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人教版小学三年级下册语文期末分类复习资料第一单元看拼音写词yàn z n jí qn kuài chì bn jin do wi b ( 燕子) （赶集 ） （轻快） （翅膀） （剪刀） （尾巴）huó po wi fn w do jù ln y qun xìyè（活泼）（微风） （ 舞蹈 ） （聚拢） （一圈 ） ( 细叶 )zn tin zàn u r wàn z qin hón lián pen（增添） （赞歌） （偶尔） （万紫千红 ） （ 莲蓬）bì l dào tián y zhun yn lü uò yn fú （碧绿） （ 稻田） （一转眼 ） （ 掠过）（音符 ）qn tín w hi un jn héhu qn xin （蜻蜓） （乌黑）（ 光景） （荷花） （ 清香） pò liè y shan i i j j j lín shn j（破裂）（ 衣裳） （挨挨挤挤）（机灵） （生机）pin pin q w un ci duó mù yn zòu fn fú（翩翩起舞） （光彩夺目） (演奏) ( 仿佛)第二单元看拼音写词cuì nio táo tu fù bù lí mín chèn shn ( 翠鸟) ( 逃脱) ( 腹部) (黎明) (衬衫)hón shu kn tiáo zhòu jiàn qn cuì jí fi (洪水) ( 空调) ( 骤降) 清脆) ( 疾飞)y zh yn ruì shì pào pào wn nun yú wn (一眨眼 ) (瑞士 ) ( 泡泡 ) (温暖) (渔翁)shí bì zhàn tái d xio niàn tóu hun liè u zhu(石壁) (站台) ( 打消) ( 念头) 专列) 欧洲)liè ch q chén tòu liàn zhàn lán chun qì ér (列车) (启程) (透亮) ( 湛蓝) ( 喘气儿)tè sh chán tú má fan sì yn sh shì tián rùn( 特殊) (长途) (麻烦) (饲养) ( 舒适) （甜润)fn lì qì wn fn xu pí láo fn fn jiù hù(锋利) (气温) (风雪) (疲劳) （纷纷) (救护)zhèn f ki dòn yu qín zhì xiè shn sn lín( 政府) (开动) ( 友情) (致谢) (山谷) (森林)ài fán lu lù kuò dà ji jù y dòn dòn n jù( 盖房) ( 裸露) (扩大) (家具) (一栋栋) (工具)è shì è yàn yòu jin yòu chán chén qin shànwàn ( 各式各样) ( 又尖又长) ( 成千上万)yn yu jìn yu yù yù cn cn j hán jio pò wi n(应有尽有) (郁郁葱葱) (饥寒交迫) (苇秆)第三单元看拼音写yù yán bàn shn wán yán b láo shn shì l xián (寓言) (半晌) （亡羊补牢） （审视） （拉弦）k lon b shì dn sh qún yán juàn d liè（窟窿） （跋涉） （孤单失群） （羊圈） （打猎）dio zu dà yàn ji fan jio dù hòu huquànào （叼走） （大雁） （街坊） （角度） （ 后悔） （劝告）pán chan jin tái liè kijiào huì yìn yào(盘缠) (讲台) (裂开) (教诲) (硬要)bi cn jn n zhnio wèi uó hé yán yuè sè bn shi(悲惨) (惊弓之鸟) (魏国) (和颜悦色) (本事)shè jiàn dà ch y jn yù hé dn zh qián pái(射箭) (大吃一惊) (愈合) (叮嘱) (前排)kào bin zhn què shén qín yán sù lún liú shú x(靠边) ( 准确) ( 神情) (严肃) (轮流) (熟悉)xin sì jù lè bù（相似）（俱乐部）第四单元看拼音写词sài po jì rán pái chú fn biàn ù yì yu shn（赛跑）（既然） （排除） （方便） （故意） （忧伤）chí xù n wèi qín bù zì jìnq piàn shí huà dù uò （持续）（安慰） （情不自禁） （欺骗） （实话） （度过）ji dào rì yuè rú su lù xiàn un zhòn kuán bn （街道） （日月如梭） （路线） （ 观众） （狂奔）xín rón zh xí tái wú qión lón zhòn fèn nù（形容） （主席台） （无穷） （隆重） （愤怒）三年语文下学期句子训练一、照样子写句子。（一）重庆是我的家乡。 我的家乡是重庆。1、大熊猫是中国的国宝。 2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。 4、李小红是我们班的语文课代表。 （二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。1、小明把水彩笔带回家了。 2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。 3、我把小鸟的伤治好了。 4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 5、把玉米种在月球的尘土里。 6、它们把成熟的果子从树上摘下来。 7、燕子把窝搭在屋檐镀下。 8、我把墨水滴到了笔记本上。 （三）小明拿出作业本。小明开始做作业。小明拿出作业本开始做作业。 1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。 2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。 二、照样子把下面句子换个说法。1、这点小病还用打针？这点小病不用打针。2、有几个虫子怕什么！ 3、你怎么能喝这么脏的水？ 4、这么简单的问题还用想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、这难道不是天下奇观吗？ 10、上学怎么能迟到呢？ 三、加标点。1、你看见过中华鲟吗（ ）2、我们申办奥运会成功了（ ）3、你去把垃圾倒掉（ ）4、下午（ ）我们上了一节美术课( )5、银杏树（ ）又叫白果树（ ）6、这点小伤口怕什么（ ）7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子（ ）8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗（ ）9、你真有这样的本事（ ）10、有几个同学笑着抢答（ ）引起大家的注意（ ）11、纸只有这么大（ ）要画出最多的骆驼（ ）该怎么办（ ）12、我们一家人都格外喜欢旅游（ ）13、你爱读童话故事吗（ ）14、这个小实验多有趣哇（ ）15、星期天（ ）我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶（ ）16、我问同学们（ ）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（ ）四、照样子写句子。小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。1、小朋友唱歌。 2、小松鼠爬上树。 3、王小丽跑过来了。 4、杨老师爱护我们每一位同学。 5、他接过接力棒向前跑去。 6、他跑得很快。 7、雪花飘落下来。 8、列车在奔驰。 9、山鸟唱歌。 10、太阳升起来。 11、小鱼在水里游。 12、北风刮着。 13、田野里开着鲜花。 14、橡树立在路边。 15、海滩上有贝壳。 16、丽莎发现了小海豹。 17、同学们做操。 18、小动物们研究问题。 19、空中布满云。 20、同学们干活。 21、他把书递给我。 22、太阳照着大地。 23、爸爸正在工作。 24、一辆汽车开过来了。 25、草丛中开满了野花。 26、我钓了一条鱼。 五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。1、大象的身子像 ，腿像 2、燕子的尾巴像 3、湖水平静得像 4、蘑菇像 5、蒲公英像 6、弯弯的月亮像 ，圆圆的月亮像 7、 像 六、修改病句。1、常常忘了干别的事。 2、春天的郊外。 3、今天早上下了一天的雨。 4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。 5、大熊猫是我国可贵的动物。 6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。 7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。 8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。 9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。 10、把作业写完了。 11、同学们基本上全都到齐了。 12、我和冬冬去。 13、老师的神情变得严格了。 14、花园里开满了五颜六色的红花。 15、气象小组的同学认真视察天气变化。 17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。 18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。 19、我有一只美丽好看的“小花鹿”。 20、这部动画片很有风趣。 21、今天下午，妈妈一定可能早回家。 22、我们要关心集体，热爱国家财产。 23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。 24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。 25、老师多次反复教育我们要好好学习。 26、这是有趣的一本故事神话书。 27、这是一场热烈的小足球赛。 28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。 29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。 30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。 七、缩写句子：1、一轮明月悬挂在高高的天空。 2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。 4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？ 5、人们常常看见天边五彩的云霞。 6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。 7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。 8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。 10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。 十、照样子用关联词语把两句话并成一句话。山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。 2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。 3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。 4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。 5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 十一、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。1、掩住 铃铛 自己的 他 耳朵 偷 2、石头 溪水 路 一块 挡住了 前进的 八、造句1、没有就没有 2、如果就 3、不像而像 4、不要要 5、因为所以 6、延伸 7、不约而同 一 为什么复习 看到这一问题，很多人都会这样回答：为了考高分！但我认为在发展素质教育的今天，分数只是一方面。而更主要的是通过复习，使学生更扎实掌握知识，形成一定的知识积累，争取把期末复习工作，作为提高学生语文素养的一个过程。二 复习要有针对性 复习在全面的基础上，要有针对性，要有的放矢。因此，老师们一定要了解自己班学生掌握知识的情况，查找问题，对症下药。某校三（2）班语文单元试卷问题分析：1 基础知识不扎实，惰性强a 读书、背书作业完成情况差b 同音字、形近字混淆，多音字不理解字义c 组词、造句依赖查字典d 轻视资料袋、书下注释、语文园地的学习e 改错不及时2 阅读积累能力弱，迁移少a 朗读不过关，影响理解文章内容b 比喻、拟人修辞手法，语句欠具体优美c 理解词语、难句不动脑，依赖查字典d 阅读方法掌握不扎实，盲目写答案。 （大家都是一线老师，因此，我主要将一些可操性强的复习方法、复习提纲提供给大家。）三 复习内容复习内容从两方面入手：基础知识包括：“字、词、句、段”的练习。阅读知识包括：“课内阅读知识的积累与阅读方法在课外短文中的运用”。基础知识： （一）字：1 字音：本册“我会写300字，我会认200字”，要求学生读音必须正确，会选择正确读音。例如：沾水（zhn zhàn） 凑成（còu zòu） 吹拂（fú fó） 骤降（zhòu jù） 濒临（pín bn） 淹没（mò méi）2 字形：（1）其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。 （2）会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。3 字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此，学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。光：光线 只，单 一点儿不剩 荣誉 身体露着 景物 平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( 2 )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( 3 )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( 1 )(4)奥运健儿为国争光。 ( 4 )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( 5 )(6)临阵磨枪，不快也光。 （ 7 ）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（ 6 ）抽：吸 (植物)长出 减缩，收缩 打 取出一部分 (1)小麦抽穗了。 ( 2 )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( 4 )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 ( 3 )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( 1 )深：久，时间长。 颜色重。 距离大，跟“浅”相反。1这是一潭深绿的泉水。 ( )2水是那样深，又是那样清。 ( )3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( )准：一定，确实。正确。允许，许可。4我准确无误地背诵了燕子这篇课文。( )5你要是踩上去，准会滑倒。 ( )6郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。1更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )2他左手拿弓，右手拿箭。 ( )3今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。( )4我们人手一册小学生行为规范。( )直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。 I1我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( )2这条公路笔直地伸向远方。 ( )3只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。( )4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 ( )益：增加 更加 利，有好处1我们的祖国日益( )强大。2坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。3好的学习习惯会令我们终生受益( )盛：兴旺 丰富，华美 热烈，大规模的1泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。22008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。3春天到了，百花盛( )开，大地一片生机。闹：不安静 害，引发 吵，扰乱 搞，弄1妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。( )2每闹一次，他们要收几百万钱。 ( )3倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 ( )4节日的夜晚，大街上热闹极了。 ( )（二）词：1 听写：书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。（功夫下在平时，每天听写，使听写形成习惯。）另外，配合一些单项练习进行巩固积累。2 同音字、形近字组词：（告诉学生考查的方式是多样的，既可以组一词，一字多组又可以进行改错字练习。）俏（ ）尖（）掠（）拂（）聚（）泳（）赶（）妆（）滨（）诵（）紫（）掩（）悄（ ）尘（）凉（）佛（）骤（）咏（）敢（）装（）宾（）颂（）紧（）淹（）普（ ）采（）迷（）式（）相（）至（）分（）何（）文（）皮（）成（）原（）谱（ ）彩（）谜（）试（）厢（）致（）纷（）荷（）纹（）疲（）诚（）愿（）杆（ ）鱼（）端（）裳（）翩（）仿（）蜓（）透（）泛（）泡（）壁（）陡（）竿（ ）渔（）瑞（）赏（）偏（）坊（）挺（）诱（）眨（）饱（）避（）徒（）启（ ）殊（）涉（）剑（）娶（）列（）悔（）响（）赛（）蔚（）优（）具（）起（ ）珠（）步（）箭（）取（）裂（）诲（）晌（）寒（）慰（）忧（）俱（）检（ ）棒（）席（）侍（）拔（）载（）裁（）藏（）博（）型（）制（）提（）捡（ ）捧（）度（）待（）跋（）截（）栽（）戴（）膊（）形（）治（）题（）垫（ ）哀（）匆（）罐（）骄（）酒（）喝（）竟（）幕（）幕（）藻（）躁（）势（ ）衰（）勿（）灌（）娇（）洒（）渴（）竞（）慕（）墓（）澡（）噪（）疏（ ）努（）撒（）旋（）滩（）辨（）勃（）竖（）虚（）掏（）伸（）童（）蔬（ ）怒（）撤（）旅（）摊（）辩（）脖（）坚（）虑（）淘（）绅（）彤（）绸（ ）概（）宵（）唾（）烦（）式（）梭（）即（）恋（）洛（）培（）陪（）稠（ ）溉（）霄（）睡（）繁（）试（）俊（）既（）峦（）络（）倍（）部（）催（ ）熄（）然（）危（）冶（）导（）继（）科（）讯（）归（）夺（）撤（）摧（ ）息（）燃（）跪（）治（）异（）断（）料（）迅（）旧（）奇（）澈（）灵（ ）拎（）托（）脱（）低（）需（）费（）剩（）圣（）阅（）馆（）虽（）玲（ ）铃（）拖（）悦（）底（）须（）废（）盛（）胜（）悦（）管（）随（）例如：静（安静）（平静）（寂静） 净（干净）（洁净）（洗净）境（环境）（边境）（处境） 例如：