考点8欧美资产阶级代议制的确立与发展.ppt

考点考点8 欧美资产阶级代议欧美资产阶级代议制的确立与发展制的确立与发展时间时间内容内容题型题型分值分值08广东广东1787年宪法年宪法选择选择6分分08江苏江苏英德政体英德政体选择选择3分分09江苏江苏英国君主立宪制英国君主立宪制材料材料10分分09全国全国1787美国宪法美国宪法单选单选4分分09宁夏宁夏德意志帝国宪法德意志帝国宪法单选单选4分分考点扫描考点扫描考试说明：考试说明： 英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的确立 1688年年“光荣革命光荣革命”；权利法案权利法案的颁布、责任制内阁的颁布、责任制内阁的形成、的形成、1832年议会改革年议会改革；英国君主立宪制的特点。；英国君主立宪制的特点。 美国共和制的确立美国共和制的确立 美国独立之初的严峻形势；美国独立之初的严峻形势；1787年宪法的颁布、美国的联年宪法的颁布、美国的联邦制以及共和政体的确立。邦制以及共和政体的确立。 资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展 法兰西第三共和国的建立法兰西第三共和国的建立与共和政体的确立；与共和政体的确立；德国的统一德国的统一与德意志帝国君主立宪制的确立。与德意志帝国君主立宪制的确立。命题趋势：命题趋势：可能倾向于探讨资产阶级代议制下的可能倾向于探讨资产阶级代议制下的不同政治体制不同政治体制模式模式，如英国君主立宪制和美国民主共和制的异同等；探讨资，如英国君主立宪制和美国民主共和制的异同等；探讨资产阶级代议制与产阶级代议制与古今中外的政治制度的比较古今中外的政治制度的比较。英国英国德国德国美国美国法国法国政体政体( (国家制度国家制度) )行政权行政权立法权立法权权力中心权力中心特点特点背景背景本质本质影响影响君主立宪制君主立宪制首相（内阁）首相（内阁）皇帝皇帝民主共和制民主共和制总统总统总统总统议会议会国会国会议会议会议会议会议会议会皇帝皇帝总统总统议会议会君主虚位君主虚位议会至上议会至上立宪是虚专制立宪是虚专制是实；是实；军事封军事封建，皇帝权重建，皇帝权重分权与制分权与制衡，总统衡，总统权力很大权力很大议会权力很议会权力很大大资产阶级专政，维护资产阶级利益资产阶级专政，维护资产阶级利益英、美、法、德四国近代代议制比较英、美、法、德四国近代代议制比较光荣革命光荣革命, ,资资产阶级夺取产阶级夺取政权政权王朝战争胜王朝战争胜利，统一的利，统一的帝国建立帝国建立独立之初邦独立之初邦联制导致形联制导致形势严峻势严峻政权更替，政权更替，各派斗争，各派斗争，社会动荡社会动荡【思维拓展思维拓展1】阅读下列材料：（阅读下列材料：（22分）分）材料一材料一 古代雅典政治制度结构示意图古代雅典政治制度结构示意图 材料二材料二 秦朝政治制度结构示意图秦朝政治制度结构示意图 （1 1）根据材料一、二并结合所学知识指出古代东西方政治制度的）根据材料一、二并结合所学知识指出古代东西方政治制度的区别？（区别？（2 2分）并分析出现不同的原因（分）并分析出现不同的原因（6 6分）分）请回答：请回答：秦朝：专制主义中央集权制秦朝：专制主义中央集权制11古代雅典：民主政治古代雅典：民主政治地理环境地理环境经济经济思想观念思想观念海外贸易和海外贸易和工商业发达工商业发达农业发达农业发达开放、民主、开放、民主、自由、平等自由、平等闭塞、保守、闭塞、保守、专制专制三面环海三面环海多山多岛多山多岛海洋文明海洋文明大河文明大河文明平原辽阔平原辽阔古代古代中国中国古代古代雅典雅典111111原因：原因：材料一材料一 古代雅典政治制度结构示意图古代雅典政治制度结构示意图材料三材料三 近代英国和美国政体结构示意图近代英国和美国政体结构示意图（2 2）根据材料一古代雅典政治结构示意图提供的信息说明对材料）根据材料一古代雅典政治结构示意图提供的信息说明对材料三近代西方社会政治文明建设带来的影响。三近代西方社会政治文明建设带来的影响。 （2分）分）影响：古希腊民主政治中的选举、分权等民主运作方法，为欧美近影响：古希腊民主政治中的选举、分权等民主运作方法，为欧美近代民主政治提供了宝贵的经验。代民主政治提供了宝贵的经验。2材料三材料三 近代英国和美国政体结构示意图近代英国和美国政体结构示意图（3 3）根据材料三示意图并结合所学知识指出两国政府首脑产生方）根据材料三示意图并结合所学知识指出两国政府首脑产生方式和跟各自议会之间关系的差异式和跟各自议会之间关系的差异? ?（4 4分）分）英国：首相由议会选举产生；对议会负责。英国：首相由议会选举产生；对议会负责。美国：总统由选民间接选举产生；与议会是制约与平衡关系美国：总统由选民间接选举产生；与议会是制约与平衡关系1111材料三材料三 近代英国和美国政体结构示意图近代英国和美国政体结构示意图材料一材料一 古代雅典政治制度结构示意图古代雅典政治制度结构示意图材料二材料二 秦朝政治制度结构示意图秦朝政治制度结构示意图材料四材料四 中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图（4 4）根据所学知识判断四则材料分别反映的政治制度的性质？）根据所学知识判断四则材料分别反映的政治制度的性质？并总结出四则材料体现出怎样的发展趋势？（并总结出四则材料体现出怎样的发展趋势？（6 6分）分） 古代雅典：奴隶制民主政治古代雅典：奴隶制民主政治秦朝：封建专制制度秦朝：封建专制制度近代英美：资产阶级民主政治近代英美：资产阶级民主政治 中国：社会主义民主政治中国：社会主义民主政治1111性质：性质：政治的民主化政治的民主化材料三材料三 近代英国和美国政体结构示意图近代英国和美国政体结构示意图材料一材料一 古代雅典政治制度结构示意图古代雅典政治制度结构示意图材料二材料二 秦朝政治制度结构示意图秦朝政治制度结构示意图材料四材料四 中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图（6 6）根据四则材料所提供的信息，请你为材料拟定一个探究题）根据四则材料所提供的信息，请你为材料拟定一个探究题目。（目。（2 2分）分）拟题方法拟题方法：关于（主题）的探究。关于（主题）的探究。关于中西方政治制度的探究关于中西方政治制度的探究【思维拓展思维拓展2 2】 阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一 1717世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜士一世和查理一世标榜“君权神授君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。并宣称议会的权力来自国王。材料二材料二 请回答：请回答：（1 1）根据材料一、二分析国王的权力发生了怎样的变化？（）根据材料一、二分析国王的权力发生了怎样的变化？（2 2分）分）由君主专制，掌握大权到统而不治由君主专制，掌握大权到统而不治2国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了【思维拓展思维拓展2】 阅读下列材料：阅读下列材料：材料三材料三 鉴于国会下议院的议员选举办法存在弊端，亟宜采取有效鉴于国会下议院的议员选举办法存在弊端，亟宜采取有效措施以矫正之。宜扩充有权参加议员选举之人数，措施以矫正之。宜扩充有权参加议员选举之人数，凡在能产生凡在能产生一名或数名国会代表之各城市或城镇选区居留之成年男子，未被剥一名或数名国会代表之各城市或城镇选区居留之成年男子，未被剥夺法律能力者，夺法律能力者，拥有或租有住宅、财房、商店的有权选举该城拥有或租有住宅、财房、商店的有权选举该城市或城镇选区一名或数名国会代表。市或城镇选区一名或数名国会代表。 -英国英国改革法案改革法案（18321832年）年）（2 2）18321832年英国的议会改革对选举权作了哪些规定？并指出最有年英国的议会改革对选举权作了哪些规定？并指出最有利于哪个阶级？（利于哪个阶级？（4 4分）分）规定：规定：议员人数的调整、议员人数的调整、 议员名额分配、议员名额分配、 议员资格。议员资格。111最有利于工业资产阶级最有利于工业资产阶级1【思维拓展思维拓展2】 阅读下列材料：阅读下列材料：材料四材料四 康熙曾说：康熙曾说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。制。”雍正十年（雍正十年（1732 1732 年）设置军机处，君权得到极大加强，专年）设置军机处，君权得到极大加强，专制主义集权政治进入新阶段。制主义集权政治进入新阶段。（3 3）根据材料二、四并结合所学知识，比较）根据材料二、四并结合所学知识，比较1818世纪英中两国的政世纪英中两国的政治体制有何特点？（治体制有何特点？（4 4分）分）中国：中国：专制主义中央集权制度逐渐发展到顶峰，皇帝独断专权。专制主义中央集权制度逐渐发展到顶峰，皇帝独断专权。英国：英国：确立了资本主义君主立宪制，国王受到法律的制约。确立了资本主义君主立宪制，国王受到法律的制约。22国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了材料二：材料二：【思维拓展思维拓展2】 阅读下列材料：阅读下列材料：材料五材料五 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。和帝国国会，以及使议会延期结束。 -德意志帝国宪法德意志帝国宪法国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了材料二：材料二：（4 4）根据材料二、五并结合所学知识分析两则材料所反映的政体）根据材料二、五并结合所学知识分析两则材料所反映的政体有何异同？有何异同？（3分）分）同：都是君主立宪制。同：都是君主立宪制。异：英国的君主异：英国的君主“统而不治统而不治”，实权掌握在议会手中；，实权掌握在议会手中； 德国皇帝拥有大权，议会权力有限。德国皇帝拥有大权，议会权力有限。12近代西方资产阶级代议制的一般共性近代西方资产阶级代议制的一般共性资本主义经济发展资本主义经济发展资产阶级力量壮大资产阶级力量壮大思想基础：思想基础：启蒙思想的影响启蒙思想的影响英国英国君主立宪制君主立宪制美国美国民主共和制民主共和制法国法国民主共和制民主共和制德国德国君主立宪制君主立宪制经济：经济：促进资本主促进资本主义经济发展。义经济发展。政治：政治：巩固资产阶巩固资产阶级统治；发展民主级统治；发展民主政治。政治。思想：思想：实践了启实践了启蒙思想；进一步蒙思想；进一步传播民主思想。传播民主思想。经济基础：经济基础：阶级基础：阶级基础：