小学美术《夸张的脸1》优质教案.教学设计.docx

小学美术夸张的脸1优质教案.教学设计 第七课夸张的脸 教学目标： 1.知道夸张是艺术家进行创作的手段之一，通过夸张脸型、五官、表情画或做一件夸张的脸的作品。2.欣赏夸张而精彩的美术作品，研究夸张绘画方法。3.体会夸张的手法带来的艺术魅力。重、难点：引导学生观察并掌握对人物进行夸张艺术手法。掌握五官整体与脸型、眉毛等局部和谐的夸张画法。以夸张的手法，表现自己对夸张的脸的不同变化的特殊理解，五官的夸张变形，塑造出一个有个性的脸型。 教学准备：课件、绘画工具、范画学 生用具：素描纸、水彩笔、勾线笔 一、导入： 师：今天，老师给大家带来了一个朋友，我们一起来看看他是谁？（课件） 生：憨豆先生 师：大家一眼就看出来这幅漫画是憨豆先生了，憨豆先生给我们带来了很多乐趣，不仅是因为他的搞笑表演，更多的是他丰富的面部表情。（图片）脸部特点可以让我们识别这个人是谁，我们来看看憨豆先生本人和漫画相比，都有哪些改变？（眼睛、耳朵、眉毛） 通过对五官的一些夸张处理，让我们更容易识别这个人的特点，也看上去更加有趣，就像刚才同学们观看时开心的笑脸，我们也可以通过夸张的手法表现出来，那么今天，老师就带领大家一起学习第 七课夸张的脸。（板书：夸张的脸） 二、揭示： 师：同学们，谁能说一下什么是夸张吗？大家好像都知道，可是又不知道怎么说出来。没关系。老师请来了一些明星，让他们给大家展示一下什么是夸张！ 请看这是谁？赵本山 你们觉得赵本山大叔脸部五官哪些部位最有特色？ 生. 师：那我们一起看看漫画中是如何对赵本山进行夸张表现的，谁来告诉老师这幅画中赵本山大叔五官脸型的哪些部分进行了夸张？生：眼睛、下巴、脸型 师：漫画把赵本山长长方方的脸型和独具特色的眼睛表现出来了，夸张了五官和脸型。 师：接下来我们请第二位明星出场！大家觉得成龙大哥脸部五官哪些部位最明显？艺术家又是如何突出成龙的脸部特点的？ 生：鼻子 师：艺术家抓住了他的大鼻子特点，同时改变了脸型。 （板书：夸张：五官、脸型） 老师比较有实力，将一些大牌明星都请来了，我们一起来看看。三、强化： 再次观察漫画，找出夸张的表现方法，带着两个问题。 1、这些明星哪些部位最有特色？ 2、画家对明星的哪些部位进行