迸发出华蜜的欢声笑语，孩子们用自己喜爱的方式庆祝自己的节日，感受最华蜜的童年，信任，这样的六一是难忘的。第四板块：快乐六一六一节下午，学校实行了君子兰杯艺术节之文艺汇演活动，本次活动持续了高品质，精制作的水准，以微小品、歌伴舞、诗朗诵、群舞等多种形式，孩子们以多种形式表达着内心的喜悦之情，现场观看的家长们都纷纷拿出手机、相机，记录下孩子们的精彩瞬间。台上台下掌声不息，不断掀起一个个高潮！鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，现场成了一片欢腾的海洋。本次君子兰杯校内文化艺术节系列活动，从构思、编排到服装、化妆、道具等各个细微环节，都凝聚着汉小全体教职工的心血和汗水，体现着汉小全体教职工团结一心的凝合力。也展示了汉小孩子们的精神风貌和聪慧才能。活动虽已结束，但六一的感动依旧在我们心中回味。开展校内文化节活动总结多篇【七】今年我院迎来了我院的第xx届校内文化艺术节，在秉承上届艺术节的风格的同时，我们这次艺术节不仅加强了社团间的合作和联谊，也加强了社团的竞技、消遣表现的氛围，而在与外联谊方面也做得非常完备。本次艺术节以为丰富我院校内文化生活，体现我院社团的特色与魅力，充分展示我院高校生的精神面貌，提高我院高校生的综合素养为指导思想，过绽开各种各样的展览、竞技竞赛、舞台表演、诗歌朗诵等等活动，充分调动了我院各社团成员的主动性，充分让大家在学习之余感受到生活的丰厚乐趣，也让每一个生态学子体会到生态学院多姿多彩的校内文化；而我们院社团联合会在组织我院二十三个社团参与活动的同时也充分发挥了院社团联合会的协调实力。这次艺术节的主题是青春在社团激扬，幻想在生态放飞。这个主题是由我们院社联和二十三个社团共同商讨拟出来的，它深刻反映了社员们在社团里学习的激情洋溢，饱含了青春年少的热忱，对爱好爱好的热情追求，更蕴含着我们成就幻想的基石就起源于生态学院。高校不仅是我们求知的殿堂，也给了我们成才成人的舞台，各具特色的社团就是我们生态学子成就幻想的舞台，既然我们载着满腔热忱来到生态，就要载满硕果不留缺憾地离开这个舞台，因此成就、放飞幻想是我们最终的目标。为丰富校内文化生活，活跃校内社团文化气氛，为全校广阔师生供应文化活动的平台，打造一支精品社团队伍，培育一批社团精英人员，本着服务于学院，服务社团，服务于学生是我们这次活动的宗旨，我们吸取了众多兄弟院校活动阅历，取其精华，去其糟粕，并吸纳了院社联四十多名成员以及二十三个社团的珍贵看法，经过多次协商拟定了本届艺术节的方案、各个活动的具体流程、以及对外的宣扬和接待，从而在艺术节期间，各项活动都围围着这个宗旨，供应各社团强大的精神鼓舞和充分的物资条件，让每一个社员，甚至每一个爱好者都能融入到我们本次精神x典中来共享我院这次丰硕的精神粮食和视觉大餐，而在这期间也有许多老师参与到其中，大家团聚一堂挥洒青春的热忱，浇灌希望的浓荫，收获胜利的喜悦。而那在群英竞逐中脱颖而出的就是精品社团。本次艺术节的主办单位是院团委学工处，承办单位是院社团联合会，协办单位是各社团（协会）。主管学生工作的院团委学工处将这项形式困难，内容多样的工作交给我们院社联承办，我们不仅要办出我们自己的风格，还要让这次艺术节在全院师生眼前耳目一新，不仅要让外校和社会知道xx生态工程职业技术学院，还要让大家知道我们学校有一批优秀的社团，让我们的社团影响力与我校影响力并肩同行。开展校内文化节活动总结多篇【八】为了深化实行中共中心关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定和省委教化工委、省教化厅关于组织开展中小学校内文化建设项目验收的通知精神，我校围绕创建市级校内文化先进校的目标，拓展德育内涵和丰富校内文化生活，努力营造校内主动健康、高雅文明的人文环境，大力推动素养教化，发挥校内文化育人功能，为全体学生供应展示文艺才华的舞台，举办了第xx届校内文化艺术节。现将活动开展状况总结如下：一、领导重视，后勤保障到位为了使本届校内文化艺术节能顺当进行，做到活动有特色和创新，校长多次召开行政会探讨布置相关工作，并亲自确定中学第xx届校内文化艺术节以多彩校内放飞幻想为主题。在总结前xx届阅历的基础上，本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块，每块活动项目都支配一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动项目多，时间支配合理，分工明确，充分发挥调动广阔师生的主动性和创建性。二、涉及学科多，开设活动多这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科学问竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参加，在过程中显示了老师们的敬业精神和极强的组织实力；在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参加热忱，呈现了我校全体学生酷爱文化的良好氛围。老师排球联赛与女老师跳绳竞赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了友情，展示了我校教职工良好的精神风貌，体现出了我参加、我欢乐、我健康的理念。三、参加人数多，收获体会多校方依据不同年段设定不同的竞赛项目，让每个学生都能发挥所长，展示风采，如高一、高二学生参与绘画竞赛、定点投篮、手抄报等竞赛，初一、初二学生参与现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中，我们累计有24人次获得一等奖，30人次获得二等奖，61人次获得三等奖。我们很兴奋地看到，同学们在活动中学会了视察与思索、学会了分析与总结、学会了沟通与合作，达到了学习科学、体验胜利、享受欢乐的目的。在谈到此次活动的收获时，正如初二年一位同学所说的：参与和同学一起为一件事而努力、集思广益，将我们的才智结合在一起的活动真的很难忘，也最终体会到了合作的重要性，那种用我们的辛苦换来成果的感觉，似乎在经验一个奇迹，是美妙的，兴奋的。的确，我们的同学用一双双光明的眼睛不仅发觉了生活中的科学，更发觉了同学身上最美的品德。四、推动了校内文化建设这次校内艺术节活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬特性、表现自我、展示艺术才华供应了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，主动参加各项活动，不仅熬炼了学生的实力，也提高了学生的综合素养。同学们在各项竞赛中充分展示了艺术才华和组织实力，陶冶了情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许很多多的艺术之星，展示了我校校内文化特色和学生的特性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设，为学校创建校内文化先进校创建了条件，积累了组织阅历。这些丰富多彩的文化活动，体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一，学科优势、年段特色与因地制宜、百花齐放相统一；活动形式自娱性、观赏性与示范性、竞技性相统一；活动内容思想性、学术性与艺术性、消遣性相统一，寓教于乐，在文化艺术教化的普及与提中学推动校内文化品位的提升。